【333609】第八章 二元一次方程周周测6(8.4)
第八章 二元一次方程周周测6
一 选择题
在方程
中,若
,则
的值为( )
A.4 B.3 C.2 D.1
2.解方程组
若要使计算简便,消元的方法应选取(
)
A.先消去x B.先消去y C.先消去z D.以上说法都不对
3.下列四组数值中,为方程组
的解是(
)
A.
B.
C.
D.
4.若方程组
的解
和
的值互为相反数,则
的值等于(
)
A.0 B.1 C.2 D.3
5.由方程组
,可以得到x+y+z的值等于(
)
A.8 B.9 C.10 D.11
6.学校的篮球数比排球数的2倍少3个,足球数与排球数的比是2:3,三种球共41个,则篮球的个数为( )
A.21个 B.12个 C.8个 D.35个
7.解方程组
,若要使运算简便,消元的方法应选取(
)
A.先消去x B.先消去y C.先消去z D.以上说法都对
8.以
为解建立三元一次方程组,不正确的是(
)
A.
B.
C.
D.
9.方程组
的解的个数为(
)
A.无数多个 B.1 C.2 D.0
10.已知方程组
,则
的值为(
)
A.14 B.2 C.-14 D.-2
11.三元一次方程组
的解为(
)
A.
B.
C.
D.
12.已知方程组
,若消去z,得二元一次方程组不正确的为(
)
A.
B.
C.
D.
13.方程组
的解是(
)
A.
B.
C.
D.
14.若
,
,则
的值为(
)
A.5 B.4 C.3 D.2
15.若方程组
的解x与y相等,则a的值等于(
)
A.4 B.10 C.11 D.12
二 填空题
16.如果三角形ABC的三边长a、b、c满足关系式
,则三角形ABC的周长是
.
17.已知
和
互为相反数,则x+4y的平方根是
.
18.已知式子
,当
时,其值为4;当
时,其值为8;当
时,其值为25,则当
时,其值为__________.
19.确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文
密文(加密),接收方由密文
明文(解密),已知加密规则为:明文a,b,c,d对应密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d.例如,明文1,2,3,4对应密文5,7,18,16.当接收方收到密文14,9,23,28时,则解密得到的明文为___________.
三 解答题
20.解下列方程组:
(1)
(2)
21.已知
,求x+y+z的值.
22.为迎接“第一届全国青年运动会”,学校组织了飞镖比赛游戏:每位选手朝特制的靶子上各投三次飞镖,在同一圆环内得分相同.如图所示,小明、小君、小红的成绩分别是29分、43分和33分,则小华的成绩是多少分?
23.现有一种饮料,它有大、中、小3种包装,其中1个中瓶比2个小瓶便宜2角,1个大瓶比1个中瓶加1个小瓶贵4角,大、中、小各买1瓶,需9元6角,三种包装的饮料每瓶各多少元?
第八章 二元一次方程周周测6 参考答案与解析
一、选择题
1.A 2.B 3.D 4.C 5.A 6.A 7.D 8.C
9.A 10.B 11.B 12.D 13.D 14.A 15.C
二、填空题
16.72 17.±3 18.52 19.6,4,1,7
三、解答题
20.解:(1)
(2)
21.解:∵
,∴
解得
则x+y+z=2+0.25+0.75=3.
22.解:设小、中、大圆环的得分分别为x分、y分、z分.
由题意得
解得
则x+y+z=18+11+7=36(分).
答:小华的成绩是36分.
23.解:设大、中、小3种包装的饮料每瓶各x元、y元、z元.
由题意得
解得
答:大、中、小3种包装的饮料每瓶各5元、3元、1.6元.
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘