当前位置:首页 > 五年级 > 语文试卷

【335643】福建省2024五年级语文下学期期末综合素质达标_新人教版

时间:2025-02-23 17:28:08 作者: 字数:20009字
简介:

期末综合素质达标

时间:90分钟满分100

第一部分:积累运用(37)

一、【新材料,福州市期末】根据语境,看拼音写词语。(5)

  第六届数字中国建设峰会在福州举办,不少市民饶有xìngzhì(    )地来到海峡国际会展中心观展。瞧,馆内一座造型奇特的驾驶舱内,驾驶员shúliàn(    )cāozòng(    )方向盘,展馆外的汽车随之前行。市民们不禁发出yóuzhōng(    )的赞叹:“本届数字峰会呈现出许多可喜的zhǎnxīn(    )亮点。”

二、选择题。下面各小题均有ABCD四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将序号填在“(  )”里。(24)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是(  )

A(bǐng) (céng) B(quán) (zèng)

C.琴(xián) (jiǒng) D(yí) (huá)

2.【龙岩市期末】下面四组词语中,书写完全正确的是(  )

A.飞弛 纽扣 B.衔接 疑或 C.描准 喉咙 D.锻炼 熟练

3.【福州市期末】“冥”加“目”就是“瞑”,与眼睛有关。“暝”字的意思最有可能与什么有关?(  )

A.与嘴巴有关 B.与时间有关 C.与房间有关 D.与洞穴有关

4.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(  )

A.护士阿姨扎针的手法非常熟练,一针见血

B.玻璃栈道高悬空中,真让人心惊胆战

C.队员们个个摩拳擦掌,准备着一场空前的战斗。

D.叔叔三十岁了,而立之年的他,创作了不少作品。

5.【福建特色,福州市期末】将歇后语填入下面的句子中,最合适的一项是(  )

福州的三坊七巷如今可是    ,全国各地来参观的游客络绎不绝。

A.外甥打灯笼——照旧()

B.四月的冰河——开动()

C.咸菜烧豆腐——有言()在先

D.隔着门缝吹喇叭——名()声在外

6.下列诗句中不能表现出儿童天真可爱的一项是(  )

A.春草明年绿,王孙归不归。

B.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

C.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

D.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

7.【漳州市期末】下面句子描绘的情景与括号中的情景不一致的一项是(  )

A.他像雷电一般,霎时消失得无影无踪。()

B.教室里就像假日疯狂抢购现场似的嘈杂鼎沸。()

C.我把耳朵靠近桌面,能听见写字的沙沙声响。()

D.天气闷热得要命,一丝风也没有,稠乎乎的空气好像凝住了。()

8.下列句子中使用的人物描写方法与其他三项不同的一项是(  )

A.小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿。

B.毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板。

C.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。

D.两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。

9.下列表述不正确的一项是(  )

A.汉字字体的演变过程是“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”。

B.颜真卿的楷书恢宏雄壮、大气磅礴,《玄秘塔碑》是其代表作之一。

C.“但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的修辞手法。

D.古代长篇小说多是章回体。这些作品里,一回或若干回组成一个相对完整的小故事,连起来就串成了一个长篇故事。

10.【新情境,福清市期末改编】了解了写人作文的方法后,学习小组的成员们各写了一段开头,其中选材不能表现出人物特点的一项是(  )

A.她十分爱看书,只要一“闲”下来,那肯定是手不释卷。听到哪个同学买了本新书,她就算磨破嘴皮,也要借到手。

B.她心灵手巧,那些精品店里的小玩意儿,只要被她多看两眼,她一定可以帮你拷贝出来……

C.这位老师爱管“闲事”。不管哪个班的同学出了问题,他肯定都要第一时间出来管一管。

D.老奶奶实在是闲不住,那条长摇椅上总能看见躺在那儿闭目养神的她。

11.【福清市期末】在网上搜索资料,关键词很重要。如果我们想搜集更多的关于《三国演义》的故事,可以检索的关键词最恰当的一项是(  )

A.四大名著 B.四大名著的故事 C.《三国演义》的故事 D.故事

12.【福州市期末】对下面这段话的主要观点概括最为恰当的是哪一项?(  )

  不可否认,游客给动物投喂食物,有的是出于好奇,有的是担心动物挨饿,其本意非但没有恶意,反而充满爱护动物的善意。然而,当这种善意“扎堆”,让动物身体吃不消,甚至患上难以治愈的疾病时,这种善意就变成了一种恶意,某种意义上是一种对动物的变相虐待。

A.游客给动物投食,其本意没有恶意。

B.游客给动物投食,是担心动物挨饿。

C.游客给动物投食,是出于爱护动物的心思。

D.游客给动物过度投食,某种意义上是变相虐待。

三、我会做。(8)

1.诗以寄情。读“谁言寸草心,          ”,我能体会到母爱的伟大;读“黄沙百战穿金甲,           ”,我体会到将士们保家卫国的豪情壮志;读“            ,唯见长江天际流”,我体会到了诗人送别友人时的依依不舍。(3)

2.【福州市期末】老师经常用《孟子》中的名句“恻隐之心,      ”来告诫我们做人要怀有同情心。(1)

3.【三明市期末】下面这段文字有一处标点错误、一个错别字、两处语病,请用修改符号进行修改。(4)

  夜幕降临,我捧起“西游记”,跟随孙悟空入龙宫探宝,去阴曹地府勾生死薄,上天宫大闹王母娘娘蟠桃宴。仿佛听见威风凛凛的孙悟空挥舞着金箍棒,把天兵天将打得一败涂地。

第二部分:阅读理解(33)

四、阅读下面的内容,完成练习。(33)

()【福州市期末】徐孺子赏月(8)

  徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”

【注释】尝:曾经。若:假如。物:指东西。神话传说中,月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。瞳子:瞳孔。

1.“无此必不明”中“此”指的是(  )(2)

A.徐孺子 B.瞳孔 C.月亮 D.嫦娥

2.给“譬如人眼中有瞳子”划分朗读停顿,正确的一项是(  )(2)

A.譬/如人眼中/有瞳子 B.譬如/人眼中/有瞳子

C.譬如人/眼中有/瞳子 D.譬如人眼中有瞳/

3.下面说法错误的一项是(  )(2)

A.徐孺子年九岁,尝月下戏。(戏:玩耍)

B.“人语之曰”“徐曰”这里的“曰”都含有“说”的意思。

C.“徐孺子”和“杨氏子”的称呼都一样,这里的“徐孺子”就是这个孩子的姓名。

D.“若令月中无物,当极明邪?”意思是:“如果月亮中什么东西都没有,是不是应当特别明亮呢?”

4.从这短短的文言文中,你读出了这是一个怎样的“徐孺子”?(  )(2)

A.善良 B.聪慧 C.勇敢 D.认真

()(10)

  材料一:ChatGPT是一款AI(即人工智能)聊天机器人,但它能做的事情,超乎想象。它在SAT(美国大学入学测试)中得了1020分,超过了48%的人类考生;甚至能通过谷歌年薪183万美元的编程面试。有调查显示,美国有89%的大学生用它做作业,还有人用它写学术论文。AI的迅速普及有可能颠覆许多行业,人类的某些工作有被其代替的风险。AI产品大放异彩的领域,也就是在未来即将被人工智能取代的区域。大规模重复性的劳动是人工智能首先取代的一类职业。比如,农业上的自动化实时灌溉系统和自动化收割系统,工业上的流水线组装机器人,乃至快递行业现在使用的自动化分类系统,无不体现着人工智能在这一类劳动中已经取得了极大成就;再如,通常被我们称为“越老越吃香”的行业,从业者多是依赖以往的经验工作,这类工作通常被称为“专家系统”的人工智能所取代;还有,安保、排爆、矿业勘探开采等工作环境具有危险性的行业,在很多情况下也已经被机器人取代了。(选自《知识就是力量》,有删改)

  材料二:在美国有一份由超过一千名科技专家签署的公开信引起了广泛的关注。这份公开信呼吁在AI研发方面暂停大型的项目,并且至少暂停6个月,以便对这项技术进行深入的研究和讨论。

  公开信中指出,目前AI技术虽然在很多领域已经取得了很大的进展,但是也带来了一些潜在风险和社会影响,比如超强的AI可能会在未来对人类产生威胁,AI技术可能会取代很多人类工作导致失业率增加,可能会对社会的隐私和安全造成威胁等。

(选自《窥测世界》,有删改)

  材料三:科技进步一直推动着艺术的发展。在西方艺术史中,早在古希腊时期就有人体比例和黄金分割等几何学知识的应用。在现代艺术中,色彩、光学和心理学等科学知识也被应用于艺术创作中。如今,数字技术常常被用于二维、三维电脑动画和数码打印立体数字艺术品的创作。目前还出现了由AI技术创作的艺术作品,它能利用现有的艺术图像知识来生成艺术作品,带来千变万化的艺术作品。

  当照相技术的普及给肖像画家造成巨大压力,有人选择弃笔从影,有人选择另起炉灶,有人则坚守绘画的阵地。结果是各种艺术流派百花齐放,艺术市场得到空前发展。 (选自《中国文化报》,有删改)

1.根据材料相关信息推断,以下哪些行业可能会被AI所取代?(  )(2)

网店的客服 安保的人员 艺术创作者 流水线工人

A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

2.材料二中所提到的公开信中,科技专家表达的对“AI研发”的态度是什么?(  )(2)

A.兴奋 B.期待 C.担忧 D.观望

3.以下选项,对材料内容理解正确的是哪一项?(  )(2)

A.据调查显示,美国所有大学生都在用ChatGPT写学术论文。

BAI迅速普及,人类的某些工作有被人工智能代替的风险。

C.美国有一份公开信呼吁要严禁AI技术研发以消除安全威胁。

D.色彩、心理学等科学知识及数字技术推动着照相艺术发展。

4.依据材料相关信息,未来即将被AI取代的行业领域有哪些特点?

(答出两点以上)(2)

                                  

5.在是否继续研发AI的问题上,你的观点是什么?

(请结合材料有关信息来说明理由)(2)

                                  

                                  

                                  

()培田古民居(节选)(15)

  培田,在一些人的眼中,也许只是一个客家小村而已,但它曾经却是客商云集之地,是一个很有底蕴的地方。繁华逝去后,它完好地保存了下来,成了一个青砖、黛瓦、白墙的古村。在蓝天、白云和夕阳的衬托下,古村典雅灵秀,宛若一幅凝固的历史风景图,一首凝固的诗。

  培田古村是一个依山傍水的地方,一到培田,扑面而来的是一股悠闲的清风。村前的小溪如一条玉带,呈弧形蜿蜒穿行古村,将村庄与田野分开。

  有水的地方人杰地灵,培田也是如此。培田人是聪明的,他们在小溪上游设置拦坝,分支的小溪由此被引入村中,溪水一路穿街过巷,要么从人家的门前而过,要么自窗下缓缓淌过。培田人用水极其方便,走到门前,弯一弯腰,便可掬一捧清水,因此,培田居民大多喜用溪水淘米洗菜、洗衣。爱美的女孩甚至把它当作一面镜子:清晨,站在水边,就可以看到自己的面容;有月亮的晚上,立于水边,看月光倒映在波光粼粼的水面上,那将是更惬意的事。

  在初染绿意的早春,徜徉于培田古村,看到衡公祠、久公祠、昌亭公祠、在宏公祠、畏岩公祠、乐庵公祠等二十几座百年古祠,会有目不暇接的感觉。所有的脚步都轻了,那一瞬间,恍如隔世。

  让人惊叹的是,这里的建筑大都保存完好,门雕、石雕、道路,甚至瓦面、台阶、水沟等依然发挥着它的功能。这或许是因为20世纪30年代,长汀至龙岩公路的开通,使这里不再是长汀、龙岩、连城往来的必经之地。自此,盛极一时的培田,慢慢被人们遗忘,被时间遗忘。这种遗忘也使它免遭战火与时光的洗礼,从而使得培田古村遍地皆是那些藏着百年春秋的宅院古屋。它们的青砖、黛瓦、白墙,如水墨画一样典雅灵秀,为悠悠古村平添了一抹空灵的姿采。

  培田古村的大宅院都是明清时期客家人典型的建筑风格,最具有特色的是村中间的一座高堂大屋,为“九厅十八井”建筑——官厅,又叫侍卫府。比官厅更大的同类建筑是坐落于村东南角的大夫第,又称继述堂。据说,大夫第这样规模的建筑在培田共有30幢。它们的布局大同小异,多是厅多、井多、房多,却井然有序;建筑层层叠叠,采光、通风、出水没有一点阻碍;厅与厅之间不仅通道相连,又用门户相隔;不仅独成单元,尽情享受小家庭的天伦之乐,而且也有利于大家族聚族而居。走在宅院里如同置身于曲折迷离的迷宫,总以为路到尽头,一拐,却是一个柳暗花明的小门,一个让人豁然开朗的天井,这份喜悦真是妙不可言。 (有删改)

1.培田古村是一个依山傍水的地方,文中描写的景物有         

(3)

2.培田古村中最具有特色的大宅院是(  )(2)

A.衡公祠 B.继述堂 C.侍卫府 D.乐庵公祠

3.下列对文章的理解和分析正确的一项是(  )(2)

A.“青砖、黛瓦、白墙”在文中反复出现,作者想强调这就是培田古村的样子。

B.最后一个自然段中“这份喜悦”指的是置身于曲折迷离的迷宫,从未有过的体验让人兴奋不已。

C.第4自然段中“恍如隔世”一词,写出了作者徜徉于培田古村,对这里发展很快、变化很大的感慨。

D.第4自然段中“所有的脚步都轻了”说明作者被培田古村的建筑吸引,不想打破这份美好。

4.文章第3自然段从两个方面介绍了培田“人杰地灵”,请根据文章内容将下面的思维导图补充完整。(2)

 <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/891/" title="福建省" class="c1" target="_blank">福建省</a> <a href="/tags/208/" title="学期" class="c1" target="_blank">学期</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a> <a href="/tags/751/" title="福建" class="c1" target="_blank">福建</a>

5.用横线画出文章中的一处静态描写,并试着写出这样表达的好处。(3)

                                  

                                  

                                  

                                  

6.读完这篇文章后,请你利用文章中的信息向你的小伙伴们介绍一下培田古村。

(3)

                                 

                                 

                                 

                                

第三部分:习作表达(30)

五、作文。(30)

【福州市期末】从下面两个题目中任选一题,完成一篇习作。

  题目一:    真令我       

  在生活中,你曾经遇到过很多人,有朝夕相处的亲人、老师、小伙伴,也有只见过一面却给你留下深刻印象的陌生人。你们之间曾发生过怎样的故事?这个人、这件事给你带来了怎样的感动、思考与成长?请你选取其中的一个具体事例,先将题目补充完整,完成一篇记叙文。

  题目二:我和书中的      相遇了

  你一定阅读过很多有趣的图书,了解了很多奇妙的故事,认识了很多性格迥异的人物……假如哪一天你和书中的某一个人物相遇了,你们之间会发生怎样的故事呢?请你充分发挥想象,先把题目补充完整,再写一篇习作。

要求:内容具体,有真情实感。字数不少于400


答案

一、兴致 熟练 操纵 由衷 崭新

二、1C 2D 3B 4A 5D 6A 7C 8C 9B 10D 11C 12D

三、1.报得三春晖 不破楼兰终不还 孤帆远影碧空尽

2.仁之端也

3.夜幕降临,我捧起 <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/891/" title="福建省" class="c1" target="_blank">福建省</a> <a href="/tags/208/" title="学期" class="c1" target="_blank">学期</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a> <a href="/tags/751/" title="福建" class="c1" target="_blank">福建</a> 西游记 <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/891/" title="福建省" class="c1" target="_blank">福建省</a> <a href="/tags/208/" title="学期" class="c1" target="_blank">学期</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a> <a href="/tags/751/" title="福建" class="c1" target="_blank">福建</a> ,跟随孙悟空入龙宫探宝,去阴曹地府勾生死 <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/891/" title="福建省" class="c1" target="_blank">福建省</a> <a href="/tags/208/" title="学期" class="c1" target="_blank">学期</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a> <a href="/tags/751/" title="福建" class="c1" target="_blank">福建</a> ,上天宫大闹王母娘娘蟠桃宴。 <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/891/" title="福建省" class="c1" target="_blank">福建省</a> <a href="/tags/208/" title="学期" class="c1" target="_blank">学期</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a> <a href="/tags/751/" title="福建" class="c1" target="_blank">福建</a> 仿佛 <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/891/" title="福建省" class="c1" target="_blank">福建省</a> <a href="/tags/208/" title="学期" class="c1" target="_blank">学期</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a> <a href="/tags/751/" title="福建" class="c1" target="_blank">福建</a> 见威风凛凛的孙悟空挥舞着金箍棒,把天兵天将打得一败涂地。

四、()1B 2B 3C 4B

()1B 2C 3B

4多是大规模、具有重复性的劳动;从业者多是依赖以往的经验工作;工作环境具有危险性。

5.示例一:我认为应该继续研发AI技术。理由:AI在一定程度上提高了农业、工业等领域的生产效率;AI为人类提供了便利,也减少了不必要的人力资源消耗。

示例二:我认为研发AI技术应适可而止。理由:AI若取代人类某些工作,会导致失业率增加,加大社会负担;AI技术缺乏人情味,比如AI创作的艺术作品就难以与人类引发情感共鸣。

()1.溪水 古祠 大宅院

2C 3D

4.培田人在小溪上游设置拦坝,使得用水极其方便

5.示例:村前的小溪如一条玉带,呈弧形蜿蜒穿行古村,将村庄与田野分开。 这句话是对小溪的静态描写,运用了比喻的修辞手法,把小溪比作玉带,赋予小溪美好的形态,表达出作者对培田古村小溪的喜爱之情。

6.示例:培田古村是一个有着深厚历史文化底蕴的古老村落。古村里有保存完好的古建筑群,青砖、黛瓦、白墙在蓝天、白云、夕阳的衬托下,宛如一幅历史风景图。聪明的培田人把小溪引入村中,营造出“绿水人家绕”的美景;二十几座古祠,让人沉浸在历史文化的厚重之中;还有保存完好的宅院古屋,井然有序的大宅院,徜徉其中,宛如在水墨画中行走一样,让人心旷神怡。

五、略。

www.ishijuan.cn 爱试卷为中小学老师学生提供免费的试卷下载关注”试卷家“微信公众号免费下载试卷

最新推荐