【324137】17 难忘的泼水节-人教部编版（含答案）

【培优导航·高效练习】人教部编版二年级上册语文培优拔高一课一练

17 难忘的泼水节（同步练习）

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一、填空题

1．根据拼音写汉字。

pō shuǐ huā pào xiàng shàng mìng lìng

（______） （______） （_______） （______）

2．形近字组词。

忘（______） 度（______） 泼（______） 炮（______） 令（______）

忙（______） 席（______） 拨（______） 跑（______） 今（______）

3．写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:仔细——（__________） 疲倦——（__________）

反义词:安静——（__________） 沉着——（__________）

4．按要求写词语。

（1）．例：一年一度（ABAC） __________ __________

（2）．例：火红火红（ABAB） __________ __________

（3）．例：四面八方（含数字的词） __________ __________

5．按要求完成下列各题。

（1）书写“哄”字，要做到（______）。（填序号）

A．左短右长 B．左长右短 C．左右等长 D．左宽右窄

（2）用部首查字法查“哄”字，应先查部首（______）。再查（______）画。

（3）“妈妈哼着歌哄妹妹睡觉”中“哄”的意思是（______）。（填序号）

A．用语言或行动使人欢喜 B．说假话骗人

（4）照样子，换一换，再组词。

哄——烘（hōng）（烘干） 哄——______（______）______（______）

6．按课文内容完成练习。

（1）.俗话说得好：“十年树木，_________。”培养一个人才可不是一件容易的事。

（2）.《大禹治水》中，鲧只知道筑坝挡水。我知道“挡水”在课文中的意思是______________。

（3）.《难忘的泼水节》中，课文描写了周总理的打扮同傣族人民一样，并且笑容满面，这体现了周总理的__________(严肃认真　平易近人)，以及他同傣族人民一起过泼水节而感到___________(难过　高兴)的心情。

（4）.________，沿河看柳，________河开，________雁来。

二、选择题

7．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．民族（zhú） 敲打（qiāo） B．行驶（shǐ） 踩着（cǎi）

C．洗碗（wǎn） 祝福（zù） D．健康（jàn） 寿命（shòu）

8．泼水节中，周总理和傣族人民相互向对方泼水，是为了表示（    ）

A．大家都在欢度泼水节。                    B．相互祝福。                    C．泼水节必须互相泼水。

9．“弹钢琴 练舞蹈 唱京戏”——和这组词语的形式不一样的是（ ）

A．打篮球 B．跑得快 C．洗衣服 D．吃苹果

给词语中的加点字选择正确的解释。

10．令人难忘（ ）

A．命令。 B．使，使得。

C．美好，善。 D．时令。

11．祝福（ ）

A．祝愿，良好愿望。 B．姓。

12．驶过（ ）

A．开动。 B．（车马）飞快地跑。

三、信息匹配

13．选词填空。

四面八方     笑容满面

①一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从________赶来。

②周总理________地来到人群中。

高兴      开心

③今年，傣族人民格外________。

④周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么________！

四、语言表达

14．我能按要求写句子。

（1）．小丑把哭泣的小妹妹逗笑了。（改成“被”字句）

__________________________________________

（2）．我说过的话怎么会忘记？（变成陈述句）

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（3）．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用加点的词写一句完整话）

____________________________________________

（4）．把下面的词语排成句子，并加上标点。

威风 借着 吓跑了 百兽 狐狸 老虎的 把

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五、现代文阅读

阅读天地

难忘的泼水节（节选）

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

清清的水 泼啊 洒啊 周总理和傣族人们笑啊 跳啊 是那么开心

15．在短文的“ ”处填上合适的标点。

16．读一读，连一连。

17．用“ ”画出描写周总理穿着的句子。

18．用“ ”把表示颜色的词语圈出来。

19．阅读短文，完成填空。

（1）周总理穿着傣族服饰与傣族人民一起跳舞庆祝，周总理是个_______________的人。

（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他____________；周总理向__________泼水，祝福他（他们）________________________。

20．读读文中画“﹏﹏﹏﹏﹏”的句子。用“一手……一手……”写写妈妈做饭的情景。

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【参考答案】

1．泼水 花炮 向上 命令

2．忘记 度过 泼水 开炮 命令 忙活 主席 拨开 跑步 今天

3．认真 困倦 吵闹 浮躁

4．十全十美 同心同德 宽敞宽敞 打扫打扫 五光十色 十全十美

5．A 口 6 A 供 供养 拱 石拱桥

6．百年树人 拦住洪水 平易近人 高兴 五九六九 七九 八九

7．B

8．B

9．B

10．B

11．A

12．B

13．四面八方 笑容满面 高兴 开心

14．哭泣的小妹妹被小丑逗笑了。 我说过的话不能忘记。 小明一边走路一边听歌。 狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。

15．， ， ！ ， ， ！

16．

17．周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾

18．白 咖啡色 水红色

19． 亲民、平易近人 健康长寿 傣族人民 幸福快乐

20．妈妈一手拿着锅，一手拿着铲，在厨房里翻炒着菜。