【325938】【分层作业】四年级语文下册5《琥珀》课时练 提高篇(含答案)部编版
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四年级语文下册5《琥珀》课时练
提高篇
一、填空题
1.给下面加点的字写上拼音。
照例
锐利
闪烁
挣扎
冲刷
膨胀
除臭
深刻
墨绿
朦胧
2.写出结构相同的词语。
前俯后仰:____________ _____________ _____________
3.填入反义词。
柔嫩—( ) 透明—( ) 推测—( )
详细—( ) 猛烈—( ) 黏稠—( )
4.词语综合运用。
“烈”按音序查字法应先查音序______,再查音节_______;按部首查字法应先查_____部,再查______画。“烈”在字典里有以下几种解释:①强烈;②火势猛;③为正义而死难的;④功业
选择“烈”在下列词语中的意思。(填序号)
功烈( ) 猛烈( ) 烈火 ( ) 烈女( )
5.根据拼音写同音字。
(1)jì ( )信 ( )静 成( )
(2)xiāng ( )嵌 冰( ) ( )信
(3)yàn ( )台 讨( ) 大( ) ( )丽
(4)shì ( )候 装( ) 拂( ) 教( )
(5)píng ( )幕 ( )果 ( )论 墨水( )
6.根据课本内容填空。
《琥珀》一文根据琥珀可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。科学家推测琥珀的形成分为两个阶段:第一,老松树滴下的松脂正好包住两只小虫,形成_______________________;第二,地壳发生变化,______________________被埋在泥沙下形成___________________________________________________。
二、判断题
1.琥珀是松脂球。( )
2.琥珀的形成差不多要一万年。( )
3.琥珀里都要有两只虫子。( )
4.琥珀只可以作装饰品。( )
5.海洋与琥珀的形成有关。( )
三、语言表达
上图是一头大象的骨架化石,这具大象骨架高约四米,长约八米,除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安装起来的。因为它是在黄河流域被挖掘出来的,所以科学家们称它为黄河象。当它被完全挖掘出来后,人们可以清晰地看到一头大象的骨架,斜斜地插在沙土里,脚踩着砾石。那么,这头大象的骨架化石是怎么形成的呢?请大胆想象,完成下面的推导图。
( )→( )→(大象的骨架化石)
四、信息匹配
1.给下列句子中的加点字选择正确的解释。
异:①不相同;②分开;③另外的,别的;④特别的;⑤奇怪
(1)石钟乳和石笋颜色各异。( )
(2)奇花异草不容易养活。( )
(3)这件事令他非常惊异。( )
(4)他的儿子在异地求学。( )
五、现代文阅读
课内阅读。
琥珀(节选)
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.根据意思写出文段中的词语。
(1)根据已经知道的事情来想象不知道的事情。( )
(2)用力支撑或摆脱。( )
2.“两个小东西”指的是_________________________________________。
3.联系上下文回答问题:
为什么我们可以看见它们身上的每一根毫毛?
____________________________________________________________________
4.从文段中找出体现这块琥珀价值的句子,抄写下来“______”。
5.读了文段后,请你提出一个问题,并说说自己的看法。
提出问题:______________________________________________________
自我看法:______________________________________________________
参考答案:
一、填空题
1.lì ruì shǎn zhēng shuā
péng chòu shēn lǜ méng
2.出生入死 开天辟地 惊天动地
3. 坚硬 浑浊 断定 粗略 柔和 稀薄
4.L liè 灬 6 ④ ① ② ③
5.寄 寂 绩 镶 箱 相 砚 厌 雁 艳 侍 饰 拭 室 屏 苹 评 瓶
6.松脂球 松脂球 化石
二、判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
三、语言表达
大象失足落水 大象被掩埋腐烂
四、信息匹配
1.① ① ⑤ ③
五、现代文阅读
1.推测 挣扎
2.苍蝇和蜘蛛
3.因为琥珀很透明。
4.从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
5.作者从那块透明的琥珀里看到什么? 两个小东西、每一根毫毛、贩圈黑色的圆环
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