【333618】第八章综合训练
第八章综合训练
班级:_______ 姓名:________ 坐号:_______ 成绩:_______
一、选择题(每小题3分,共24分)
1、下列各组数是二元一次方程
的解是
( )
A、
B、
C、
D、
2、方程
的解是
,则a,b为
( )
A、
B、
C、
D、
3、|3a+b+5|+|2a-2b-2|=0,则2a2-3ab的值是 ( )
A、14
B、2
C、-2
D
、-4
4、解方程组
时,较为简单的方法是
( )
A、代入法 B、加减法 C、试值法 D、无法确定
5、某商店有两进价不同的耳机都卖64元,其中一个盈利60%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商店( )
A、赔8元 B、赚32元 C、不赔不赚 D、赚8元
6
、一
副三角板按如图摆放,且∠
1的度数比∠2的度数大50°,若设∠1=x°,∠2=y°,则可得到的方程组为(
)
A、
B、
C、
D、
7、李勇购买80分与100分的邮票共16枚,花了14元6角,购买80分与100分的邮票的枚数分别是( )
A、6,10 B、7,9 C、8,8 D、9,7
8、两位同学在解方程组时,甲同学由
正确地解出
,乙同学因把C写错了解得
,那么a、b、c的正确的值应为(
)
A、a=4,b=5,c=-1 B、a=4,b=5,c=-2
C、a=-4,b=-5,c=0 D、a=-4,b=-5,c=2
二、填空(每小题3分,共18分)
9、如果
是方程3x-ay=8的一个解,那么a=_________。
10、由
方程3x-2y-6=0可得
到用x表示y的式子是_________。
11、请你写出一个二元一次方程组,使它的解为
,这个方程组是_________。
12、100名学生排成一排,从左到右,1到4循环报数,然后再自右向左,1到3循环报数,那么,既报
4又报3的学生共有___________名。
13、在一本书上写着方程组
的解是
,其中,y的值被墨渍盖住了,不过,我们可解得出p=___________。
14、某公司向银行申请了甲
、乙两种贷款,共计68万元,每年需付出8.42万元利息。已知甲种贷款每年的利率为12%,乙种贷款每年的利率为13%,则该公司甲、乙两
种贷款的数额分别为_________________。
三、解答题
15.(15分)解下列方程组
(1)
(2)
(3)
16、(6分)若方程组
的解x与y是互为相反数,求k的值。
17、(6分)对于有理数,
规定新运算:x※y=ax+by+xy,其中a
、b是常数,等式右边的是通常的加法和乘法运算。
已知:2※1=7
,(-3)※3=3
,求
※b的值。
18、(6分)如图,在3×3的方格内,填写了一些代数式和数
(1)在图中各行、各列及对角线上三个数之和都相等,请你求出x,y的值。
(2)把满足(1)的其它6个数填入图(2)中的方格内。
19、(6分)已知2015(x+y)2
与|
x+
y-1|的值互为相反数。试求:(1)求x、y的值。(2)计算x
+y
的值。
20.(9分)某服装厂要生产一批同样型号的运动服,已知每3米长的某种布料可做2件上衣或3条裤子,现有此种布料600米,请你帮助设计一下,该如何分配布料,才能使运动服成套而不致于浪费,能生产多少套运动服
?
21.(10分)一家商店进行装修,若请甲、乙两个装修
组同时施工,8天可以完成,需付给两组费用共3520元;若先请甲组单独做6天,再请乙组单独做12天可以完成,需付给两组费用共3480元,问:
(1)甲、乙两组单独工作一天,商店应各付多少元?
(2)已知甲组单独完成需要12天,乙组单独完成需要24天,单独请哪组,商店此付费用较少?
(3)若装修完后
,
商店每天可盈利200元,你认为如何安排施工有利用商店经营?说说你的理由。(可以直接用(1)(2)中的已知条件)
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- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘