【345142】6.3数据的表示(1) 同步练习
6.3 数据的表示(1)
一、选择题
1
.如图所示,是育才学校七年级(1)班最喜欢上的课的调查结果的扇形统计图,则阴影部分表示( )
A.最喜欢语文课的有25人
B.不喜欢语文课的有25人
C.最喜欢语文课的人数占全校学生数的25%
D.不喜欢语文课的人数占全校学生数的25%
2
.某校开展以“了解传统习俗,弘扬民族文化”为主题的实践活动.实践小组就“是否知道端午节的由来”对部分学生进行了调查,调查结果如图所示,其中不知道的学生有8人.下列说法不正确的是( )
A.被调查的学生共有50人
B.被调查的学生中“知道”的人数为32人
C.图中“记不清”对应的圆心角为60°
D.全校“知道”的人数约占全校总人数的64%
二、填空题
3.在市团委发起的“暖冬行动”中,七年级一班50名同学响应号召,纷纷捐出零花钱.若不同
捐款金额的捐款人数所占的百分比统计如图所示,则该班同学平均每人捐款_______元.
三、解答题
4.2013年6月,某中学结合广西中小学生阅读素养评估活动,以“我最喜爱的书籍”为主题,对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查,收集整理数据后,绘制出以下两幅未完成的统计图.请根据图①和图②所提供的信息,解答下列问题:
(1)在这次抽样调查中,一共抽查了多少名学生?
(2)请把折线统计图(图①)补充完整;
(3)求出扇形统计图(图②)中,体育部分所对应的圆心角的度数;
(4)如图这所中学共有学生1 800名,那么请你估计最喜爱科普类书籍的学生人数.
参考答案
1.C 2.C 3.14,=14
4.(1)由图可知,喜欢文学的有90人,比例占30%,所以抽查的学生人数为90÷30%=300(人);
(2)艺术:300×20%=60(人),其他:300×10%=30(人),补图如图①所示;
(3)体育部分所对应的圆心角的度数:×360°=48°,补图如图②所示;
(4)1 800×=480(人).
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- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
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- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘