2023年部编版小学三年级语文下册第二单元测试卷

2023年部编版小学三年级语文下册第二单元测试卷一 、积累与运用。(共39分)1. 读拼音，写词语。(5分)wáng cháo guāng jié měi guānxīn shǎng bié zhì人们边 边谈论它 的造型。2. 选择正确的读音或字，打“ √ ”。(6分)(1)“天问一号”这个名称(chèn chēng)源自屈原的《天问》。(2)我把白糖撒(sǎ sā)到粥里，用勺子拌匀(yún jūn)。(3)红红怀着激动的心情小心地(捧 棒)起奖杯。(4)姐姐手(持 待)遥控器，等(持 待)着新年晚会的开始。3. 下列对加点字词的解释不正确的 一 项是( )。(3分)选词填空。(4分)倒影 倒映(1)美丽的晚霞( )在湖面上。(2)明镜般的湖面映出了白云的( )。懦 弱 虚 弱(3)他病刚好，身体还很( )。(4)她性格(),被人欺负也不敢出声。5. 按要求完成练习。(10分)①画蛇添足 ②守( )待兔 ③掩( )盗铃④南辕北辙 ⑤自( )矛盾 ⑥井底之( )(1)把带括号的成语补充完整。(4分)(2)给寓言故事《画蛇添足》配一幅插图，图( )最合适。(2分) A. B. C. (3)理解上面6个成语的意思，给下面的寓意选择对应的成语。(2分) ( )行动和目的相反。( )做多余的事，反而不恰当。(4)选词填空。(填序号)(2分)①他刚才说的话 ,肯定是在说谎。②一次买彩票中奖，就希望今后靠中奖过日子的人和《 》里的主人 公一样可笑。6. 读一读，根据语境选择合适的提示语。(6分)①心里害怕，着急地说 ②嫌船慢，大声说 ③高兴得直跳，连声说马良用笔点了点，海中央出现了一座金山。大官 :“快画一只大 船，快画一只大船，我要上金山运金子去!”马良画了一只大船，又加了几笔 风。大官 :“风大些!风大些!”马良又加上几笔风，大船有点倾斜了。大 官 :“风够了!风够了!”7. 口语交际。(5分)开学初，学校就是否要重选少先队大队长一事向同学们征求意见。有的 人认为少先队大队长应该由综合素质高的学生长期担任，这样能起到表率作 用；有的人认为应该年年换届，这样能调动学生的积极性。你赞同哪种看法?简单说一说。二、阅读与理解。(共31分)(一)翠鸟移巢(14分)翠鸟先高作巢以避患①。及生子②,爱之，恐坠③,稍下①作巢。子长羽毛，复⑤益①爱之，又更下巢⑦,而人遂⑧得而取之矣。[注释] ①避患：避免灾祸。②及生子：等到生了小鸟。③坠：落，掉下。④稍下：稍微低 一点。⑤复：又。⑥益：更加。⑦又更下巢：又把窝做到更低的地方。下巢，把窝做低。⑧遂：于是。1. 给加点字选择正确的解释。(2分)(1)翠鸟先高作巢以避患( ) A . 当 作 B . 作 风 C .垒(2)恐坠( ) A. 惊 恐 B . 害 怕 C . 恐 慌2. 下列朗读节奏划分正确的是( )。(3分)3. 根据注释，用自己的话说说下面句子的意思。(3分)子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。4. “翠鸟移巢”的原因是“ ”;“翠鸟移巢”的结果是 ”。这个故事告诉我们 的道理。 (6分)(二)大车队(17分)一队载着瓦罐的大车，正从一个陡峭的山坡往下走。车队主人赶着第一辆车小心翼翼地走在前头，让其余的车在坡顶等候。为了不让大车往山下滑，驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着大车， 一步一步向下挪。坡顶上的一 匹年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐：“嘿，大家夸你是骏马，真是奇怪啊!瞧你，慢吞吞的，简直像只爬行的大虾!哎呀，差点撞到岩石上。斜啦，又歪啦!胆子放大些呀!瞧，又撞上了。唉，真是一头蠢驴!要是上山或者在夜里，那还情有可原，可现在是下山啊，而且又 在白天!你既然没本事，就应该驮水去。待会儿瞧我的，看我怎么下山，我保证分秒不会浪费，让车子飞一般下山。”轮到年轻的马了，它挺起胸膛，拉起大车上路了。但是它刚一起步就开始摇 晃，身后的大车还在催促它。年轻的马索性撒开四蹄飞奔起来，车速变得越来越快，大车碾过石头，越过沟壑， 一路上跌跌撞撞。最后，年轻的马拖着大车“轰隆”一声，翻进了山沟，损毁了主人的一车瓦罐。2. 年轻的马损毁了主人一车瓦罐的根本原因是( )。(3分)3. 对“唉，真是一头蠢驴!”这句话理解正确的一项是( )。(3分)4. 下面的句子，哪句写得好?好在哪里?(4分)①瞧你，慢吞吞的。 ②瞧你，慢吞吞的，简直像只爬行的大虾!5. 读了这个寓言故事，你明白了什么道理?(4分)三、表达与交流。(共30分)根据画面内容，合理发挥想象，写一篇习作。注意对环境和人物的动作、神态、心理活动进行适当描写。要做到内容具体，语句通顺，不少于300字。第二单元提优练习参考答案一 、1 . 王 朝 光 洁 美 观 欣赏 别致2. (1)chēng (2)sǎ yún(3)捧(4)持 待3.A4. (1)倒映 (2)倒影 (3)虚弱 (4)懦弱5. (1)②株 ③ 耳 ⑤ 相 ⑥蛙 (2)C (3)④ ① (4)⑤ ②6. ③ ② ①7. 示例：我赞同第二种看法，少 先队大队长应该年年换届。 这样能调动学生的积极性，让每一位同学都有机会锻炼自己。二、( 一) 1.(1)C(2)B2. A3. 示例：小鸟长出羽毛后，(翠 乌)更加喜爱它们，又在更低 的地方做巢，于是人们就把它 们捉走了。4. 示例：及生子，爱之，恐坠 人 遂得而取之 不要溺爱孩子 (二)1. C 2. D 3. D4. 示例：句②写得好。 句②将 顶着大车慢慢前进的骏马比 作爬行的大虾，将骏马小心翼 翼的情态描写得活灵活现，也 更突出了年轻的马傲慢的 态度。5. 示例：我明白了不能太骄傲， 做事不要眼高手低，要看到别人的长处，踏实、沉稳地处理事情。三、略