【343766】4.1尊重他人（2）

4.1尊重他人

一、单项选择题

1.中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（ ）

A.自尊使人不断进取 B.自尊使人自强不息

C.自尊使人品德高尚 D.自尊不能容忍别人超过自己

2.周恩来总理虽然身为国家领导人，但时时不忘想到他人。一次，因为他咳嗽，理发师不小心把他的脸划了一道口子，他不仅没有责怪理发师，而且还马上道歉：“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼。”下列不符合题意的是（ ）

A.自尊自信的人知道尊重他人 B.尊重别人才能让人尊重

C.自尊自信的人只做好事，永远不做坏事 D.自尊自信的人品格高尚

3．漫画中的男同学应该( )

A．学会尊重他人 B．平等对待他人

C．诚信对待他人 D．学会欣赏他人

4．尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量。尊重的“力量”表现在( )

①受到他人尊重能够增强自尊、自信　

②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等　

③尊重使社会生活和谐融洽　

④尊重能提高社会文明程度

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

5．小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是（ ）

A．她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人

B．她家经济条件太好，别人无法与她相比

C．小乔是一个善于处理人际关系的人

D．小乔希望大家都成为好朋友，可同学们办不到

6．山东省某高速公路收费站打出了这样醒目的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容说明了（ ）

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现　

②尊重使社会生活和谐融洽　

③处处忍让有损个人人格尊严　

④尊重能促进社会进步，提高社会文明程度

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7．妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来！油放太多了！”妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”这告诉我们（ ）

①人与人之间应该相互尊重　

②要学会换位思考　

③要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人　

④将心比心，体会他人的感受

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④

8．在《论语》中有这样一句话：“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不喜欢的事情，就不要强加在别人的身上。启示我们（ ）

①要设身处地为他人着想　

②不把自己的意志强加给他人　

③学会换位思考　

④要热心帮助他人

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

二、非选择题

9.从前，有个人到别人家菜园里去偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园的主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，边忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”主人笑道：“说什么话呢?咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗?我那菜，好看，也好吃。不信?你先尝尝。”说着，他真的到园子里抱出两颗菜，硬塞到偷菜人的手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。

偷菜人为什么后来成了邻居众口称赞的好人?

10．从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿(转弯儿)，无礼(五里)！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。这里，年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：

(1)请你补充故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。

(2)假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。

(3)请谈谈你从这个故事中得到的启示。

(4)社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。要想获得他人的尊重，就要学会尊重他人。你认为应该怎么做才是尊重他人？

参考答案

一、单项选择题

1—8BAADABDA

二、非选择题

9.菜园的主人懂得尊重他人，因此偷菜人受到了尊重，并认识到自己的错误，化解了尴尬。而园子的主人因为其宽广的胸怀而受到了大家的称赞。

10（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。

答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。

（2）“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”

（3）①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。

（4）①积极关注，重视他人；②平等对待他人；③学会换位思考；④学会欣赏他人。