【345136】2.12用计算器进行运算 同步练习
2.12 用计算器进行运算
一、选择题
1.用计算器求35+12的按键顺序正确的是( )
①输入数据35依次按数字健3 5; ②输入数据12依次按数字健1 2 ;③按+健;④按ENTER
A.①②③④ B.①③②④ C.①④②③ D.①③④②
2.用计算器求-29的按键顺序正确的是( )
A. + / - 2 yx 9 =; B.2 yx 9 +/- =; C.2 +/- yx 9 =; D.2 yx 9 = +/-
3.下列说法正确的是( )
A.用计算器进行混合运算时,应先按键进行乘方运算,再按键进行乘除运算,最后按键进行加减运算;
B.输入0.58的按键顺序是 · 5 8;
C.输入-5.8的按键顺序是+/- +5 · 8;
D.按键3 yx 2 = +/- × 2 +2 +/- × 3 = 能计算出(-3)2×2+(-2)×3的值.
4.按键顺序1 – 3 ^ 2 ÷ 2 × 3 = 对应下面算式( )
A.(1-3)2÷2×3 B.1-32÷2×3; C.1-32÷2×3 D.(1-3)2÷2×3
5.在计算器上依次按键8 0 ÷ 8 – 3 0 × 3 = 后,显示器显示的结果为( ).
A.-80 B.-60 C.150 D.0
二、填空题
6.计算器的面板由______和_____组成的,接功能可分为_______、_____、________.
7.用计算器计算0.25+1.38的过程为:键入__________,结果是_________.
8.如果进行加、减、乘、除和乘方的混合运算时,只要按算式的_________顺序输入,计算器就会按要求算出结果.
9.用计算器求(-0.802)3的按键顺序是______________.
10.用计算器求(3.2-4.5)×32-
的按键顺序是_______________.
三、解答题
11.用计算器求下列各式的值:
(1)24.12×2+3.452×4.2;(精确到0.1);
(2)(2.42-1.32)×3.1+4.13;(精确到0.01)
12.已知圆环的大圆半径R=4.56cm,小圆半径r=2
.47cm,试用计算器求圆环的面积(结果保留一位小数,
取3.142).
13.某种细菌在培养过程中,细菌每半小时分裂一次(由一个分裂为两个),经过十个小时,这种细菌由1个可分裂繁殖成多少个?列式并用计算器计算出结果.
参考答案
一、1.B 2.D 3.B 4.B 5.A
二、6.键盘,显示器,简单计算器,科学计算器,图形计算器
7. 0 · 2 5 + 1 · 3 8 = ,1.63
8.书写
9.0 · 8 0 2 yx 3 =
10.( 3 · 2 – 4 · 5) × 3 x2 – 2 ÷ 5 =
三、11.(1)1161.62 (2)81.538
12.圆环的面积S=
R2-
r2
=3.14×4.562-3.142×2.472=46.2
13.220
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- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
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- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘