【335459】福建省2024四年级语文下册_第六单元_综合素质达标_新人教版

第六单元综合素质达标

时间：90分钟　满分：100分

第一部分：积累运用(40分)

一、根据语境，看拼音写词语。(10分)

他盯着lú huā(　　　)fā lèng(　　　　)，不知该如何应对这场jié nàn (　　　)。突然，他想到了“náng yíng(　　)夜读”的车胤，明白了pín kùn(　　　)不是放弃学习的理由。

二、选择正确答案的序号填在括号里。(18分)

1．下列词语中加点字的读音无误的一项是(　　)

A．扭打(niǔ)　尚且(shǎnɡ)　 B．捆绑(bǎnɡ)　倔强(jué)

C．姥姥(lǎo) 塞进(shāi) D．纸屑(xuè) 晋察冀(jìn)

2．下列词语中，有错别字的一项是(　　)

A．胳膊　铅笔 B．妨备　尸首

C．慌忙　鬼脸 D．枪栓　绸子

3．【福州市期末】对下列句子中的加点字词解释正确的一项是( 　　)

A．胤恭勤不倦(肃敬勤勉) B．逢老媪方磨铁杵(方正)

C．问之，曰：“欲作针。”(欲望) D．太白感其意，还卒业。(终止学业)

4．在横线上填入下列关联词语，正确的一项是(　　)

雨来________被敌人杀死，________说出李大叔的下落。

A．宁可……也不…… B．如果……就……

C．只有……才…… D．不管……都……

5．下列成语与所对应的主人公搭配不正确的一项是(　　)

A．囊萤夜读 ——车胤 B．铁杵成针 ——李白

C．凿壁偷光 ——司马光 D．程门立雪 ——杨时、游酢

6．《独坐敬亭山》这首诗中哪两个字最能体现诗的主题？(　　)

A．尽　闲 B．尽　独 C．孤　闲 D．孤　独

7．关于“怎么和朋友相处”的说法不正确的一项是(　　)

A．意见不一致时，学会与朋友沟通。　　

B．朋友间要互相尊重。

C．朋友写不完作业时，替朋友写作业。

D．朋友知错并道歉时，原谅朋友犯的错。

8．下列关于课文的说法不正确的一项是(　　)

A．《小英雄雨来(节选)》开头描写还乡河的景色，为故事情节的发展作了铺垫。

B．《囊萤夜读》这则文言文告诉我们做事要有恒心，不能半途而废。

C．《我们家的男子汉》中的孩子性格率真可爱。

D．《小英雄雨来(节选)》《我们家的男子汉》《芦花鞋》是用不同的方式分成几个部分写的。这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握文章的主要内容了。

9．【厦门市期末】下面这段话的主要意思是哪一项？(　　)

开卷虽然有益，但并非读得越多越好。读书不在多而在读得深入。与其读十部无关轻重的书，不如认真透彻地读一部真正值得读的书。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”这两句诗堪称每个读书人的座右铭。

A．书读得越多越好 B．读书要读得深入

C．要认真读十部书 D．读书要有座右铭

三、按要求完成练习。(12分)

1．不同比喻句表达不同的感情色彩，请根据提示补全句子。(4分)

我有一个妹妹，她特别爱说话，声音又好听，像________________________ (写出喜爱之情)。但有时也让我很苦恼，我正在写作业，她在我旁边说个没完没了，像_________________________(写出厌烦之情)。

2．看图写故事名称，再填空。(8分)

____________　 　 ____________　 　____________ 　 　____________

我发现这些故事都与____________有关，都告诉我们_____________________。这样的故事还有：____________、____________。

第二部分：阅读理解(30分)

(一)薛谭学讴(10分)

薛谭学讴^①于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯^②于郊衢^③，抚节悲歌，声振林木，响遏^④行云。薛谭乃谢^⑤求反，终身不敢言归。

(选自《列子·汤问》)

【注释】①讴(ōu)：唱歌。②饯(jiàn)：设酒食为人送行。③衢(qú)：四通八达的道路。④遏(è)：阻止。⑤谢：认错，道歉。

1．下列与“未穷青之技”中的“穷”意思不同的一项是(　　)(2分)

A．理屈词穷 B．图穷匕见 C．黔驴技穷 D．一穷二白

2．下列不能体现秦青唱歌技艺高超的一项是(　　)(2分)

A．饯于郊衢 B．抚节悲歌 C．声振林木 D．响遏行云

3．薛谭为什么“终身不敢言归”？(　　 )(2分)

A．害怕被秦青批评。

B．没有掌握唱歌的本领。

C．秦青不让薛谭回家。

D．薛谭明白了学无止境的道理，认识到自己的不足。

4．从薛谭学讴的故事中你得到了什么启示？请联系生活实际说一说。(4分)

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(二)电车教室(20分)

小豆豆把手搭到电车教室的门上，这是昨天校长先生告诉她的教室。她用两只手握住门上的拉手，往右一拉，车门立刻就打开了。小豆豆心里怦怦跳着，悄悄地把头伸到门内，向车里望去。

“哇——”

在这里，简直就像是一边学习，一边旅行一样！车里有行李网架，车窗也全部是原来的样子。要说有什么不同之处，那就是把司机的座位换成了黑板，把电车里的长椅子拆了下来，换上了小学生用的桌子和椅子，桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外，吊环扶手也没有了，其他的，天花板也好，地板也好，都是电车原来的样子。小豆豆脱下鞋子走到电车里面，坐到不知是谁的位子上。椅子是和原来的学校一样的木椅子，但坐在上面心情好极了，真想一直这么坐下去。小豆豆心花怒放，暗暗决定：“这么好的学校，我一定不会缺课，每天都会来的。”

接着，小豆豆向窗外望去，虽然电车已经不会动了，但可能是校园里的花草树木随风摇曳的缘故，感觉就像是电车跑了起来似的。

“啊，真开心！”

小豆豆忍不住发出了声音。然后，她就像每次心里快活的时候那样，唱起了不成曲调的歌：

非常　快乐

快乐　非常

要问这是为什么……//

正唱到这里，有人上车来了。那是一个女孩子。她从书包里取出笔记本和文具盒，把它们放到桌子上，然后踮起脚尖，把书包放到行李网架上，再把装鞋的袋子也放了上去。小豆豆赶紧停止唱歌，照着女孩子的样子做了一遍。接着，又上来了一个男孩子。他站在电车门口，像投篮球那样，把书包向行李网架上投去。行李网架上的网剧烈地抖动了一下，把书包反弹出来，落到了地板上。男孩子说了一声：“失败！”又从原地把书包向行李网架投去。这一次，书包稳稳地落在了行李网架上。男孩子喊了一声：“成功！”但立刻又喊了一声：“失败！”随后爬到桌子上，打开行李网架上的书包，取出文具盒和笔记本。他一定是因为忘记拿出来这些东西，才说“失败”的吧。//

就这样，小豆豆所在的这辆电车上，一共上来了九名学生。这就是巴学园一年级的全部学生了。(有改动)

1．从第1自然段画线的句子中可以看出小豆豆怎样的心理？(　　)(3分)

A．难过 B．期待 C．喜悦 D．惊讶

2．小豆豆猜测男孩子第二次说“失败”的原因是(　　)(3分)

A．投向行李网架上的书包落到了地板上。

B．书包稳稳地落在了行李网架上。

C．他忘记拿出文具盒和笔记本了。

D．第二次才把书包投进行李网架上。

3．小豆豆坐在木椅子上时，为什么“心情好极了”？(　　)(3分)

A．可以看到校园里的花草树木。

B．在电车教室里像一边学习一边旅行一样。

C．桌椅朝电车前进的方向摆放着。

D．木椅子和原来学校的一模一样。

4．“∥”把短文分成了三部分，请给每一部分拟一个小标题。(6分)

(1)_________________________________________________________________

(2)_________________________________________________________________

(3)_________________________________________________________________

5．你认为小豆豆是一个怎样的孩子？请结合短文内容说明你的理由。(5分)

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第三部分：习作表达(30分)

我们在成长的过程中学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你感触最深？请你把学做这件事的过程写出来，并表达出自己的真情实感。题目自拟，语句通顺，不少于400字。

第六单元综合素质达标

第一部分：积累运用

一、芦花　发愣　劫难　囊萤　贫困

二、1.B　2.B　3.A　4.A　5.C　6.D　7.C　8.B　9.B

三、1.示例：百灵鸟在唱歌　麻雀一样叽叽喳喳

2．凿壁偷光　囊萤夜读　程门立雪　铁杵成针　古人读书求学　

要刻苦勤奋地学习　示例：悬梁刺骨　手不释卷

第二部分：阅读理解

(一)1.D　2.A　3.D

4．示例：薛谭学讴的故事告诉我：学习是永无止境的，千万不能有有一点儿成功就骄傲自满的心态，不要浅尝辄止地学习，学习必须虚心，并且持之以恒。

(二)1.B　2.C　3.B

4．示例：(1)小豆豆很满意电车教室

(2)电车教室里来了一个女孩子和一个男孩子

(3)九名学生到齐了

5．示例：小豆豆是一个天真、可爱、很有想象力的孩子。从小豆豆对电车教室的喜爱可以看出她的天真，从小豆豆唱起了不成曲调的歌可以看出她的可爱，从小豆豆想象电车在跑可以看出她很有想象力。

第三部分：习作表达(略)