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【347165】《代数式的值》导学案

时间:2025-03-05 19:56:18 作者: 字数:6445字
简介:

 <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a>









5.3 代数式的值 导学案

学习目标:

1、了解代数式的值的概念,会求代数式的值,会解释代数式的值的实际意义.

2、经历求代数式的值的过程,进一步理解字母表示数的意义,感受代数式求值的转化思想.

3、体会特殊到一般可相互转化的辩证关系,增强数学概括能力,培养辩证唯物主义观点.

学习重难点:

学习重点:求代数式的值.

学习难点:解释代数式的值的实际意义.

学习过程:

[课前延伸]

一、用字母表示数量关系

1. 边长为 <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> cm的正方形的周长是 cm,面积是  <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> .

2. 小华、小明的速度分别为x/分钟,y/分钟,6分钟后它们一共走了 .

3. 温度由15℃下降t后是 .

4. 小亮t秒走了 <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> 米,他的速度为 /.

5. 小莹拿166元钱去为班级买钢笔,买了单价为5元的钢笔n支,则剩下的钱为 元,他最多能买这种钢笔 .

[课内探究]

一、自主学习:

自学课本P116—P118,了解代数式的值的概念,并试着完成下面的问题:

(一)情境导航:

16届亚运会于20101112日至27日在中国广州举行,学校举办迎亚运会智力竞赛,竞赛的计分方法是:开始前,每位参赛者都有100分作为底分,竞赛中每答对一道题加10分,答错或不答得0.

小亮代表七年级一班参加竞赛,共答对了x个问题,他的最后得分是多少?

根据计分方法,他的最后得分是 .

如果小亮答对2个问题,即x=2,那么他的最后得分是多少?

计算:当x=2时,原式= ().

这里,120是代数式100+10xx=2时的值.

(二)自主探究:

1. a = -2b = 3时,试比较下列各式的值的大小:

1a2b ab2

2a3b ab3

2x的相反数与3的和,用代数式表示为 ;当x = 2时,这个代数式的值为 .

3.当a = 2b = 3时,代数式(a + b2 -(a2 + b2)的值为

代数式(a + b2 -(a b2 的值为 .

4代数式的值是由谁的取值确定的?

一般地,用 代替代数式里的 ,按照 指明的运算,计算出的 ,叫做代数式的值.

5.求代数式的值的步骤:(1 ,(2 .

二、合作交流:

注:书写格式要规范,代入数值要准确,计算结果要正确

探究1:当a = 2b = -1c = -3时,求下列代数式的值.

(1) b2 - 4ac (2) (a + b + c)2

解:(1)当 2

   b2 - 4ac=

=

探究2:当x=7y=4z=0时,求代数式x(2x-y+3z)的值.

解:




  探究3:根据下面ab的值,求代数式a2-b2 的值.

  (1)a=4b=12(2)a=1 b=1

解:





三、精讲点拨:

探究:为了保护黄河流域的生态环境,减少水土流失,共青团中央等部门共同发起了“保护母亲河行动”, 要在沿河流域大力植树,号召青少年积极捐赠.某地的捐赠办法是:捐款10元可种植3棵柳树,捐款5元可种植1棵杨树.某中学八年级有 x名同学,每人捐款10元种植柳树;七年级有y名同学,每人捐款5元种植杨树.

1)该校七、八年级同学共捐款多少元?这些钱能种植树木多少棵?

2)如果x=98y=102,那么这个学校七、八年级同学共捐款多少元?能种植树木多少棵?

解:(1)八年级同学共捐款 元,可种植柳树 棵;七年级同学共捐款 元,可种植杨树 棵;该校七八年级同学共捐款 元;这些钱可种植树木 .

2x=98y=102时,



四、巩固检测:

(一)有效训练:

1.求下列带代数式的值:

1 <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> 2 <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> .



2.根据下列所给字母 <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> 的值,分别求代数式 <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> 的值:

1 <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> ; (2 <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> .


3.填表:

 <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a>

0

1

2

3

 <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a>





 <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a>





 <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a>







(二)课堂小结:

同学们,学习了这节课,你有何收获?你能用精炼的语言表达出来吗?总结一下,与同学交流.





(三)当堂检测:

1.当x=5y= -2时,求下列代数式的值:

(1) (x+y)2 =_______ (2) x2 -y2 =_______

2.如果三角形的底边为a,底边上的高为h,三角形的面积为s,则三角形的面积公式是______________,当a =4h =3.5时,s =________.

3.当x =- 2时,代数式500x 2 -x+8的值.




4.当a= <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> b=2时,求代数式a(6a-b)(6a+b)的值.




5.当x+y=5xy=4时,代数式80(x+y) 2+3xy -11的值.




[课后提升]

提升训练:

1.x=4y=-2时,求代数式2x2+y-3的值.



2.已知a3的倒数,b为最大的负整数,求代数式(3a-b2-9ab+3的值.



3.有一根空心钢管,内圆半径为r,外圆半径为R,高为h,设空心钢管的体积为v,写出空心钢管的体积公式________________ ,当R=4r =2h =100,取π=3.14时,v =___________.

4.当x= <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a>  <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> 时,代数式x2+y2和代数式-2xy的值分别为MN,则MN之间的关系为( )

AMN BM=N

CMN D.以上三种情况均有可能

5.下列代数式: <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> <a href="/tags/454/" title="代数" class="c1" target="_blank">代数</a> <a href="/tags/857/" title="代数式" class="c1" target="_blank">代数式</a> 的值,一定为正数的有( )

A1B2C3D4

6.某企业去年的年产值为a亿元,今年比去年增长了10%.如果明年还能按这个速度增长,请你预测一下,该企业明年的年产值将能达到多少亿元?如果去年的年产值是2亿元,那么预计明年的年产值是多少亿元?


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