第一学期阶段性学习九年级数学答案
第一学期阶段性学习九年级数学A(1)答案
1.B 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.A 9.12
10.对角线互相垂直 11.a,9a 12.BE=DF或其他 13.160
14.平行四边形,两组对边相等的四边形是平行四边形;矩形,有一个角是直角的平行四边形是矩形 15. 16 . 17.略
18.(1),4(2)数学,英语,》所以数学成绩考得。
19.BC=7+ 20.(1)略(2)AB=AC ∠A=90°
21.(1) t=2 (2)①AB=3 ②不可以
22.(1)不变,面积为 (2)菱形
第一学期阶段性学习九年级数学A(2)答案
1. 2,-2 2. 4- ; 4 3.;2 4. -6; 4 5. AC=BD AB=BC
6.3对,2对 7. 1 8.9103,2 9.AC=BD,∠A=∠B 10.A(,0) B(+1,1) 11.20
12.一个内角为60度 13.C 14。D 15。B 16。B 17。B 18。D
19. (1)9 (2)3 20.(1)(2)
21. 1 22. 23.4a+b 24.略 25.(1)菱形(2)高=BC的一半 26.略
第一学期阶段性学习九年级数学A(3)答案
1.0 ;2 2.1
9.1,-16 10。20+20(1+x)+20=95 11.C 12. A 13.D 14.D 15.C 16.B
17.(1)(2)-8(3)+4 18.(1)
19.(1) 9 (2)4 20.(1)证明略(2)
21.甲:80,25,68乙:80,20,50 22., 23.4:3
24.(1)24(2)直角三角形(3)8,14,18
第一学期阶段性学习九年级数学B(1)答案
1.2, 8 ; 2. x≥2,1 ; 3., ; 4. x=±2;x1=x2=1 ; 5. x=2;c=2; 6. 5,有两个不相等的实数根;7.3,;8、4,;9.40度或70度或100度(漏写1个答案或者2个均得1分);10、0 ;11. 12、C;13、D;14、A;15、B;16、A;17、B;18、C;19、D 20、① ② -2+ ③ ④=
21、 ① x=5或-1 ②x=1或 ③ ④x=a+b或a-b
① -5 23、:x=10 24、略
25.(1)证出△BEF≌△CDE X=3 (2) x(9-x)=18 x=3或者6
(3)BF=x(9-x)/6 X= 4.5
第一学期阶段性学习九年级数学B(2)答案
1、5,; 2、, ; 3、4,2; 4、3/-1; 5、2,13;
6、2, ; 7、4, ; 8、220,24.5; 9、矩形,12; 10、1;
11、; 12、 cm
21(1) (2)=
(3) =
22、(1) (2)
(3)解: (4) 23、略
24、1)甲的方差是18.8,乙的众数是99,极差是20.
(2)本题答案不唯一,如:甲考试成绩较稳定,因为方差,极差较小(或甲的平均数比乙的平均数高);乙有潜力,因为乙的最好成绩比甲的最好成绩高等.
(3)本题答案不唯一,选择甲或乙都是可以的,如:10次测验,甲有8次不少于92分,而乙仅有6次,若想获奖可能性较大,可选甲参赛;或:若想拿到更好的名次可选乙;因为乙有4次在99分以上.
25、当x=1时,k=1另一解x=1/2
26、(1)菱形 (2) s最小=2 s最大= 2
27、(1)450件,6750元(2)设每件商品的销售定价为x元
(x-40)[500-10(x-50)]=8000解得x=80/60
28、解:⑴略
⑵①当M点落在BD的中点时,AM+CM的值最小
②连接CE,当M点位于BD与CE的交点处时,即等于EC的长
⑶过E点作EF⊥BC交CB的延长线于F,
∴∠EBF=90°-60°=30°.
设正方形的边长为x,则BF=x,EF=1/2x.在Rt△EFC中,∵EF2+FC2=EC2,∴ 解得,x=(舍去负值). ∴正方形的边长为. (直接写出结果,不要求过程)
第一学期阶段性学习九年级数学B(3)答案
DBCDB CAB
9、x=0,1 10、 11、p=12,x=-6 12、 4,2 13、 3
14、 4 15、 -xy 16、 k<1且k0 17、 18、2
19、4,, 20、
21、(1)2-8 (2) 22、 (1) (2)
23、证明:略 24、12
25. 解:根据题意得:未租出的设备为套,得[40-(x-270)/10]×x-(2x-540) = 11040 解方程,可得x1=300 , x2=350
当月租金为300元时,租赁公司的月收益为11040元,此时租出设备37套;当月租金为350元时,租赁公司的月收益为11040元,此时租出设备32套.因为出租37套和32套设备获得同样的收益,如果考虑减少设备的磨损,应该选择出租32套;如果考虑市场占有率,应该选择37套;
26. 解:(1)略(2)
27..解:(1)略(2) ∴ 整理得
∵点不与点重合 ∴ ∴
∴在和中
∴
(3)证四边形是平行四边形.
故可得 ∴
的坐标为
28、(1)E(12,9) D(15,5)
(2)(-15,0);(15,0);(,0);(24,0);
(3)作点E关于y轴的对称点G(-12,9),作点D关于x轴的对称点[!--empirenews.page--]
H(15,-5),连接GH,与y轴交于点N,则有EN=NH,DM=DH,所以EN+MN+MD=GH,此时四边形周长最小,最小值是。
第一学期阶段性学习九年级数学C(1)答案
填空题
2. ①②③ 3. -12 4.
6. 2-4 7. 8. 20 9. (2.0) 10. 3 11. 2或14 12. 4
选择题13. C 14. B 15. B 16. B 17. C 18. A
19.(1) (2)
(1) (2)
C(-1,1) 矩形 22. 略 23. PE=
每千克应涨5元。
(1)==
无论k取什么实数值,这个方程总有实根.
,
当=4时,三角形三边为4,4,2可以够成三角形,周长为10.
当=2时,三角形三边为4,2,2不可以够成三角形舍去。
26.解:(1)作图正确(需保留线段中垂线的痕迹).
直线与相切.理由如下:
连结,
平分,
.
即
又直线过半径的外端,
为的切线.
(2)设,在中,
解得.
所求图形面积为
27. (1) (2) (3)不存在
第一学期阶段性学习九年级数学C(2)答案
填空题:
1、12 2、 3、 4、 平均数 5、 4
(-3,-4)7、70° 8、相交 9、2或8 10、30 11、3
;
选择题:
13、A 14、B 15、D 16、B 17、A 18、C
解答题:
19、(1)原式= =9
(2)原式==
20、(1)
21、(1) 600;12000 (2)70或80
22、解:D①平行四边形(2)证明:证出Rt△ABF≌ Rt△CDE 得到AF=CE ∵AF∥CE ∴四边形AFCE为平行四边形
23、(1)∵ ∴k<9
(2) ∵k是上面符合条件的最大整数 ∴k=8 (4分)
当k=8时,方程x2-6x+8=0的根为x1=2 x2=4;
把x=2代入方程x2+mx-4=0得4+2m-4=0 ∴m= 0
把x=4代入方程x2+mx-4=0得16+4m-4=0 ∴m= -3
24、(1)
轴有且只有一个公共点,∴顶点的纵坐标为0.∴C1的顶点坐标为(—1,0)(2分)
(2)画图,大致准确
(3)设C2的函数关系式为把A(—3,0)代入上式得∴C2的函数关系式为(5分)∵抛物线的对称轴为轴的一个交点为A(—3,0),由对称性可知,它与x轴的另一个交点坐标为(1,0). (6分)(4)n>1或n<-3
25、解:证明:(1)连接OD.
是劣弧的中点,
(1分)又∵OA=OD,OD=OB
∴△AOD和△DOB都是等边三角形(2分)
∴ AD=AO=OB=BD ∴四边形AOBD是菱形
(2)∵OP=2OB,OA=OC=OB ∴PC=OC=OA为等边三角形
∴PC=AC=OC∴∠CAP=∠CPA 又∠ACO=∠CPA+∠CAP
又是半径是的切线
26、解:(1)连结OC、OA,作AD⊥OC,垂足为D。则OD=r-8 在Rt△AOD中,r2=(r-8)2+122
r=13
(2)当,当
27.⑴∵抛物线的对称轴为直线x=1,∴∴b=-2.(1分)
∵抛物线与y轴交于点C(0,-3),∴c=-3,(2分)∴抛物线的函数表达式为y=x2-2x-3.
⑵∵抛物线与x轴交于A、B两点,当y=0时,x2-2x-3=0.
∴x1=-1,x2=3.∵A点在B点左侧,∴A(-1,0),B(3,0)(3分)
设过点B(3,0)、C(0,-3)的直线的函数表达式为y=kx+m,
则,(4分)∴∴直线BC的函数表达式为y=x-3.(5分)
⑶①∵AB=4,PO=AB,∴PO=3(6分)∵PO⊥y轴
∴PO∥x轴,则由抛物线的对称性可得点P的横坐标为,
∴P(,)(7分)∴F(0,),
∴FC=3-OF=3-=.∵PO垂直平分CE于点F,
∴CE=2FC=(8分)
②P1(1-,-2),P2(1-,).(11分,写对一个给1分)
第一学期阶段性学习九年级数学C(3)答案
一、填空(2分*12分=24分)
1、 2、2或-4 3、9 4、20 5、24 6、 7、40°8、相交 9、5-2x
10、6 11、24 12、-1
二、选择
13、C 14、C 15、B 16、A 17、B
三、解答题
18、(1)解:原式==
(2)
19、(1)解:
(2)x=6
20、⊿=16-4a>0 ∴a<4
∴原式==4-a
21、设CE为x,则BC=x+1,
∴∴
∴
22、求∠CBO=15°∴∠ABC=30°∴AB=2
∴BC=
23、(1)∵DE∥BC,DF∥AB,∴四边形BFDE为平行形四边形
证EB=ED,∴平行四边形BFDE为菱形
(2)设EB=ED=x,则⊿AED∽⊿ABC
得,∴x=2
24、(1),∴顶点为(-1,-3)
(2)x<-1时
(3)令y=0,得,
∴AB=,又OC=∴
25、连结OE,证⊿AOC≌⊿AOE
∴∠OEA=90°,即AB为⊙O的切线
BC=,∴∴OE=
26、观察计算:>, =.
●探究证明:
(1),
∴
AB为⊙O直径,
∴.
,,
∴∠A=∠BCD.∴△∽△.
∴.
即,∴. [!--empirenews.page--]
(2)当时,, =;
时,, >.
●结论归纳: .
●实践应用:设长方形一边长为米,则另一边长为米,设镜框周长为l米,则
≥ .
当,即(米)时,镜框周长最小.
此时四边形为正方形时,周长最小为4 米.
第一学期阶段性学习九年级数学D(1)答案
一、填空题:
1. 6 2. 3. (,)4. 内切 5.X1=0. X2= -2 6. 25°
7. 20% 8. 4 9. 10.x= - 1 11. 12. E
二、选择题
13.D 14.C 15.D 16.A 17. B 18.B
三、解答题
19.(1)解:(+)÷
=+…………………………………………………………………2分
=+…………………………………………………………………3分
=+……………………………………………………………………4分
(2)解:原式=(x+y)(x-y) …………………………………………………………2分
=……………………………………………3分
=……………………………………………………………………………4分
20.(1)解:
………………………………………………………………2分
………………………………………………4分
(2)解:
………………………………………………………1分
……………………………………………………………2分
…………………………………………………………………4分
21.
……………………………………………………4分
……………………………………………………6分
22.解:CD=CE …………………………………………………………1分
理由是:连结OC
∵D、E分别是OA、OB的中点,OA=OB
∴OD=OE …………………………………………………………3分
∵,∴……………………………………… 5分
又OC=OC
∴△CDO≌△CEO…………………………………………………………7分
∴CD=CE …………………………………………………………8分
(1)1000元……………………………………………………2分
(2)①1元或9元………………………………………………………6分
②,……12分
24.(1)略………………5分 (2) 8-8…………………10分
25.解:(1)作图如图 …………………………………………………………3分
(2) 线段BC所扫过的图形如图所示.
根据网格图知:,所以
线段BC所扫过的图形的面积
=() ……………………………8分
26.(1)将原方程整理为 ……………………………1分
∵ 原方程有两个实数根,∴
……………………………4分
解得………………………………………………………………………6分
(2) ∵ x1,x2为的两根,
∴ y = x1 + x2=,且…………………………………………8分
因而y随k的增大而增大,故当k=时,y有最小值.………………10分
27.(1)① S△COD = S梯形ABCD-S△AOD-S△BOC
=
== 40-4-14 = 20.……… 3分
(或先证明△COD是直角三角形进而求其面积.)
② 过D作DE⊥BC,E是垂足,从而四边形ABED是矩形.
BE = AD = 2,CE = 6,DE = AB = 8.
在Rt△CDE中,CD = 10.过O作OH⊥CD于H,
由S△COD == 20,可得 OH = 4,
表明点O到CD的距离等于⊙O的半径,故直线CD与⊙O相切.……………… 6分
(2)在四边形ABCD中,
∵ AD = x>0,设BC = y,则 CD = x + y,CE =︱y-x︱,
∴ 有(y-x)2 + 64 =(x + y)2,于是,x>0.
进而,x>0.
……………… 12分
第一学期阶段性学习九年级数学D(2)答案
1. 2. 6或-2 3. 4. 菱形 5.70º
6. 3x-2 9 S2 7. 7—
8. x1=-4,x2=-1 9. 3 10.相交 11. ①③ 12.
13.D 14.A 15.B 16.A 17.B 18.C
19. (1)— (2) 11—2
20(1), (2),
21解:(1)设平均每次下调的百分率x,则 6000(1-x)2=4860
解得:x1=0.1 x2=1.9(舍去)
∴平均每次下调的百分率10%
(2)方案①可优惠:4860×100×(1-0.98)=9720元
方案②可优惠:100×80=8000元 ∴方案①更优惠
22 解:(1)D(2,0) (2)2,90º (3)
23解:(1) 略 (2) AB=2.5
24⑴当x=0时,.所以不论为何值,函数的图象经过轴上的一个定点(0,1).[!--empirenews.page--]
⑵①当时,函数的图象与轴只有一个交点;
②当时,若函数的图象与轴只有一个交点,则方程有两个相等的实数根,所以,.
综上,若函数的图象与轴只有一个交点,则的值为0或9.
25(1), 顶点 (2)
26解:(1)∵⊙P分别与两坐标轴相切, ∴ PA⊥OA,PK⊥OK.
∴∠PAO=∠OKP=90°.
又∵∠AOK=90°, ∴ ∠PAO=∠OKP=∠AOK=90°.
∴四边形OKPA是矩形.
又∵OA=OK, ∴四边形OKPA是正方形.
(2)①连接PB,设点P的横坐标为x,则其纵坐标为.
过点P作PG⊥BC于G.
∵四边形ABCP为菱形,
∴BC=PA=PB=PC.
∴△PBC为等边三角形.
在Rt△PBG中,∠PBG=60°,PB=PA=x,
PG=..
解之得:x=±2(负值舍去).
∴ PG=,PA=BC=2.
易知四边形OGPA是矩形,PA=OG=2,BG=CG=1,
∴OB=OG-BG=1,OC=OG+GC=3.
∴ A(0,),B(1,0) C(3,0).
设二次函数解析式为:y=ax2+bx+c.
据题意得:
解之得:a=, b=, c=.
∴二次函数关系式为:.
②解法一:设直线BP的解析式为:y=ux+v,据题意得:
解之得:u=, v=.
∴直线BP的解析式为:.
过点A作直线AM∥PB,则可得直线AM的解析式为:.
解方程组:
得: ; .
过点C作直线CM∥PB,则可设直线CM的解析式为:.
∴0=.
∴.
∴直线CM的解析式为:.
解方程组:
得: ; .
综上可知,满足条件的M的坐标有四个,
分别为:(0,),(3,0),(4,),(7,).
解法二:∵,w w w .
∴A(0,),C(3,0)显然满足条件.
延长AP交抛物线于点M,由抛物线与圆的轴对称性可知,PM=PA.
又∵AM∥BC,
∴.
∴点M的纵坐标为.
又点M的横坐标为AM=PA+PM=2+2=4.
∴点M(4,)符合要求.
点(7,)的求法同解法一.
综上可知,满足条件的M的坐标有四个,
分别为:(0,),(3,0),(4,),(7,).
解法三:延长AP交抛物线于点M,由抛物线与圆的轴对称性可知,PM=PA.
又∵AM∥BC,
∴.
∴点M的纵坐标为.
即.
解得:(舍),.
∴点M的坐标为(4,).
点(7,)的求法同解法一.
综上可知,满足条件的M的坐标有四个,
分别为:(0,),(3,0),(4,),(7,).
第一学期阶段性学习九年级数学D(3)答案
一.1. 2. 外切 3. 3200(1-x)2=2500 4. 且x4 5. k<1
6. 15 7. -2 8. (1. 5) 9. 1或
10. 11. 9 12 . 3或6或9
二、13. C 14. D 15. A 16. B 17. D 18. C
三.19.(1)原式=3-4+ =0
(2) 原式 =9+1+-1=9+
20.(1)x=2或x=5
(2) 解:,,
∴;
21. 解:(1) =(82+81+79+78+95+88+93+84)=85,
=(92+95+80+75+83+80+90+85)=85.
这两组数据的平均数都是85.
这两组数据的中位数分别为83,84.
(2) 派甲参赛比较合适.理由如下:由(1)知=,
∵=,,
∴甲的成绩较稳定,派甲参赛比较合适.
22. 解:(1)因为点A(1,1)在二次函数图像上,所以1=1-2a+b
可得b=2a
(2)由题意,方程x2-ax+b=0有两个相等的实数根, 所以4a2-4b=4a2-8a=0
解得a=0或a=2
当a=0时,y=x2, 这个二次函数的图像的顶点坐标为(0,0);
当a=2时,y=x2-4x+4=(x-2)2, 这个二次函数的图像的顶点坐标为(2,0);
所以, 这个二次函数的图像的顶点坐标为(0,0) ,(2,0).
23.
解:(1)如图,扇形BFG和扇形CGH为羊活动的区域.
(2)m2
m2
∴羊活动区域的面积为:m2
24. 已知:①③,①④,②④,③④均可,其余均不可以.
已知:在四边形中,①∥,③.
求证:四边形是平行四边形.
证明:∵ ∥ ∴,
∵,∴
∴四边形是平行四边形. 分
25.(1)将B(2,2)C(0,2)代入,;
(2)令y=0,求出与X轴的交点坐标分别为(-1,0)、(3,0);结合函数图象,当y>0 时,。
26. 解:(1)∵AE=MC,∴BE=BM, ∴∠BEM=∠EMB=45°, ∴∠AEM=135°,
∵CN平分∠DCP,∴∠PCN=45°,∴∠AEM=∠MCN=135°
在△AEM和△MCN中:∵
∴△AEM≌△MCN,∴AM=MN
(2)仍然成立.在边AB上截取AE=MC,连接ME
∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC,∠B=∠ACB=60°,
∴∠ACP=120°. ∵AE=MC,∴BE=BM∴∠BEM=∠EMB=60°
∴∠AEM=120°.∵CN平分∠ACP,∴∠PCN=60°,[!--empirenews.page--]
∴∠AEM=∠MCN=120°∵∠CMN=180°—∠AMN—∠AMB=180°—∠B—∠AMB=∠BAM
∴△AEM≌△MCN,∴AM=MN
(3)
27. 解:(1)∵y=mx2―2mx―3m=m(x2―2x―3)=m(x-1)2―4m,
∴抛物线顶点M的坐标为(1,―4m)
∵抛物线y=mx2―2mx―3m(m>0)与x轴交于A、B两点,
∴当y=0时,mx2―2mx―3m=0,
∵m>0,
∴x2―2x―3=0,
解得x1=-1,x,2=3,
∴A,B两点的坐标为(-1,0)、(3,0).
(2)当x=0时,y=―3m,
∴点C的坐标为(0,-3m),
∴S△ABC=×|3-(-1)|×|-3m|=6|m|=6m,
过点M作MD⊥x轴于D,
则OD=1,BD=OB-OD=2,MD=|-4m |=4m.
∴S△BCM=S△BDM +S梯形OCMD-S△OBC
=BD·DM+(OC+DM)·OD-OB·OC
=×2×4m+(3m+4m)×1-×3×3m=3m,
∴ S△BCM:S△ABC=1∶2.
(3)存在使△BCM为直角三角形的抛物线.
过点C作CN⊥DM于点N,则△CMN为Rt△,CN=OD=1,DN=OC=3m,
∴MN=DM-DN=m,
∴CM2=CN2+MN2=1+m2,
在Rt△OBC中,BC2=OB2+OC2=9+9m2,
在Rt△BDM中,BM2=BD2+DM2=4+16m2.
①如果△BCM是Rt△,且∠BMC=90°时,CM2+BM2=BC2,
即1+m2+4+16m2=9+9m2,
解得 m=±,
∵m>0,∴m=.
∴存在抛物线y=x2-x-使得△BCM是Rt△;
②①如果△BCM是Rt△,且∠BCM=90°时,BC2+CM2=BM2.
即9+9m2+1+m2=4+16m2,
解得 m=±1,
∵m>0,∴m=1.
∴存在抛物线y=x2-2x-3使得△BCM是Rt△;
③如果△BCM是Rt△,且∠CBM=90°时,BC2+BM2=CM2.
即9+9m2+4+16m2=1+m2,
整理得 m2=-,此方程无解,
∴以∠CBM为直角的直角三角形不存在.
(或∵9+9m2>1+m2,4+16m2>1+m2,∴以∠CBM为直角的直角三角形不存在.)
综上的所述,存在抛物线y=x2-x-和y=x2-2x-3使得△BCM是Rt△.
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- 4第一学期阶段性学习九年级数学A(3)
- 5第一学期阶段性学习九年级数学B(1)
- 6第一学期阶段性学习九年级数学B(2)
- 7第一学期阶段性学习九年级数学B(3)
- 8第一学期阶段性学习九年级数学C(1)
- 9第一学期阶段性学习九年级数学C(2)
- 10第一学期阶段性学习九年级数学C(3)
- 11第一学期阶段性学习九年级数学D(2)
- 12第一学期阶段性学习九年级数学D(3)
- 1321.1二次根式(第一课时)
- 1421.1二次根式(第二课时)
- 1521.2二次根式的乘除(第一课时)
- 1621.2二次根式的乘除(第二课时)
- 1721.3二次根式的加减(第二课时)
- 1821.3二次根式的加减(第一课时)
- 19第二十一章 二次根式(复习课)
- 2022.1一元二次方程
- 22.2降次---解一元二次方程(第五课时)
- 22.2降次--解一元二次方程(第一课时)
- 22.2降次--解一元二次方程(第三课时)
- 22.2降次--解一元二次方程(第二课时)
- 22.2降次--解一元二次方程(第六课时)
- 22.2降次--解一元二次方程(第四课时)
- 22.3实际问题与一元二次方程(第一课时)
- 22.3实际问题与一元二次方程(第三课时)
- 22.3实际问题与一元二次方程(第二课时)
- 23.1图形的旋转(第二课时)
- 23.1图形的旋转(第一课时)
- 23.2中心对称(第一课时)
- 23.2中心对称(第三课时)
- 23.2中心对称(第二课时)
- 23.3课题学习(图案设计)
- 第22章一元二次方程(复习课)
- 第23章旋转(复习课)
- 24.1.2垂直于弦的直径
- 24.1.3弧、弦、圆心角
- 24.2.1点与圆的位置关系