【335000】第1课向人性扼杀者宣战同步练习3

第1课 向人性扼杀者宣战三维历史同步训练

维度A基础知识

一、 选择题

1、14——16世纪的欧洲文艺复兴，对欧洲的历史进程有着重要意义，它最早兴起于： （ ）

A、 英国 B、法国 C、意大利 D、德意志

2、他是欧洲四大名著之一《神曲》的作者，被誉为欧洲文艺复兴先驱，这位意大利人是：（ ）

A、培根 B、但丁 C、莎士比亚 D、彼特拉克

3、文艺复兴时期产生的伟大画家，而且广泛涉足数学、物理、医学等各个学科，这位文化巨人是（ ）

A、达•芬奇 B、米开朗其罗 C、凡高 D、拉斐尔

4、文艺复兴时期，产生了许多不朽的名作，下列作品中属于达•芬奇的作品是：（ ）

①《最后的晚餐》 ②《蒙娜丽莎》 ③《圣母像》 ④《李尔王》

A、①② B、②③ C、①④ D、③④

5、文艺复兴时期是一个人才辈出的年代，这时期产生的伟大的戏剧家是：（ ）

A、达•芬奇 B、莎士比亚 C、但丁 D、塞万提斯

6、下列的表述不能体现文艺复兴思想的是（ ）

A、个性解放，思想自由 B、反对特权和等级制度

C、主张以人为中心 D、主张信奉宗教，宣扬神学

7、（宜昌中考题）下列对文艺复兴表述正确的是（ ）

A、文艺复兴是封建主义思想文化的发展

B、文艺复兴是资产阶级文化的兴起

C、文艺复兴是社会主义思想的萌芽

D、尊崇家族，信奉神学

8、文学名著《哈姆雷特》是文艺复兴时创作的不朽作品，下列对它叙述中错误的一项是：（ ）

A、它是英国文学巨匠莎士比亚的代表作之一

B、它与《奥赛罗》、《李尔王》《麦克白》合称为“四大悲剧”

C、它是一部以历史题材为背景的喜剧

D、它被誉为欧洲四大名著之一

9．恩格斯说：文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。其含义是：（ ）

A、 它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴起来

B、 它只是打着“复兴古典文化”的旗号

C、 它本身就没有借鉴古希腊、罗马的文化

D、 它没有准确提示这场运动的实质

10、 文艺复兴是一个时代的符号，世人有着许多评述，下列有关文艺复兴运动的表述，不能代表人们普遍观点的是：（ ）

A、是资产阶级性质的文化运动 B、范围波及整个欧洲

C、以人文主义思潮为核心 D、促进了近代自然科学的发展

维度B能力提高

二、说一说

11、文艺复兴时期是一个需要巨人并产生了许多巨人的时代，请你列举文艺复兴时期所产生的伟大诗人、文学家、艺术家及其所取得的成就与贡献。

12、旷世名画《蒙娜丽莎》中的人物蒙娜丽莎若隐若现的微笑，充满幸福光芒的双眸，不知感动了多人。你在欣赏此画后，你觉得此画体现了蒙娜丽莎她内心怎样的情感世界？此画又体现了作者达•芬奇怎样的艺术价值取向与人文主义精神？

13、在文艺复兴运动中，许多文学家、艺术家和思想家，歌颂世俗人生，主张享受现世，以人性反对神性，以人权反对神权；还致力于对自然科学的探索，他们热爱生活、艺术和自然。你认为文艺复兴中这些文学家、艺术家和思想家，对解放人们思想，促进社会进步有什么样的影响？

14、14——16世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和自由，表现了人类追求进步的本性，一时成为时尚，这一思想文化运动被称为文艺复兴运动。

① 这是一场什么性质的运动？它的主要目的是什么？

② 它首先在哪里爆发？又扩展到哪里？

③它为什么称为文艺复兴运动？

维度C探究应用

三、想一想

15、材料一(1)一切成败得失都在我们自己，然而我们往往说是无意的。

——莎士比亚

材料二(2)微少的知识使人骄傲，丰富的知识，使人谦逊，所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着他的母亲。

——达•芬奇

回答：

①讲讲你所知道他们二人的故事。

②谈谈你从这些文艺复兴时期的文化名人身上学到了什么？

16、材料：

这是一次人类从没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人 ——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。

——恩格斯

①文中的这个时代是指什么时代？

②为什么在欧洲有这个时代，而在中国没有出现过个时代？

第1课 向人性扼杀宣战

维度A基础知识

一、选择题

1——10 C B A A B D B C D B

维度B能力提高

二、说一说

11、但丁《神曲》，达•芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》

莎士比亚《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》、《哈姆雷特》

12、《蒙娜丽莎》是达•芬奇的名画，蒙娜丽莎若隐若现的微笑，充满幸福光芒的双眸，充分体现了15、16世纪意大利文艺复兴时期，新兴的资产阶级对现在富有生活的满足感与生命的活力。体现了作者达•芬奇对现实生活细致入微的观察，对幸福生活、快乐人生的肯定与赞赏。

13、在文艺复兴运动中，文学家、艺术家和思想家，歌颂世俗人生，主张享受现世，以人性反对神性，以人权反对神权。使人们确立“知识就是力量”的信念，打破了教会和封建神学的精神桎梏；提倡以人为中心而不是以神为中心的思维方式，从而促进了社会人文精神的发展与对自然科学的探索。

14、①这是资产阶级文化的兴起。它主要是宣扬资产阶级的文化与思想，为资本主义的发展服务。②首先发生于意大利，然后是欧洲的其它一些国家。

③摧毁了教会的精神独裁，树立了以人为主的人文主义精神。

维度C探究应用

三、想一想

15、① 达•芬奇是一位多才多艺的大师，在绘画《最后的晚餐》是为了造犹大的形象，他花了一年时间，深入到无赖群集的场所，观察他们的神情和举止，然后又花了三年时间才完成这幅伟大的作品。

②从这些文艺复兴时期的文化名人身上，我们可以看到他们对知识的执著追求，对生命的热爱与赞赏，以及宽广的胸襟和深厚博大的人文主义精神。

16、①指15、16世纪文艺复兴这段历史时期。②文艺复兴是资产阶级文化的兴起，是伴随着欧洲资本主义萌芽的出现而出现的，中国长期处于封建主义社会，资本主义萌芽出现的非常晚而且发展的并不充分，所以也就没有出现反映资产阶级文化的运动。