【333950】湘教版七年级数学下册课后作业:6.1.1平均数(含答案)
课时作业(三十一)
平 均 数
(30分钟 50分)
一、选择题
(每小题4分,共12分)
1.在一次青年歌手大奖赛上,七位评委为某位歌手打出的分数如下:9.5,9.4,9.6,9.9,9.3,9.7,9.0,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数是(
)
A.9.2 B.9.3 C.9.4 D.9.5
2.甲、乙、丙三种糖果售价分别为每千克6元、7元、8元,若将甲种8千克、乙种10千克、丙种2千克混在一起,则售价应定为每千克( )
A.6.7元 B.6.8元 C.7.5元 D.8.6元
3.某校开展“节约每一滴水”活动,为了了解开展活动一个月以来节约用水的情况,从八年级的400名同学中选取20名同学统计了各自家庭一个月节约用水情况.见表:
节水量(m3) |
0.2 |
0.25 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
家庭数(个) |
2 |
4 |
6 |
7 |
1 |
请你估计这400名同学的家庭一个月节约用水的总量大约是( )
A.130m3 B.135m3 C.6.5m3 D.260m3
二、填空题(每小题4分,共12分)
4.(2013·杭州中考)杭州市某4所高中近两年的最低录取分数线如下表(单位:分),设4所高中2011
年和2012年的平均最低录取分数线分别为
,
,则
-
= 分.
杭州市某4所高中最低录取分数线统计表
学校 |
2011年 |
2012年 |
杭州A中 |
438 |
442 |
杭州B中 |
435 |
442 |
杭州C中 |
435 |
439 |
杭州D中 |
435 |
439 |
5.(2013·湖州中考)某市号召居民节约用水,为了解居民用水情况,随机抽查了20户家庭某月的用水量,结果如下表,则这20户家庭这个月的平均用水量是
吨.
用水量(吨) |
4 |
5] |
6 |
8 |
户数 |
3 |
8 |
4 |
5 |
6
.在一次爱心捐款中,某班有40名学生拿出自己的零花钱,有捐5元、10元、20元、50元的,如图反映了不同捐款的人数比例,那么这个班的学生平均每人捐款 元.
三、解答题(共26分)
7.(12分)(2013·厦门中考)甲市共有三个郊县,各郊县的人数及人均耕地
面积如表所示:
郊县 |
人数(万) |
人均耕地面积(公顷) |
A |
20 |
0.15 |
B |
5 |
0.20 |
C |
10 |
0.18 |
求甲市郊县所有人口的人均耕地面积(精确到0.01公顷).
【拓展延伸】
8.(14分
)在“3·15”消费者权益日的活动中,对甲、乙两家商场售后服务的满意度进行了抽查.如图反映了被抽查用户对两家商场售后服务的满意程度(以下称:用户满意度),分为很不满意、不满意、较满意、很满意四个等级,并依次记为1分、
2分、3分、4分.
(1)分别求出甲、乙两商场的用户满意度分数的平均值(计算结果精确到
0.01).
(2)请你根据所学的统计知识,判断哪家商场的用户满意度较高,并简要说明理由.
答案解析
1.【解析】选D.平均数是
=
9.5(分).故选D.
【归纳整合】算术平均数的三个特征
1.算术平均数与这组数据中的每个数据都有关系,且受极端值的影响较大.
2.一般情况下,一组数据中添上或去掉某个数据都会对平均数产生影响,除非添上或去掉的这个
数与平均数恰好相等.
3.一组数据的平均数是唯一的,只与各个数据的大小有关,与它们的排列顺序无关.
2.【解析】选A.
=
=6.7(元)
.
3.【解析】选A.20名同学各自家庭一个月平均节约用水量是(
0.2×2+0.25×4+0.3×6+0.4×7+0.5×1)÷20=0.325(m3),因此这400名同学的家庭一个月节约用水的总量大约是400×0.325=130(m3).
4.【解析】
-
=440.5-435.75=4.75.
答案:4.75
5.【解析】根据题意得:这20户家庭这个月的平均用水量是(4×3+5×8+6×4+8×5)÷20=5.8(吨).
答案:5.8
6.【解析】方法一:
=
=16(元).
方法二:
=
=16(元).
答案:16
7.【解析】
≈0.17(公顷/人).
所以这个市郊县的人均耕地面积约为0.17公顷.
8.【解析】(1)甲商场抽查用户数为500+1000+2000+
1000=4500(户),
乙商场抽查用户数为100+900+2200+1300=4500(户),
所以甲商场满意度分数的平均值为
≈2.78(分),
乙商场满意度分数的平均值为
≈3.04(分).
所以甲、乙两商场用户满意度分数的平均值分别为2.78分、3.04分.
(2)因为乙商场用户满意度分数的平均值较高(或较满意和很满意的人数较多),所以乙商场的用户满意度较高.
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
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- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘