【332006】类比归纳专题:利用转化思想进行计算
类比归纳专题:利用转化思想进行计算
——全面突破,形成解题思维模式
类型一 利用同弧或等弧转化圆周角与圆心角
1.如图,线段AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∠CAB=20°,则∠AOD等于( )
A.120° B.140° C.150° D.160°
第1题图 第2题图 第3题图
2.(2016·泰安中考)如图,点A、B、C是⊙O上的三点,且四边形ABCO是平行四边形,OF⊥OC交圆O于点F,则∠BAF等于( )
A.12.5° B.15° C.20° D.22.5°
3.(2016·南宁中考)如图,点A,B,C,P在⊙O上,CD⊥OA,CE⊥OB,垂足分别为D,E,∠DCE=40°,则∠P的度数为( )
A.140° B.70° C.60° D.40°
4.(2016·黄山期末)如图,四边形ABCD内接于⊙O,点E在对角线AC上,EC=BC=DC.
(1)若∠CBD=39°,求∠BAD的度数;
(2)求证:∠1=∠2.
类型二 构造圆内接四边形转化角
5.如图,⊙O中,C是优弧AMB上的一点,∠AOC=100°,则∠ABC的度数是( )
A.80° B.100° C.120° D.130°
6.如图,已知AB=AC=AD,∠CBD=2∠BDC,∠BAC=44°,则∠CAD的度数为( )
A.68° B.88° C.90° D.112°
第6 题图 第7题图
7.(2016·阜阳期末)如图,在⊙O的内接五边形ABCDE中,∠CAD=30°,则∠B+∠E=________.
类型三 利用直径构造直角三角形转化角
8.(2016·合肥南园中学期末)如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠CDB=40°,则∠CBA的度数为( )
A.60° B.50° C.40° D.30°
第8题图 第9题图 第10题图
9.如图,AD是⊙O的直径,△ABC是⊙O的内接三角形,已知AC=BC,∠DAB=50°,则∠ABC=________.
10.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB为⊙O的直径,点C为BD的中点.若∠A=40°,则∠B=________.
类型四 利用特殊数量关系构造特殊角转化角
11.如图,将⊙O沿弦AB折叠,圆弧恰好经过圆心O,点P是优弧AMB上一点,则∠APB的度数为D
A.45° B.30° C.75° D.60°
第11题图 第12题图
12.如图,△ABC内接于⊙O,AB=2,⊙O的半径为,则∠C=________.
参考答案与解析
1.B 解析:∵线段AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∴CB=BD.∵∠CAB=20°,∴∠BOD=40°,∴∠AOD=140°.故选B.
2.B 3.B
4.(1)解:∵BC=DC,∴∠CBD=∠CDB=39°.∵∠BAC=∠CDB=39°,∠CAD=∠CBD=39°,∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=39°+39°=78°;
(2)证明∵EC=BC,∴∠CEB=∠CBE,而∠CEB=∠2+∠BAE,∠CBE=∠1+∠CBD,∴∠2+∠BAE=∠1+∠CBD.∵∠BAE=∠BDC=∠CBD,∴∠1=∠2.
5.D 解析:设点E是AMB(不与C重合)上的一点,连接AE、CE,∵∠AOC=100°,∴∠AEC=50°,∴∠ABC=180°-∠AEC=130°.故选D.
6.B
7.210° 解析:连接CE.∵五边形ABCDE是⊙O的内接五边形,∴四边形ABCE是⊙O的内接四边形,∴∠B+∠AEC=180°.∵∠CED=∠CAD=30°,∴∠B+∠AED=180°+30°=210°.
8.B 解析:连接AC.∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°.∵∠A=∠CDB=40°,∴∠CBA=90°-∠A=50°.故选B.
9.70° 解析:连接BD.∵AD是⊙O的直径,∴∠ABD=90°.∵∠DAB=50°,∴∠D=40°,∴∠C=∠D=40°.∵AC=BC,∴∠ABC=(180°-∠C)=(180°-40°)=70°.
10.70° 解析:连接BD.∵AB为⊙O的直径,∴∠ADB=90°.∵∠A=40°,∴∠ABD=90°-∠A=50°,∠C=180°-∠A=140°.∵点C为BD的中点,∴CD=CB,∴∠CBD=∠CDB=20°,∴∠ABC=∠ABD+∠CBD=50°+20°=70°.
11.D 解析:作半径OC⊥AB于D,连接OA,OB.∵将⊙O沿弦AB折叠,圆弧恰好经过圆心O,∴OD=CD,∴OD=OC=OA,∴∠OAD=30°.∵OA=OB,∴∠OBA=30°,∴∠AOB=120°,∴∠APB=∠AOB=60°.故选D.
12.45° 解析:连接OA,OB,∵OA=OB=,AB=2,∴OA2+OB2=AB2,∴∠AOB=90°,∠ACB=∠AOB=45°.
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