【333617】第八章达标检测卷3
第八章 整式的乘法
选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列运算正确的是()
A.
B.
C.
D.
已知
则
=()
A.
25. B
C 19 D、
3.计算
所得结果()
A.
B.
C. 1 D. 2
4.
若
,则
的值为()
A.
B.
C.
D.
5.计算(a-b)(a+b)(a2+b2)(a4-b4)的
结果是()
A.a8+2a4b4+b8 B.a8-2a4b4+b8 C.a8+b8 D.a8-b8
6.
括号内应填()
A.
B.
C.
D.
7.如果整式
恰好是一个整式的平方,那么
的值是()
A. ±3 B. ±4.5
C. ±6 D. 9
8.若﹣2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项,则mn的值是()
A. 2 B. 0 C. ﹣1 D. 1
9.下列等式正确的个数是( )
①
②
③
④
⑤
A. 1个
B. 2
个
C. 3个
D. 4个
的个位数是()
A. 7 B. 9 C. 3 D. 1
填空题(本题共6小题,每题4分,共24分)
11.若
,且
,则
12.方程
的解是____
__
13.已知2a=5,2b=10,2c=50,那么a、b、c之间满足的等量关系是__________
14.若
,则
15.若代数式
可以表示为
的形式,则
________
16.定义新运算“
”规定:
则
_________
__
三.解答题(共7题,共66分)
17(本
题8分)计算下列各式:
(1)
(2)
18(本题8分)先化
简,再求值:
,其中
.
19(本题8分).已知
,求
的值
20.(本题10分)(1)若
,求
的值
(2)已知2x-y=10,求
的值
21(本题
10分).观察下列等式,并回答有关问题:
;
;
;
(1)若n为正整数,猜想
(2)利用上题的结论比较
与
的大小.
22(本题10分)(1)关于
的多项式乘多项式
,若结果中不含有
的一次项,求代数式:
的值。
(2)若
,求
的值
23(本题12分)你会求
的值吗?这个问题看上去很复杂,我们可以先考虑简单的情况,通过计算,探索规律:
(1)由上面的规律我们可以大胆猜想,得到
=________________
利用上面的结论,求
(2)
的值。
(3)求
的值。
参考答案:
一.选择题:
1.答案:
解析:因为
,故A选项错误;因为
,故B选项
错误;因为
,故C选项正确;因
为
,故D选项错误。故选择C
答案:C
解析:因为
,所以
故选择C。
答案:B
解析:因为
=
故选择B
4.答案:A
解析:因为
,
,故选择A
答案:D
解析:因为(a-b)(a+b)(a2+b2)(a4-b4)
故选择D
答案:B
解析:因为
,故选择B
答案:C
解析:因为
,
所以
,故选择C
答案:D
解析:因为﹣2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项,所以
解得:
所以
,故选择D。
答案:A
解析:因为
故①错误;因为
,故②错误;
因为
,故③错误;因为
,故④错误
;
因为
,故⑤正确,故选择A
答案:D
解析:因为
分别结应的个位数为:
,
,
,
,
......
,故
的个位数为1,故选择D
二.填空题:
11.答案:2
解析:因为
,又
,所以
,故答案为2
答案:
解析:因为
,将原方程转化为:
,解得:
,
13.答案:
解析:因为2a=5,2b=10,所以
,所以
,所以
,
1
4.答案:11
解析:因为
,所以
.答案:11
解析:因为
,
与
相同
,所以
解得:
,所以
答案:9
解析:因为
,所以
解答题:
答案:(1)
;(2)
解析:(1)原式
(2)原式=
答案:
解析:先化简代数式,再代入计算即可。
【解答】:解:原式=
,当
时,
原式=
【分析】:本题化简计算基本题型,难度不大。
答案:
解析:利用同底数幂的乘法法则,得到关于
的方程组即可。
【解答】:
【分析】:本题主要是同底数幂的乘法和方程组的应用。
答
案:(1)8
(2)5
解析:(1)因为2x+5y=3,
所以
因为2x-y=10
所以
答案:
解析:(1)观察前面三个等式即可找到答案;(2)只要利用上面所获得的结论计算出
即
可作出比较。
【解答】:(1)由已知三式可得:
因为
,所以
【分析】:本题观察和分析找到规律是解决问题的关键。
22.
答案:(1)
(2)
解析:(1)代数式展开后含有
项的系数为零即可求得
,再代入计算即可。
(2)利用等式的对应
值求出
再代入即可。
【解答】:(1)
∵不含有
的一次项∴
∴
把
代入∴
=
—4
(2)因为
,所以
解得:
,
【分析】:(1)不含某个项即为这个项的合并结果系数为零,是这个问题的重点所在;
主要是两个二次三项式相等,二次项相同,即其余各对应项相同,是解决问题的重点所在。
答案:
解析:(1)由前面的等式找到
规律得:
;
利用上面所获得的结论得:
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- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
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- 11【350118】第1章 知识点梳理
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- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘