【343838】第二学期期末测试卷

第二学期期末测试卷

八年级·道德与法治 下册(R版)　　时间：60分钟　满分：100分

一、选择题(每小题3分，共45分)

1．12月4日，教育部组织开展国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动，2 000多万中小学生通过网络连接与主会场同步参加了活动。开展宪法晨读活动，有利于(　　)

①让学生感受宪法的崇高和庄严，弘扬宪法精神

②引导学生关心国家大事，增强宪法意识

③引导学生遵守宪法，维护宪法权威

④普及宪法知识，完善宪法监督制度

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．在保障人权方面，下列国家机关与其职责对应不相符的是(　　)

A．行政机关——依法行政 B．审判机关——行使审判权

C．检察机关——行使检察权 D．各级政府——行使监督权

3．宪法修正案对监察委员会作出规定，明确了中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关，强调监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。这主要说明(　　)

A．宪法是人民意志的集中体现 B．宪法是公民权利的保障书

C．监察委员会在国家机构中居于主导地位

D．宪法组织国家机构，授予国家机构相应的职权

4．湖北枣阳一名5岁男孩打官司，要求父亲支付抚养费，12月26日，枣阳市人民法院作出判决，依法判令其父亲给付抚养费5万元。这说明(　　)

①法定义务具有强制性，必须履行

②法院判决的依据是“抚养子女是公民的基本权利”

③有困难找政府，政府是我国的司法机关

④违反义务须担责

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．下列做法中既正确行使公民权利，又履行公民义务的是(　　)

A．小明在图书馆看书时大声喧哗

B．小红品学兼优，被评为“三好学生”

C．小军不愿把捡到的失物归还给失主

D．小顾在参观旅游景点时乱涂乱画

6．根据权利的相关知识，下表中对微行为的微点评正确的是(　　)

A.①② B．①④ C．②③ D．③④

7．阅读下面的漫画，漫画中的人物(　　)

①认识到权利和义务具有一致性 ②没有认识到权利与义务是统一的

③认为权利和义务是可以分割的 ④有较强的法律意识和权利意识

A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④

8 ．读下面的判决书，回答问题。

判决书(摘选)

本院认为，被告人郑××在送交快递过程中，多次窃取他人物品……据此，依照……之规定，判决如下：

被告人郑××犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币2 000元……

从该案件中可以看出(　　)

①政府应当依法行政　　②法院应当依法判决

③社会应当倡导自由　　④公民应当遵守法律

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

9．岳阳市第八届人大常委会通过了《岳阳市东洞庭湖国家级自然保护区条例》。《条例》的实施，为东洞庭湖自然保护区的管理提供了法治保障。材料表明岳阳市人大常委会(　　)

①是地方权力机关，具有制定地方性法规的职权

②落实依法治国的要求，用法治手段推进东洞庭湖的治理

③积极推进生态文明建设，为人民创造美好的生活环境

④是地方行政机关，有权决定地方重大事务

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

10．从1965年至今，西藏自治区人大及其常委会共审议通过或批准地方性法规和法规性决定306件，并对“一府两院”法律实施情况进行有效监督。这说明西藏自治区人民代表大会(　　)

①是本行政区域内人民行使国家权力的自治机关

②拥有立法自治权，有制定基本法律的权力

③是本行政区域内总揽全局、协调各方的领导核心

④拥有依法监督西藏自治区人民政府的权力

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

11．中共中央召开党外人士座谈会，就经济形势和经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。这表明(　　)

①中国共产党是我国的领导核心 ②社会主义协商民主付之于实践

③民主党派是国家法律监督机关 ④人民政协履行了国家机关的职能

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

12．我国深化国家监察体制改革，组建国家、省、市、县监察委员会，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。监察委员会由本级人民代表大会选举产生，建立集中统一、权威高效的监察体系。对此，下列认识正确的是(　　)

①监察委员会实行高效权威的监督确保了政府的清正廉洁

②监察体制改革有利于构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制

③监察委员会的主任由本级人大选举产生，体现了人大行使监督权

④监察委员会由本级人大选举产生，体现了人大坚持民主集中制的原则

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

13．被赞为“史上最温暖图书馆”的杭州图书馆，允许拾荒者、流浪者入馆读书、休息。曾有读者对身边的流浪者散发异味而感到无法接受，说允许流浪者进图书馆是对其他人的不尊重。对此，馆长回答：我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。馆长的话表明(　　)

①依据读者不同情况需要差别对待 ②每个人都享有平等的发展权利

③要平等对待他人的合法权利 ④读者有权抵制流浪者入馆读书

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

14．最高人民法院院长周强在十三届全国人大二次会议上指出，完善冤假错案防范纠正机制，严格落实非法证据排除规则，各级法院按照审判监督程序再审改判刑事案件1 821件，其中依法纠正“五周案”等重大冤错案件10件。这些举措(　　)

①说明了正义制度的实现取决于法官

②体现了司法公正，维护了法律的尊严

③伸张了社会正义，弘扬了社会正气

④说明任何违法行为都要受到刑罚处罚

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

15．4月23日，第十三届全国人大常委会第十次会议表决通过新修订的法官法、检察官法。两部法律要求法官和检察官勤勉尽责、清正廉明，恪守职业道德，维护社会公平正义。这表明(　　)

①我国旨在大力推进民主立法 ②我国通过立法规范司法行为

③我国规范行政机关严格执法 ④我国落实宪法的核心价值追求

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

二、非选择题(16题15分，17题12分，18题14分，19题14分，共55分)

16．为了弘扬宪法精神，某校八年级一班设计了主题为“弘扬宪法精神　建设法治校园”板报。以下是板报的部分内容，请你阅读并回答下列问题。

【弘扬宪法】

宪法是国家的根本法。

宪法____________________

宪法____________________

宪法____________________

【 宪法条文】宪法第37条规定：中华人民共

和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

【律师说法】警察对违反治安管理等违法犯罪行为进行现场处置时，要进行现场执法视音频记录。侵犯当事人合法权益的，要被追责。

(1)根据板报中的示例，写3句宪法宣传语。(6分)

(2)阅读板报中的“宪法条文”和“律师说法”，谈谈你对我国宪法核心价值追求的理解。(9分)

17．16岁少年刘某某，父母离异，父亲常年在外打工，疏于对刘某某的管教，刘某某由经常旷课到后来退学在社会上浪荡。后因无钱上网打游戏，竟多次盗窃通信电缆和他人财物，被人民法院依法判处有期徒刑。

(1)违法行为分为违反民事法律、行政法律和刑事法律三类，所承担的法律责任分别是民事责任、行政责任和刑事责任。

材料中的刘某某违反的法律是________，所承担的法律责任是________。(4分)

(2)在我国，正确处理权利和义务的关系，是做一个守法公民的重要前提。请你说说权利和义务的关系是怎样的？(8分)

18．采访人大代表

山西某市一位初中教师去年参加了市里的两会。春季开学后，学校电视台学生记者专访了该教师。下面是采访笔录(节选)：

学生：老师，这次市里的两会，您是以人大代表还是以政协代表的身份参加的？

教师：人大代表。

学生：这次会议的主要内容有哪些？

教师：主要听取审议了市长所作的政府工作报告，还有市中级人民法院等机关的工作报告，最后表决通过了我市国民经济和社会发展计划，还有人事罢免等，内容很多。

学生：人大代表要参政议政。作为代表，这次您参与提交了哪些方面的提案？

教师：有关义务教育改革方面的，这也是落实目前山西“改革创新，奋发有为”大讨论要求的具体体现。另外，你的提问中有几处表述是不妥的，需要纠正……

根据以上采访，回答下列问题：

(1)结合这位教师所谈会议内容，请你分别对应说明人大的职权有哪些。(8分)

(2)教师所说的学生“提问中有几处表述是不妥的”分别是什么？并加以改正。

(6分)

19．阅读材料，回答问题。

材料一：一段时间以来，暴徒在香港肆意制造违法暴力事件，他们大肆破坏公共设施，围殴不同意见人士，向警方投掷汽油弹，甚至侮辱国旗、国徽，种种带有恐怖性质的暴力行径，严重扰乱了香港的社会秩序，严重践踏了法治底线，严重伤害了国家和民族情感。有一首歌叫《香江边上》，歌词中这样写道：“这美丽的圆，你我守护着。”香港的繁荣需要我们共同守护，香港的未来需要我们共同守护。正义的力量行动起来，暴力分子的阴谋不会得逞，香江边上五星红旗将永远高高飘扬！

材料二：在公安机关领导干部学习贯彻全国公安工作会议精神政治轮训班开班式上，国务委员、公安部党委书记、部长赵克志授课强调，要深刻认识执法司法工作的核心价值导向，牢牢把握严格规范公正文明的执法要求，更好地维护人民合法权益，促进社会公平正义。

某校八年级(1)班将结合材料一和材料二开展“维护社会公平正义”的主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。

(1)参与完成：请你为本次活动设计两个有效的活动形式，以提高宣传教育活动的效果。(4分)

(2)知识探究：为什么要维护社会公平？(10分)

第二学期期末测试卷

一、1.A　2.D　3.D　4.B

5．B　点拨：受教育既是公民的权利也是公民的义务；小红品学兼优被评为“三好学生”说明小红正确行使了受教育的权利，履行了受教育的义务，故B项符合题意。A项是不遵守公共秩序的表现，D项做法不利于保护环境，没有遵守公共秩序和尊重社会公德，C是捡到他人财物拒不归还的表现，属于违法行为。故选B。

6．A

7．B　点拨：漫画中的人物将权利拿在手中，忽视了义务，没有认识到权利与义务的一致性，故②符合题意，①不符合；权利在手中，义务在盘子上，割裂了权利和义务的关系，是缺乏法律意识的表现，故③符合题意，④不符合。故选B。

8．D　点拨：题文材料表明，人民法院依法审理、判决此案中的被告人郑××，告诫公民应当遵守法律，违法犯罪者会受到法律的惩处，故②④准确；①错误，材料未涉及政府依法行政的内容；③与材料无关，所以排除。故选D。

9．A　点拨：岳阳市人大常委会是岳阳市人民代表大会的常设机构，通过《岳阳市东洞庭湖国家级自然保护区条例》，说明了岳阳市人大常委会是地方权力机关，具有制定地方性法规的职权；条例的实施，体现了岳阳市落实依法治国的要求，运用法治的力量，加强生态文明建设，为人民创造美好的生活环境。①②③说法正确，符合题意。④说法错误，岳阳市人大常委会是地方权力机关。故选A。

10．B　点拨：西藏自治区人民代表大会是本行政区域内人民行使国家权力的自治机关，也是西藏自治区的最高权力机关，①正确；西藏自治区人大及其常委会对“一府两院”法律实施情况进行有效监督，这说明了西藏自治区人民代表大会拥有依法监督西藏自治区人民政府的权力，④正确；②错误，西藏自治区人民代表大会没有制定基本法律的权力，基本法律的制定由全国人大完成；③错误，在本行政区域内总揽全局、协调各方的领导核心应是自治区党委。故选B。

11．A　点拨：材料表明，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度，我国许多重大决策都需要听取包括各民主党派在内的各界人士的意见和建议，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，二者是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党，多党合作和政治协商是发展社会主义民主的重要形式，故①②符合题意；③错误，人民检察院是国家法律监督机关；④错误，人民政协不是国家机关。故选A。

12．D　13.C

14．C　点拨：题文中最高人民法院院长周强强调，要完善冤假错案防范纠正机制，而且严格落实非法证据排除规则，体现了司法部门严格司法，依法维护司法公正，维护社会的公平正义。①中正义制度的实现取决于法官的说法错误，法官必须依据宪法和法律依法判案，而不能以自己的意志决定；④说法本身错误，只有犯罪行为才会受到刑罚处罚。而且题干中强调的是公正司法的问题，不是强调违法行为的责任问题，排除④。故选C。

15．C　点拨：本题考查维护公平正义的举措。题干表述了新修订的法官法和检察官法要求法官和检察官，恪守职业道德，维护社会公平正义。材料没有体现民主立法，①排除。全国人大及其常委会行使国家立法权，通过立法规范司法行为，通过立法规范国家权力运行以保障公民权利的实现，建设社会主义法治中国，②④正确。③是错误的，行政机关不是执法机关，排除。故选C。

二、16.(1)①宪法是公民权利的保障书；②宪法是治国安邦的总章程；③宪法组织国家机构；④宪法规范权力运行。(任选3点即可)

(2)①规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。②我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。权力是把“双刃剑”，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的监督和制约，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。

17．(1)刑法；刑事责任。

(2)公民的权利和义务是统一的，公民的权利和义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

18．(1)①“听取审议……报告”，体现了人大的监督权。②“表决通过了……计划”，体现了人大的决定权。③“人事罢免”体现了人大的任免权。

(2)“政协代表”错误，应为“政协委员”；“参政议政”错误，应为“积极履职”(“积极履职”也可表述为审议权等具体职权)；“提案”错误，应为“议案”。(说出两处即可)

19．(1)辩论赛、演讲比赛、主题班会等。

(2)①社会稳定需要公平，公平能促进社会的稳定和长治久安。②个人和社会发展需要公平。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才能有保障；才能充分调动社会成员的积极性，使人人各司其职，各尽其能，各得其所，共同推动社会的发展。