【327783】2022年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团中考数学真题

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2022年新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团中考数学真题

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

1.2的相反数是（     ）
A．2
B．－2
C．
D．

2.如图是某几何体的展开图，该几何体是（       ）

A．长方体
B．正方体
C．圆锥
D．圆柱

3.平面直角坐标系中，点P(2，1)关于x轴对称的点的坐标是（       ）
A．
B．
C．
D．

4.如图．AB与CD相交于点O，若 ，则 （       ）

A．
B．
C．
D．

5.下列运算正确的是（       ）
A．
B．
C．
D．

6.若关于x的一元二次方程 有两个实数根，则k的取值范围是（       ）
A．
B．
C．
D．

7.已知抛物线 ，下列结论错误的是（       ）
A．抛物线开口向上
B．抛物线的对称轴为直线
C．抛物线的顶点坐标为
D．当 时，y随x的增大而增大

8.临近春节的三个月，某干果店迎来了销售旺季，第一个月的销售额为8万元，第三个月的销售额为11.52万元，设这两个月销售额的月平均增长率为x，则根据题意，可列方程为（       ）
A．
B．
C．
D．

9.将全体正偶数排成一个三角形数阵：

按照以上排列的规律，第10行第5个数是（       ）
A．98
B．100
C．102
D．104

10.若 在实数范围内有意义，则x的取值范围为__________．

11.已知点 M（1，2）在反比例函数 的图象上，则 k＝____．

12.同时抛掷两枚质地均匀的硬币，则两枚硬币全部正面向上的概率是___．

13.如图，⊙ 的半径为2，点A，B，C都在⊙ 上，若 ．则 的长为_____（结果用含有 的式子表示）

14.如图，用一段长为 的篱芭围成一个一边靠墙的矩形围栏（墙足够长），则这个围栏的最大面积为_______ ．

15.如图，四边形ABCD是正方形，点E在边BC的延长线上，点F在边AB上，以点D为中心将 绕点D顺时针旋转 与 恰好完全重合，连接EF交DC于点P，连接AC交EF于点Q，连接BQ，若 ，则 ______．

16.计算：

17.先化简，再求值： ，其中 ．

18.在 中，点D，F分别为边AC，AB的中点．延长DF到点E，使 ，连接BE．

(1)求证： ；
(2)求证：四边形BCDE是平行四边形．

19.某校依据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指导学生积极参加劳动教．该校七年级数学兴趣小组利用课后托管服务时间，对七年级学生一周参加家庭劳动次数情况．开展了一次调查研究．请将下面过程补全．
①收集数据
通过问卷调查，兴趣小组获得了这20名学生每人一周参加家庭劳动的次数，数据如下：3   1   2   2   4   3   3   2   3   4   3   4   0   5   5   2   6   4   6   3
②整理、描述数据：
整理数据，结果如下：

③分析数据

根据以上信息，解答下列问题：
(1)兴趣小组计划抽取该校七年级20名学生进行问卷调查，下面的抽取方法中，合理的是（       ）
A．从该校七年级1班中随机抽取20名学生
B．从该校七年级女生中随机抽取20名学生
C．从该校七年级学生中随机抽取男、女各10名学生
(2)补全频数分布直方图；
(3)填空： ___________；
(4)该校七年级现有400名学生，请估计该校七年级学生每周参加家庭劳动的次数达到平均水平及以上的学生人数；
(5)根据以上数据分析，写出一条你能得到的结论．

20.A，B两地相距 ，甲、乙两人分别开车从A地出发前往B地，其中甲先出发 ，如图是甲，乙行驶路程 随行驶时间 变化的图象，请结合图象信息．解答下列问题：

(1)填空：甲的速度为___________ ；
(2)分别求出 与x之间的函数解析式；
(3)求出点C的坐标，并写点C的实际意义．

21.周米，王老师布置了一项综合实践作业，要求利用所学知识测量一栋楼的高度．小希站在自家阳台上，看对面一栋楼顶部的仰角为 ，看这栋楼底部的俯角为 ，已知两楼之间的水平距离为 ，求这栋楼的高度．（参考数据： ）

22.如图，⊙ 是 的外接圆，AB是⊙ 的直径，点D在⊙ 上， ，连接AD，延长DB交过点C的切线于点E．

(1)求证： ；
(2)求证： ；
(3)若 ，求DB的长．

23.如图，在 巾， ，点O为BC的中点，点D是线段OC上的动点（点D不与点O，C重合），将 沿AD折叠得到 ，连接BE．

(1)当 时， ___________ ；
(2)探究 与 之问的数量关系，并给出证明；
(3)设 ， 的面积为x，以AD为边长的正方形的面积为y，求y关于x的函数解析式．

参考答案

1.B

【解析】
2的相反数是-2.
故选：B.

2.C

【解析】
观察所给图形可知展开图由一个扇形和一个圆构成，由此可以判断该几何体是圆锥．
解：∵展开图由一个扇形和一个圆构成，
∴该几何体是圆锥．
故选C．

3.B

【解析】
直接利用关于x轴的对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数，得出答案．
解：点P（2，1）关于x轴对称的点的坐标是（2，-1）．
故选：B．

4.D

【解析】
先由内错角相等可证得AC BD，再由两直线平行，内错角相等得∠D=∠C，即可求解．
解：∵∠A=∠B，
∴AC BD，
∴∠D=∠C=50°，
故选：D．

5.B

【解析】
根据整式的加减乘除运算法则逐个判断即可求解．
解：选项A： ，故选项A错误；
选项B： ，故选项B正确；
选项C： ，故选项C错误；
选项D： ，故选项D错误；
故选：B．

6.B

【解析】
根据关于x的一元二次方程x²+x-k=0有两个实数根，得出Δ=b²-4ac≥0，即1+4k≥0，从而求出k的取值范围．
解：∵x²+x-k=0有两个实数根，
∴Δ=b²-4ac≥0，即1+4k≥0，
解得：k≥- ，
故选：B．

7.D

【解析】
根据二次函数的开口方向、对称轴、顶点坐标以及增减性对各选项分析判断即可得解．
解：抛物线 中，a＞0，抛物线开口向上，因此A选项正确，不符合题意；
由解析式得，对称轴为直线 ，因此B选项正确，不符合题意；
由解析式得，当 时，y取最小值，最小值为1，所以抛物线的顶点坐标为 ，因此C选项正确，不符合题意；
因为抛物线开口向上，对称轴为直线 ，因此当 时，y随x的增大而减小，因此D选项错误，符合题意；
故选D．

8.C

【解析】
设这两个月销售额的月平均增长率为x，则第二个月的销售额是 万元，第三个月的销售额为 万元，即可得．
解：设这两个月销售额的月平均增长率为x，则第二个月的销售额是 万元，第三个月的销售额为 万元，
∴
故选C．

9.B

【解析】
观察数字的变化，第n行有n个偶数，求出第n行第一个数，故可求解．
观察数字的变化可知：
第n行有n个偶数，
因为第1行的第1个数是： ；
第2行的第1个数是： ；
第3行的第1个数是： ；
…
所以第n行的第1个数是： ，
所以第10行第1个数是： ，
所以第10行第5个数是： ．
故选：B．

10.

【解析】
根据二次根式有意义的条件，得到不等式，解出不等式即可.
要使 有意义，则需要 ，解出得到 .
故答案为：

11.2

【解析】
把点M（1，2）代入反比例函数 中求出k的值即可．
解：把点M（1，2）代入得： xy=1×2=2，
故答案为：2．

12.

【解析】
画树状图为：

共有4种等可能的结果数，其中两枚硬币全部正面向上的结果数为1，
所以两枚硬币全部正面向上的概率= ．
故答案为：

13.

【解析】
利用同弧所对的圆心角是圆周角的2倍得到 ，再利用弧长公式求解即可．
， ，
，
⊙ 的半径为2，
，
故答案为： ．

14.32

【解析】
设围栏的宽为x米，则长为 米，列出围栏面积S关于x的二次函数解析式，化为顶点式，即可求解．
解：设围栏的宽为x米，则长为 米，
∴围栏的面积 ，
∴当 时，S取最大值，最大值为32，
故答案为：32．

15.

【解析】
通过∠DFQ=∠DAQ=45°证明A、F、Q、D四点共圆，得到∠FDQ=∠FAQ=45°，∠AQF=∠ADF，利用等角对等边证明BQ=DQ=FQ=EQ，并求出 ，通过有两个角分别相等的三角形相似证明 ，得到 ，将BQ代入DE、FQ中即可求出．
连接PQ，

∵ 绕点D顺时针旋转 与 完全重合，
∴DF=DE，∠EDF=90°， ，
∴∠DFQ=∠DEQ=45°，∠ADF=∠CDE，
∵四边形ABCD是正方形，AC是对角线，
∴∠DAQ=∠BAQ=45°，
∴∠DFQ=∠DAQ=45°，
∴∠DFQ、∠DAQ是同一个圆内弦DQ所对的圆周角，
即点A、F、Q、D在同一个圆上（四点共圆），
∴∠FDQ=∠FAQ=45°，∠AQF=∠ADF，
∴∠EDQ=90°-45°=45°，∠DQE=180°-∠EDQ-∠DEQ=90°，
∴FQ=DQ=EQ，
∵A、B、C、D是正方形顶点，
∴AC、BD互相垂直平分，
∵点Q在对角线AC上，
∴BQ=DQ，
∴BQ=DQ=FQ=EQ，
∵∠AQF=∠ADF， ∠ADF=∠CDE，
∴∠AQF=∠CDE，
∵∠FAQ=∠PED=45°，
∴ ，
∴ ，
∴ ，
∵BQ=DQ=FQ=EQ，∠DQE=90°，
∴ ，
∴ ，
∴ ，
故答案为： ．

16.

【解析】
分别计算有理数的乘方、绝对值、二次根式及零指数幂，再进行加减即可．
解：原式 ．

17.1

【解析】
根据平方差公式、完全平方公式和分式的混合运算法则对原式进行化简，再把a值代入求解即可．
解：



，
∵ ，
∴原式 ．

18.(1)见解析
(2)见解析

【解析】
（1）利用SAS直接证明；
（2）利用 和已知条件证明 ， 即可推出四边形BCDE是平行四边形．
(1)
证明：∵点F为边AB的中点，
∴ ，
在 与 中，
，
∴ ；
(2)
证明：∵点D为边AC的中点，
∴ ，
由（1）得 ，
∴ ， ，
∴ ， ，
∴四边形BCDE是平行四边形．

19.(1)C
(2)补全频数分布直方图见解析；
(3)3
(4)160人
(5)七年级一周参加家庭劳动的次数偏少，故学校应该加强学生的劳动教育．（答案不唯一）

【解析】
（1）根据抽样调查的要求判断即可；
（2）由 的频数为6，即可补全频数分布直方图；
（3）根据中位数的定义进行解答即可；
（4）用样本的比估计总体的比进行计算即可；
（5）根据平均数、中位数和众数的意义解答即可．
(1)
解：∵抽样调查的样本要具有代表性，
∴兴趣小组计划抽取该校七年级20名学生进行问卷调查，合理的是从该校七年级学生中随机抽取男、女各10名学生，
故选：C
(2)
解：补全频数分布直方图如下：

(3)
解：∵被抽取的20名学生每人一周参加家庭劳动的次数从小到大排列后为：0   1   2   2   2   2   3   3   3   3   3   3   4   4   4   4   5   5   6   6 ，排在中间的两个数分别为3、3，
∴中位数a＝ ，
故答案为：3；
(4)
解：由题意可知，被抽取的20名学生中达到平均水平及以上的学生人数有8人，
400× ＝160（人），
答：该校七年级学生每周参加家庭劳动的次数达到平均水平及以上的学生为160人；
(5)
解：根据以上数据可知，七年级一周参加家庭劳动的次数偏少，故学校应该加强学生的劳动教育．（答案不唯一）

20.(1)60
(2) ，
(3)点C的坐标为 ，点C的实际意义为：甲出发 时，乙追上甲，此时两人距A地

【解析】
（1）观察图象，由甲先出发 可知甲从A地到B地用了 ，路程除以时间即为速度；
（2）利用待定系数法分别求解即可；
（3）将 与x之间的函数解析式联立，解二元一次方程组即可．
(1)
解：观察图象，由甲先出发 可知甲从A地到B地用了 ，
∵A，B两地相距 ，
∴甲的速度为 ，
故答案为：60；
(2)
解：设 与x之间的函数解析式为 ，
将点 ， 代入得 ，
解得 ，
∴ 与x之间的函数解析式为 ，
同理，设 与x之间的函数解析式为 ，
将点 ， 代入得 ，
解得 ，
∴ 与x之间的函数解析式为 ；
(3)
解：将 与x之间的函数解析式联立得，
，
解得 ，
∴点C的坐标为 ，
点C的实际意义为：甲出发 时，乙追上甲，此时两人距A地 ．

21.这栋楼的高度为： 米

【解析】
如图，过A作AE⊥BC于E，在Rt△AEB和Rt△AEC中，根据正切的概念分别求出BE、EC，计算即可．
解：过A作 于E，
∴

由依题意得： ，
和 中，
∵ ，
∴ ，

∴
∴这栋楼的高度为： 米．

22.(1)见解析
(2)见解析
(3)

【解析】
（1）由等边等角可得 ，由同弧所对的圆周角相等可得 ，等量代换即可得证；
（2）连接 ，根据等边对等角可得 ，由四边形 是 的内接四边形，可得 ，进而可得 ，即可得证；
（3）根据直径所对的圆周角是直角可得∠ACB=90°，从而在Rt△ABC中，利用勾股定理求出BA的长，再根据同弧所对的圆周角相等可得∠CAB=∠CDB，进而可证△ACB∽△DEC，然后利用相似三角形的性质可求出DE的长，最后再利用（2）的结论可证△ACB∽△CEB，利用相似三角形的性质可求出BE的长，进行计算即可解答．
(1)
，




(2)
如图，连接
是 的切线，



四边形 是 的内接四边形，







(3)
解：∵AB是⊙O的直径，
∴∠ACB=90°，
∵AC=4，BC=3，
∴AB= =5，
∵∠ACB=∠E=90°，∠CAB=∠CDB，
∴△ACB∽△DEC，
∴ ，
∴ ，
∴DE= ，
∵∠CBE=∠ABC，
∴△ACB∽△CEB，
∴ ，
∴ ，
∴BE= ，
∴BD=DE-BE= ，
∴DB的长为 ．

23.(1)
(2)
(3)

【解析】
（1）首先由折叠的性质可得 ，再由等腰三角形的性质可求解；
（2）首先由折叠的性质可得 ， ，再由等腰三角形的性质可得 ， ，最后根据角度关系即可求解；
（3）首先由等腰直角三角形的性质和直角三角形的性质可求 的长，由勾股定理可求 的长，最后根据面积和差关系可求解．
(1)
， ， ，
，
将 沿 折叠得到 ，
，
，
，
故答案为：60；
(2)
，理由如下：
将 沿 折叠得到 ，
， ，
， ，
，
，
，
；
(3)
如图，连接 ，
，点 是 的中点，
，
， ，
， ，
，
，
，
，
．