【333610】第八章 二元一次方程周周测7(全章)
第八章 二元一次方程周周测7
一 选择题
1.
若
是关于
x,y
的二元一次方程,则
m 的取值范围是( )
A.
B.
C.
或
D.
且
2.
方程
与下列方程构成的方程组的解为
的是( )
A.
B.
C.
D.
3. “六一”儿童节前夕,某超市用 3360 元购进 A,B 两种童装共 120 套,其中 A 型童装每套 24元,B 型童装每套 36 元.若设购进 A 型童装 x 套,B 型童装 y 套,依题意列方程组正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4. 将一张面值 100 元的人民币,兑换成 10 元或 20 元的零钱,兑换方案有( )
A. 6 种 B. 7 种 C. 8 种 D. 9 种
5.
是关于
x,y
的二元一次方程
的解,则
的值为( )
A.
7 B. 2 C.
D.
6.
已知代数式
,当
时,其值是3;当
时,其值是4.则代数式
的值是(
)
A.
B.
C.
D.
7. 小明同学用10元钱购买两种不同的贺卡共8张,单价分别是1元与2元,设1元和2元的贺卡张数分别为 x 张和 y 张,则下列方程组正确的是( )
A.
B.
C.
D.
9. 已知有含盐 20%与含盐 5%的两种盐水,若要配制含盐 14%的盐水 200 千克.设需含盐 20%的盐水x千克,含盐 5%的盐水 y 千克,则下列方程组中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
二 填空题
9. 某活动小组购买了 4 个篮球和 5 个足球,一共花费了 435 元,其中篮球的单 价比足球的单价多 3 元,求篮球的单价和足球的单价.设篮球的单价为 x 元,足球的单价为 y 元, 依题意,可列方程组为 .
10.某班学生去看演出,甲种票每张30元,乙种票每张20元,如果36名学生购票(一人一张)恰好用去860元.设甲种票买了x张,乙种票买了y张,依据题意,可列方程组为 .
11.
方程组
的解是
.
12.
二元一次方程
的正整数解有
.
13.
已知
x,y
满足方程组
,则
的值是
.
14.
孔明同学在解方程组
的过程中,错把 b
看成了
6,他其余的解题过程没有出错,解得此方程组的解为
又已知方程
的一个解是
则
b 的正确值应该是
.
15.
已知方程
是关于 x,y
的二元一次方程,则
a=
,b=
.
16.
如图,两根铁棒直立于桶底水平的木桶中,在桶中加入水后,一根露出水面的长度是它自身的
,另一根露出水面的长度是它自身的
.两根铁棒长度之和为
220
cm,此时木桶中水的深度是
cm.
三 解答题
19. 解方程组:
(1)
(2)
20.
解方程组:
21. NBA 季后赛正如火如荼地进行着,詹姆斯率领的骑士队在第三场季后赛中先落后 25 分的 情况下实现了大逆转.该场比赛中詹姆斯的技术统计数据如下表所示:
技术 |
上场时间 |
投篮次数 |
投中次数 |
罚球得分 |
篮板个数 |
助攻次数 |
个人总得分 |
数据 |
45 |
27 |
14 |
7 |
13 |
12 |
41 |
(表中投篮次数和投中次数均不包括罚球,个人总得分来自 2 分球和 3 分球的得分以及罚球得分)根据以上信息,求出本场比赛中詹姆斯投中 2 分球和 3 分球的个数.
22.学校团委组织志愿者到图书馆整理一批新进的图书.若干男生每人整理 30 本,女生每人整理 20 本,共能整理 680 本;若男生每人整理 50 本,女生每人整理 40 本,共能整理1240 本,求男生、女生志愿者各有多少人?
23. 在五一期间,小明、小亮等同学随家人一同到江郎山游玩.如图是购买门票时,小明与他爸爸的对话:
(1)小明他们一共去了几个成人?几个学生?
(2)请你帮小明算一算,用哪种方式买票更省钱?并说明理由.
第八章 二元一次方程周周测7 参考答案与解析
一、选择题
1.D 2.D 3.B 4.A 5.A 6.D 7.D 8.C
二、填空题
9.
10.
11.
12.
13.-1 14.-11 15.-3,2
16.80
三、解答题
19.解:(1)
(2)
20.解:
21.解:设本场比赛中詹姆斯投中 2 分球和 3 分球的个数分别为x个,y个.
由题意得
解得
答:本场比赛中詹姆斯投中 2 分球8个, 投中3 分球6个.
22.设男生、女生志愿者各有x个、y个.
由题意得
解得
答:男生志愿者有12人,女生志愿者有16人.
23.解:(1)设小明他们一共去了x个成人,y个学生.
由题意得
解得
答:小明他们一共去了8个成人,4个学生.
(2)买团体票的费用为0.6×35×16=336(元).∵336<350,∴购买团体票更省钱.
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘