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【343833】8.1公平正义的价值

时间:2025-03-10 11:08:07 作者: 字数:5733字
简介:
这份试卷主要考察了学生对公平、正义等概念的理解及其在现实生活中的应用。考查范围涵盖了公平与正义的定义、意义、表现以及与非正义行为的区分。难易程度适中,既有基础知识的考查,也有对漫画、材料的理解分析。试题亮点在于通过具体案例和漫画形式,使学生能更直观地理解抽象的公平与正义概念,并引导他们思考如何在现实生活中践行这些理念。

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8.1 公平正义的价值

1.下列事件中不能体现公平的是( )

甲努力学习,团结同学,积极参加文体活动,被评为该校“三好学生”

乙通过考试作弊拿到了奖学金

丙未参与黑板报的编写,却获得黑板报“优秀编写员”称号

丁在超市里买到了变质的火腿肠

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

2.李克强总理有过这样的比喻:政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯,另一个是红绿灯。管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境,为所有人照路;管好红绿灯,就是要讲规则。关于公平,下列认识正确的是( )

社会公平对社会的稳定发展具有重要意义

社会公平对个人的发展没有任何意义

增强规则意识,才能更好地维护公平

公平就是让人人拥有相同的权利和机会

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

3.漫画《微信拉票》旨在讽刺 ( )

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A.投票的方式落伍

B.举办方管理混乱无序

C.投票者缺乏爱心

D.拉票者违背公平原则

4.党的十八大报告指出,要逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境。强调公平是因为( )

A.维护公平就能解决我国社会的主要矛盾

B.维护公平是国家的根本任务

C.社会的和谐稳定和发展需要公平

D.维护公平才能解决现实中的所有问题

5.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是( )

A.公平就是绝对平均

B.公平就是多享受权利,少履行义务

C.公平是一种好的机遇和命运

D.公平意味着处理事情要合情合理

6.观看漫画《吃空饷》(吃空饷是指有些公职人员常年以各种理由不上班,但却按时从国家财政领取工资的“拿钱不干事,占编不在岗”的行为)。针对这种情况,下列说法错误的是( )

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A.在某些情况下,正义和正义制度允许特权的存在

B.正义和正义制度是面向全体社会成员的

C.维护正义就要遵守社会规则和程序

D.每个人都应从小树立维护正义的意识

7.期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。下列属于正义行为的有( )

电脑黑客通过网络盗取用户个人信息

看到有人在风景区乱扔垃圾,小王立即上前制止

看见爸爸醉酒驾车,孟杰及时拨打“110”

某律师免费为农民工提供法律援助

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8.自古以来,人们一直呼唤着正义。下列属于正义基本要求的有( )

不侵犯他人的基本权利

勇敢地制止不良社会现象

正义就是绝对的公平

匡扶正义是有良知的体现

A.①③ B.①④ C.①② D.③④

9.下面漫画中“号贩子”的行为 ( )

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A.能彻底解决看病难问题

B.正确诠释了公平的内涵

C.违背了社会正义的要求

D.是公平参与竞争的表现

10.材料一 720日下午,海南省海口市举行第九次见义勇为人员表彰大会,对该市2015年以来涌现出的40名见义勇为英雄进行表彰奖励,分别给予10万、3万、2万、1万元不等的奖励,共88万元。火场救人的冯相军等8名进城务工人员群体、勇救溺水者的新疆大哥阿卜杜杰力力获得表彰奖励。另外,40名英雄中有4人已经牺牲,牺牲人员的家属在现场领取了荣誉证书和奖金,并分别获得60万元的保险理赔。

材料二 上夜班途中遇到外卖小哥因交通事故倒地,毓璜顶医院心内科重症监护室护士刘赟想都没想立即跪地为其进行心肺复苏,刘赟的善举打动了很多人,712日,刘赞同志荣获“烟台市见义勇为先进个人”称号并获1万元奖金。

据悉,某中学八年级(2)班准备以“见义勇为,匡扶正义”为主题开展教育活动,请你参与并完成下列探究问题:

(1)上述材料中哪个行为是正义的,哪个行为是非正义的?判断这些行为正义与否的依据是什么?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)有些同学认为:对于我们未成年人来说,敢于匡扶正义就是要在日常生活中见义勇为。请结合所学知识谈谈你对此观点的认识。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参考答案

1B 2C 3D 4C 5D 6A 7B 8C 9C

10.(1)冯相军等8名进城务工人员群体火场救人、护士刘赟跪地为伤者进行心肺复苏是正义的行为,造成交通事故的司机的行为是非正义的行为;一般而言,凡是促进社会进步、维护社会利益、保护弱者的行为,就是正义的行为。反之,是非正义行为。

(2)这个观点不全面。敢于匡扶正义,也是我们良知的体现。但对于我们未成年人来说,守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。

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