【333649】第九章 不等式与不等式组周周测6(全章)
第九章 不等式与不等式组周周测6
一
选择题
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
A. 15 B. 16 C. 17 D. 15,16
A.
B.
C.
D.
A. 9件 B. 10件 C. 11件 D. 12件
A.
B.
C.
D.
-b>-a
A.
4a>2a B.
a2>0 C.
a2>a D.
-
a2≤0
A.
3x-3<(4x+1)-1 B.
3(x-3)<2(2x+1)-1
C.
2(x-3)<3(2x+1)-6 D.
3x-9<4x-4
A. 小于8km/h B. 大于8km/h C. 小于4km/h D. 大于4km/h
如果不等式组
有解,那么m的取值范围是( )
A. m>1 B. m≤2 C. 1<m≤2 D. m>-2
不等式组
的整数解共有4个,则a的取值范围是( )
A. -3<a<-2 B. -4<a≤-2 C. -3≤a<-2 D. -3<a≤-2
二 填空题
不等式3x+2≤14的解集为______ .
某试卷共有30道题,每道题选对得10分,选错了或者不选扣5分,至少要选对______ 道题,其得分才能不少于80分.
甲、乙两队进行足球对抗赛,比赛规则规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.两队一共比赛了10场,甲队保持不败,得分超过22分,则甲队至少胜了___ 场.
三 解答题
某中学为了绿化校园,计划购买一批榕树和香樟树,经市场调查榕树的单价比香樟树少20元,购买3棵榕树和2棵香樟树共需340元.
(1)请问榕树和香樟树的单价各是多少?
(2)根据学校实际情况,需购买两种树苗共150棵,总费用不超过10840元,且购买香樟树的棵数不少于榕树的1.5倍,请你算算,该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案.
“震灾无情人有情”.民政局将全市为四川受灾地区捐赠的物资打包成件,其中帐篷和食品共320件,帐篷比食品多80件.
(1)求打包成件的帐篷和食品各多少件?
(2)现计划租用甲、乙两种货车共8辆,一次性将这批帐篷和食品全部运往受灾地区.已知甲种货车最多可装帐篷40件和食品10件,乙种货车最多可装帐篷和食品各20件.则民政局安排甲、乙两种货车时有几种方案?请你帮助设计出来;
(3)在第(2)问的条件下,如果甲种货车每辆需付运输费4000元,乙种货车每辆需付运输费3600元.民政局应选择哪种方案可使运输费最少?最少运输费是多少元?
第九章 不等式与不等式组周周测6 参考答案与解析
一、选择题
1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D 7.D 8.B 9.D 10.D
二、填空题
11.m<1 12.x≤4 13.k>4 14.x=-2,-1 15.16 16.3 17.-1 18.7
三、解答题
19.解:-2<x≤13.
20.解:解不等式3-(2x-1)≥5x+4,去括号,得3-2x+1≥5x+4,移项、合并同类项,得7x≤0,系数化为1,得x≤0.解不等式
-3<2x,去分母,得x-6<4x,移项、合并同类项,得-3x<6,系数化为1,得x>-2.∴不等式组的解集为-2<x≤0.
21.解(1)x<3. (2)-1≤x<2.
22.解:解不等式得x≤4,则不等式的非负整数解为x=0,1,2,3,4.
23.解:(1)设榕树和香樟树的单价各是a元,b元.
由题意得
解得
答:榕树和香樟树的单价各是60元,80元.
(2)设购买榕树x棵,则购买香樟树(150-x)棵.
由题意得
解得58≤x≤60.∵x为整数,∴x=58,59,60.即共有3种方案:购买榕树58棵,则购买香樟树92棵;购买榕树59棵,则购买香樟树91棵;购买榕树60棵,则购买香樟树90棵.
24.解:(1)设打包成件的帐篷和食品各a件,b件.
由题意得
解得
答:打包成件的帐篷和食品各200件,120件.
(2)设安排甲种货车x辆,则安排乙种货车(8-x)辆.
由题意得
解得2≤x≤4.∵x为自然数,∴x=2,3,4.即有3中方案:安排甲种货车2辆,安排乙种货车6辆;安排甲种货车3辆,安排乙种货车5辆;安排甲种货车4辆,安排乙种货车4辆.
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘