【345134】2.11有理数的混合运算 同步练习2
有理数的混合运算
一、选择题:
1、下列各组数中,相等的一组是 ( )
A、23和22 B、(-2)3和(-3)2
C、(-2)3和-23 D、(-2×3)2和-(2×3)2
2、计算-16÷(-2)3-22×(-
),结果应是 ( )
A、0 B、-4 C、-3 D、4
3、下列各式中正确的是( )
A、-22=-4 B、-(-2)2=4
C、(-3)2=6 D、(-1)3=1
4、计算:(-2)201+(-2)200的结果是 ( )
A、1 B、-2 C、-2200 D、2200
二、计算题:
5、
(1)-|-3|2÷(-3)2; (2)0-(-3)2÷3× (-2) 3;
(3)
; (4)-14+(1-0.5)×
×[2-(-3)2];
(5)12÷(-3-
+1
); (6)
.
6、(1)
; (2)
;
(3)(-5+23
)-(-1)7;
(4)|
|+
.
7、(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
参考答案
一、1.C; 2.D; 3.A; 4.C;
二、5.(1)-1;(2)24;(3)
;(4)
;(5)-
;(6)-101.
6、(1)-7;(2)
;(3)-1;(4)
.
7、(1)
(2)
(3)
(4)-4
(5)
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- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
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- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘