【334507】福建省2024二年级语文下册_第二单元_综合素质达标_新人教版

第二单元综合素质达标

时间：60分钟  满分：100分

第一部分：积累运用(64分)

一、我会读句子，根据拼音写词语。(10分)  

周末，妈妈去 ，我擦 ，大家一起快乐地 ，在这 的家庭中，我品尝到了生活的 。

二、我会用“”划去不正确的字。(6分)

冲(锋  峰) (洒  酒)下 (昨  作)天

才(能  熊) 好(象  像) (味  妹)道

三、我会连一连。(6分)

蒙 蒙的        细雨     碧绿的        河水

弯弯的        小路     晶莹的        春风

柔软的        绿毯     温暖的        露珠

四、我会选择正确的答案，把序号填写在括号里。(24分)

1. 下列加点字的读音有误的一项是(   )

A. 马匹(pǐ) B. 荆棘(jīng) C. 曾经(céng) D. 的确(de)

2.“菜、葱”都有“艹”，我知道“艹”与(   )有关。

A. 植物 B. 动物 C. 文具 D. 心情

3.【龙岩市单元考】“恋恋不舍”中的“舍”的意思是(   )

A. 房屋。 B. 丢弃。 C. 给；施舍。 D. 离开；放下。

4.【厦门市期末】下列词语中，意思相近的一项是(   )

A. 年迈——年轻 B. 寻觅——寻找

C. 温暖——温柔 D. 出色——平凡

5. 【新情境】给下列对话中加点的词语选择正确的解释。

①没有变质；②(空气)经常流通，不含杂类气体；③新奇，稀罕。

爸爸：太空中没有新鲜空气，航天员要生活在空间站中。 (   )

妈妈：航天员还能吃上自己种的新鲜蔬菜。 (   )

典典：在太空中种菜，这件事听起来真新鲜！ (   )

6. 下列说法不正确的一项是(   )

A. 含有“师”“员”的词语大多和职业有关，如魔术师、营业员。

B.《千人糕》告诉我们的道理是：食物来之不易，我们要懂得珍惜。

C.《一匹出色的马》中，“马”指的是一根又长又细的枝条。

D. 朗读“我很累，走不动了，抱抱我”时，应读出命令的语气。

五、我会照样子根据图片补充句子。(8 分)

例： 天上的云，雪白雪白的，好像一只小绵羊。

1. 大树，         ，好像 。

2. 太阳，         ，好像         。

六、我会根据课本内容完成练习。(10分)

1. 生活中，那些本来就很困难的人更需要我们的帮助，正所谓“与其         ，不如         ”。

2. 一向热心帮助别人的典典遇到了困难，大家都乐意帮助他。这真是“平时          ，急时         ”。

3. 在无私奉献的同时，我们自己也获得了快乐，因为“予人玫瑰，     ”。

第二部分：阅读欣赏(16分)

七、我会阅读短文，并完成练习。(2+2+8+4=16分)  

小黑熊摔(shuāi)伤了腿，一个人，好孤单。   

天蓝蓝的，阳光金灿灿的，空气多么好！小黑熊说：“小鸟小鸟，你能帮我瞧瞧我的好朋友都在做什么吗？”   

小鸟回来了，告诉小黑熊：“小棕(zōnɡ)熊在摘苹果，小浣(huàn)熊在烤葡萄干面包，小白熊在锯木头，小树袋熊在采花。”“朋友们都在做自己的事，可是我……什么也没法做。” 小黑熊很难过。   

“叮咚——叮咚——”谁来了？呀，小棕熊、小浣熊、小白熊……朋友们都来了。

小棕熊带来了一篮苹果，小浣熊拿出香喷喷的面包，小白熊带来了一把漂亮的小摇椅，小树袋熊送给小黑熊一个美丽的花环。大家齐声说：“小黑熊，希望你快点好起来啊！”

1. 短文共    个自然段，一共写了    个小动物。(   )

A. 4 5 B. 4 6 C. 5 5 D. 5 6

2. 小鸟告诉小黑熊，小树袋熊在做什么？(   )

A. 摘苹果 B. 烤葡萄干面包 C. 锯木头 D. 采花

3. 小黑熊的朋友们给它送来了什么礼物？   

小棕熊送的是(   )，小浣熊送的是(   )，小白熊送的是(   )，小树袋熊送的是(   )。

A. 香喷喷的面包 B. 一篮苹果

C. 一个美丽的花环 D. 一把漂亮的小摇椅

4. 如果你是小黑熊的朋友，你会送什么礼物给它？会对它说什么？想一想，写一写。

第三部分：习作表达(20分)

八、我会写话。(20分)  

为大家介绍一位你的家人。要求：写清楚他(她)是谁，他(她)长什么样，你们经常一起做什么。

第二单元综合素质达标

第一部分：积累运用

一、买菜 桌子 劳动 温暖 甘甜

二、峰 酒 作 熊 象 妹

三 、蒙蒙的   细雨 碧绿的    河水

弯 弯的   小路 晶莹的   春风

柔 软的   绿毯 温暖的   露珠

四、1. D 2. A 3. D 4. B

5. ②  ①  ③ 6. D

五、示例：1. 又粗又壮 一把撑开的大伞

2. 火红火红的 一个大火球

六、1. 锦上添花 雪中送炭

2. 肯帮人 有人帮 3. 手有余香

第二部分：阅读欣赏

七、1. D 2. D 3. B A D C

4. 示例：我想送一罐蜂蜜给它，并对它说：“祝你早日康复！”

第三部分：习作表达

八、例文：我的爸爸是一位体育老师，他个子高高的，身体很强壮。在我眼里，他不光是我的爸爸，还是我的好朋友。他经常陪我读书，给我讲各种有趣的故事。有时，他还会带我到球场上打篮球。我很喜欢和爸爸在一起，他总能带给我快乐。