【333619】第二次月考检测卷
第二次月考检测卷
(时间:90分钟,满分:150分)
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
1.下列四个负数中,
,
,
,
,最小的负数是(
)
A.
B.
C.
D.
2.如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是( )
3.单项式
的系数和次数分别是(
)
A.
,
B.
,
C.
,
D.
,
4.某校七年级1班有学生
人,其中女生人数比男生人数的
多
人,则女生的人数为(
)
A.
B.
C.
D.
5.移动互联已经全面进入人们的日常生活.截止2015年3月,全国4G用户总数达到1.62亿,其中1.62亿用科学记数法表示为( )
A.1.62×104 B.1.62×106 C.1.62×108 D.0.162×109
6.若二元一次方程3x-y=7,2x+3y=1,y=kx-9有公共解,则k的取值为( ).
A.3 B.-3 C.-4 D.4
7.植树节这天有20名同学共种了52棵树苗,其中男生每人种树3棵,女生每人种树2棵.设男生有x人,女生有y人,根据题意,下列方程组正确的是( )
A.
B.
C.
D.
8.某商品的标价为200元,8折销售仍赚40元,则商品进价为( )元.
A.
B.
C.
D.
9.观察下列关于x的单项式,探究其规律:x,3x2,5x3,7x4,9x5,11x6,….按照上述规律,第2015个单项式是( )
A.2015x2015 B.4029x2014 C.4029x2015 D.4031x2015
10.已知代数式2y2-2y+1的值是7,那么y2-y+1的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题(每小题5分,共20分)
11.一天早晨的气温是﹣5℃,中午又上升了10℃,半夜又下降了8℃,则半夜的气温是 ℃.
12.已知关于x的方程
的解为2,则代数式a2﹣2a+1的值是
.
13.设a,b,c,d为有理数,现规定一种新的运算
=ad﹣bc,则满足等式
的x的值为
.
14.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架.它的代数成就主要包括开放术、正负术和方程术.其中,方程术是《九章算术》最高的数学成就.《九章算术》中记载:“今有牛五、羊二,直金十两;牛二、羊五,直金八两.问牛、羊各直金几何?”译文:“假设有5头牛、2只羊,值金10两;2头牛、5只羊,值金8两.问每头牛、每只羊各值金多少两.”设每头牛值金x,每只羊各值金y两,可列方程组为 .
三、解答题(本题共2小题,每小题8分,共16分)
15.计算:
.
16.某地电话拨号入网有两种收费方式,用户可以任选其一:
方法一:计时制:0.05元/分;
方法二
:包月制:50元/月(限一部个人住宅电话上网).
此外,每一种上网方式都得加收通信费0.02元/分.
(1)设某用户某月上网的时间为
小时,请你分别写出两种收费方式下该用户应该支付的费用;
(2)若某用户估计一个月内上网的时间为20小时,你认为采用哪种方式较为合算?
四、(本题共2小题,每小题8分,共16分)
17.先化简,再求值:2(x2﹣2xy)+[2y2﹣3(x2﹣2xy+y2)+x2],其中x=1,
.
18.解三元一次方程组
五、(本题共2小题,每小题10分,共20分)
19.已知关于x,y的方程组
的x,y的值之和等于2,求m的值.
20.阅读探索
(1)知识累积
解方程组
解:设a-1=x,b+2=y,原方程组可变为
解方程组,得
即
所以
此种解方程组的方法叫做换元法.
(2)拓展提高
运用上述方法解方程组
(3)能力运用
已知关于x,y的方程组
的解为
直接写出关于m,n的方程组
的解为
.
六、(本题满分12分)
21.在“五一”期间,小明、小亮等同学随家长一同到某公园游玩,下面是购买门票时,小明与他爸爸的对话(如图),试根据图中的信息,解答下列问题:
(1)小明他们一共去了几个成人,几个学生?
(2)请你帮助小明算一算,用哪种方式购票更省钱?说明理由.
七、(本题满分12分)
22.观察下表:
我们把某格中字母和所得到的多项式称为特征多项式,例如第1格的“特征多项式”为4x+y.回答下列问题:
⑴ 第3格的“特征多项式”为
,第4格的“特征多项式”为
,第
格的“特征多项式”为
;
⑵若第1格的“特征多项式”的值为 -10,第2格的“特征多项式”的值为 -16.求x,y的值.
八、(本题满分14分)
23.学校捐资购买了一批物资120吨打算支援山区,现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆车的运载能力和运费如下表所示:(假设每辆车均满载)
车型 |
甲 |
乙 |
丙 |
汽车运载量(吨/辆) |
5 |
8 |
10 |
汽车运费(元/辆) |
400 |
500 |
600 |
(1)若全部物资都用甲、乙两种车型来运送,需运费8200元,问分别需甲、乙两种车型各几辆?
(2)为了节省运费,该公司打算用甲、乙、丙三种车型同时参与运送,已知它们的总辆数为14辆,你能分别求出三种车型的辆数吗?此时的运费又是多少元?
参考答案
1.C 2.C 3.D 4.A 5.C 6.D 7.D 8.B 9.C 10.D
11.﹣3
12.1
13.﹣10
14.
15.解:原式=-40.
16.解:(1)采用计时制应付的费用为:0.05×x×60+0.02×x×60=4.2x(元).
采用包月制应付的费用为:50+0.02×x×60=(50+1.2x)(元).
(2)若一个月内上网的时间为20小时,则计时制应付的费用为84元,
包月制应付的费用为74元,很明显,包月制较为合算.
17.解:原式=2x2﹣4xy+(2y2﹣3x2+6xy﹣3y2+
x2)=2x2﹣4xy+2y2﹣3x2+6xy﹣3y2+x2=2xy﹣y2.
当x=1,
时,原式=2×1×(
)﹣(
)2=-3-
=-
.
18.解:
①+②,得3x-3y=15,即x-y=5,④
②-③,得x+2y=11,⑤
⑤-④,得3y=6,所以y=2,把y=2代入④,得x=7.
再把x=7,y=2代入③,得z=-2.
所以方程组的解为
19.解:关于x,y的方程组为
由①-②得x+2y=2,
因为x,y的值之和等于2,
所以
解这个方程组得
把
代入②得m=4.
所以m的值是4.
20.解:(2)设
方程组变形得
解得
即
解得
(3)设
可得
解得
21.解
:(1)设成人人数为x人,则学生人数为(12﹣x)人.
则35x+
(12﹣x)=350,解得x=8.
故学生人数为12﹣8=4人,成人人数为8人.
(2)如果买团体票,按16人计算,共需费用35×0.6×16=336元.
336
<350所以,购团体票更省钱.
答:有成人8人,学生4人;购团体票更省钱.
22.解:⑴第3格的“特征多项式”为
,第4格的“特征多项式”为
,第
格的“特征多项式”为
(
为正整数);
⑵①依题意:
解之得
23.解:(1)设需甲车x辆,乙车y辆,根据题意,得
解得
答:需甲种车辆为8辆,乙种车型为10辆.
(2)设甲车有a辆,乙车有b辆,则丙车有(14-a-b)辆.
由题意,得5a+8b+10(14-a-b)=120,化简得5a+2b=20,即a=4-
b.
因为a,b,14-a-b均为正整数,所以b只能等于5,从而a=2,14-a-b=7,
所以甲车2辆,乙车5辆,丙车7辆,所以需运费400×2+500×5+600×7=7500(元).
- 1【354787】初一期末试卷一
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- 3【354785】初一期末试卷四
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- 5【354783】初一期末试卷二
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- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘