【333616】第八章达标检测卷1
第八章达标检测卷
一、选择题(1~10题每题3分,11~16题每题2分,共42分)
1.计算32×3-1的结果是( )
A.3 B.-3 C.2 D.-2
2.计算(-x5)2的结果是( )
A.x7 B.-x7 C.x10 D.-x10
3.下列运算正确的是( )
A.x6÷x3=x2
B.(a-b)2=a2-b2
C.(-a2)3=-a6
D.3a2·2a3=6a6
4.花粉的质量很小,一粒某种植物花粉的质量约为0.000 037 mg,已知1 g=
1 000 mg,那么0.000 037 mg用科学记数法表示为( )
A.3.7×10-5 g B.3.7×10-6 g C.3.7×10-7 g D.3.7×10-8 g
5.在下列式子中,不能用平方差公式计算的是( )
A.(m-n)(-m+n)
B.
C.(-a-b)(a-b)
D.
6.在算式am+n÷( )=am-2中,括号内的代数式应是( )
A.am+n-2 B.an-2 C.am+n+3 D.an+2
7.若(ambn)2=a8b6,则m2-2n的值是( )
A.10 B.52 C.20 D.32
8.已知:a+b=m,ab=-4,化简(a-2)(b-2)的结果是( )
A.6 B.2m-8 C.2m D.-2m
9.若3x=4,9y=7,则3x-2y的值为( )
A. B. C.-3 D.
10.如图所示,从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形,然后将剩余的部分剪拼成一个长方形,上述操作过程所验证的等式是( )
A.(a-b)2=a2-2ab+b2 B.a2-b2=(a+b)(a-b)
C.(a+b)2=a2+2ab+b2 D.a2+ab=a(a+b)
11.如果x+m与x+3的乘积中不含x的一次项,那么m的值为( )
A.-3 B.3 C.0 D.1
12.若a=-0.32,b=(-3)-2,c=,d=,则( )
A.a<b<c<d B.a<b<d<c C.a<d<c<b D.c<a<d<b
13.若(-a2)·(-a)2·(-a)m>0,则( )
A.m为奇数 B.m为偶数 C.a>0,m为奇数 D.a>0,m为偶数
14.若x,y均不为0,且互为相反数,n为正整数,则下列结论正确的是( )
A.xn,yn一定互为相反数 B.,一定互为相反数
C.x2n,y2n一定互为相反数 D.x2n-1,y2n-1一定互为相反数
15.若规定一种运算:a※b=ab+a-b,其中a,b为常数,则a※b+(b-a)※b等于( )
A.a2-b B.b2-b C.b2 D.b2-a
16.有3张边长为a的正方形纸片,4张长、宽分别为b,a(b>a)的长方形纸片,5张边长为b的正方形纸片,从中取出若干张纸片,每种纸片至少取一张,把取出的这些纸片拼成一个正方形(按原纸张进行无空隙、无重叠拼接),则拼成的正方形的边长最长可以为( )
A.a+b B.2a+b C.3a+b D.a+2b
二、填空题(17,18题每题3分,19题4分,共10分)
17.计算:(2a)3·(-3a2)=________.
18.计算:(3x-1)(2x+1)=____________.
19.设某个长方形的长和宽分别为a和b,周长为14,面积为10,则(a+b)2=________,a2+b2=________.
三、解答题(20,21题每题8分,22~25题每题10分,26题12分,共68分)
20.计算:
(1)(-2m3)2+(-4m2)3-[(-2m)2·(-3m2)2];
(2)÷(-3xy);
(3)(-2+x)(-2-x);
(4)(3x-2y+1)2.
21.先化简,再求值:
a(a-2b)+2(a+b)(a-b)+(a+b)2,其中a=-,b=1.
22.(1) 已知a+b=7,ab=12.求下列各式的值:
①a2-ab+b2;②(a-b)2.
(2)已知a=275,b=450,c=826,d=1615,比较a,b,c,d的大小.
23.如图,边长为a的大正方形内有一个边长为b的小正方形.
(1)用含字母的代数式表示图①中阴影部分的面积为________;
(2)将图①的阴影部分沿斜线剪开后,拼成了一个如图②的长方形,用含字母的代数式表示此长方形的长为________,宽为________,面积为____________;
(3)比较(1)、(2)中的结果,请你写出一个熟悉的公式:________________;
(4)用你所得的公式解决下列问题:
①计算:10.2×9.8;②若4x2-9y2=10,2x+3y=2,求2x-3y的值.
24.王老师家买了一套新房,其结构如图所示(单位:米).他打算将卧室铺木地板,其余部分铺地砖.
(1)木地板和地砖分别需要多少平方米?
(2)如果地砖的价格为每平方米x元,木地板的价格为每平方米3x元,那么王老师需要花多少钱?
25.如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”,如:4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20都是这种“神秘数”.
(1)28和2 028这两个数是“神秘数”吗?试说明理由;
(2)试说明“神秘数”能被4整除;
(3)在(2)的基础上,判断两个连续奇数的平方差是“神秘数”吗?试说明理由.
26.探索:
(x-1)(x+1)=x2-1; (x-1)(x2+x+1)=x3-1;
(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1; (x-1)(x4+x3+x2+x+1)=x5-1
……
(1)试写出第五个等式;
(2)试求26+25+24+23+22+2+1的值;
(3)判断22 022+22 021+22 020+…+22+2+1的值的个位数字是几.
答案
一、1.A 2.C 3.C 4.D 5.A 6.D
7.A 点拨:∵(ambn)2=a2mb2n=a8b6,∴m=4,n=3.∴m2-2n=42-2×3=16-6=10.
8.D 点拨:因为a+b=m,ab=-4,所以(a-2)(b-2)=ab+4-2(a+b)=-4+4-2m=-2m.故选D.
9.A 点拨:3x-2y=3x÷32y=3x÷9 y=.故选A.
10.B
11.A 点拨:(x+m)(x+3)=x2 +(3+m)x+3m,因为乘积中不含x的一次项,所以m+3=0,所以m=-3.故选A.
12.B 13.C
14.D 点拨:当n为偶数时,xn=yn,故A错误;当n为偶数时,=,故B错误;x2n,y2n的指数为偶数,故x2n=y2n,故C错误;x2n-1,y2n-1的指数是奇数,x,y互为相反数,故x2n-1,y2n-1一定互为相反数,故D正确.
15.B 点拨:a※b+(b-a)※b=ab+a-b+b(b-a)+(b-a)-b=b2-b.
16.D 点拨:3张边长为a的正方形纸片的面积是3a2,4张长、宽分别为b,a(b>a)的长方形纸片的面积是4ab,5张边长为b的正方形纸片的面积是5b2,因为能拼成正方形的面积最大为a2+4ab+4b2=(a+2b)2,所以边长最长为a+2b.
二、17.-24a5 18.6x2+x-1 19.49;29
三、20.解:(1)(-2m3)2+(-4m2)3-[(-2m)2·(-3m2)2]
=4m6-64m6-(4m2·9m4)
=4m6-64m6-36m6=-96m6.
(2)原式=×=-x2y2-xy+1.
(3)原式=(-2)2-x2=4-x2.
(4)原式=[(3x-2y)+1]2=(3x-2y)2+2(3x-2y)+1
=9x2+4y2-12xy+6x-4y+1.
21.解:原式=a2-2ab+2a2-2b2+a2+2ab+b2=4a2-b2.
因为a=-,b=1,
所以原式=4×-1=0.
22.解:(1) ①a2-ab+b2=a2+b2+2ab-ab-2ab=(a+b)2-3ab=72-3×12=13.
②(a-b)2=a2+b2+2ab-2ab-2ab=(a+b)2-4ab=72-4×12=1.
点拨:完全平方公式常见的变形:①(a+b)2-(a-b)2=4ab;②a2+b2=(a+b)2-2ab=(a-b)2+2ab.解答本题关键是不求出a,b的值,主要利用完全平方公式的整体变换求式子的值.
(2)a=275,b=450=(22)50=2100,c=826=(23)26=278,d=1615=(24)15=260,
因为100>78>75>60,
所以2100>278>275>260,
所以b>c>a>d.
23.解:(1)a2-b2
(2)a+b;a-b;(a+b)(a-b)
(3)(a+b)(a-b)=a2-b2
(4)①原式=(10+0.2)(10-0.2)=102-0.22=100-0.04=99.96.
②因为4x2-9y2=(2x+3y)(2x-3y),
所以2×(2x-3y)=10,故2x-3y=5.
24.解:(1)卧室的面积是2b(4a-2a)=4ab(平方米).
卫生间、厨房、客厅的面积和是b·(4a-2a-a)+a·(4b-2b)+2a·4b=ab+2ab+8ab=11ab(平方米),即木地板需要4ab平方米,地砖需要11ab平方米.
(2)11ab·x+4ab·3x=11abx+12abx=23abx(元).
即王老师需要花23abx元.
25.解:(1) 是.理由如下:
∵28=82-62,2 028=5082-5062,
∴28和2 028是“神秘数”.
(2)设两个连续偶数为2k,2k+2(k为正整数),
则“神秘数”=(2k+2)2-(2k)2=(2k+2+2k)(2k+2-2k)=2(4k+2)=4(2k+1).
∴“神秘数”是4的倍数.
(3)不是.理由如下:设两个连续的奇数为2m+1,2m-1(m为正整数),则
(2m+1)2-(2m-1)2=2×4m=8m.
而由(2)知“神秘数”是4的倍数,但不是8的倍数.
∴两个连续奇数的平方差不是“神秘数”.
26.解:(1)(x-1)(x5+x4+x3+x2+x+1)=x6-1.
(2)26+25+24+23+22+2+1=(2-1)×(26+25+24+23+22+2+1)=27-1=127.
(3)22 022+22 021+22 020+…+22+2+1
=(2-1)(22 022+22 021+22 020+…+22+2+1)
=22 023-1.
2n(n为正整数)的个位数字是以2,4,8,6四个数字为一个循环.
2 023÷4=505……3,所以22 023的个位数字是8,
所以22 023-1的个位数字是7,即22 022+22 021+22 020+…+22+2+1的值的个位数字是7.
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- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘