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【333722】第十章 数据的收集、整理与描述周周测5(10.3)

时间:2025-02-11 19:33:45 作者: 字数:7338字
简介:

第十章 数据的收集、整理与描述周周测5

填空

1.七年级(250名同学的一次考试成绩频率分布直方图如图所示,则7190分之间有_________人.

 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>  <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>

2.某校为了了解九年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了他们做1min仰卧起坐的次数,并制成了如图所示的频数分布直方图,根据图示计算仰卧起坐次数在2530次的频率是 .

 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>

3.如图是某校七年一班全班同学1min心跳次数频数直方图,那么,心跳次数在_______之间的学生最多,占统计人数的_____%.(精确 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>1%

 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>


解答题

4.如图是某单位职工的年龄(取正整数)的频分布直方图,根据图中提供的信息(每小组含最小值,不含最大值),回答下列问

1)该单位共有职工多少人?

2)不小于38岁但小于44岁的职工人数占职工总人数的百分比是多少?

3)如果42岁的职工有4人,那么年龄在42岁以上的职工有几人?

 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>


5.已知一个样本,2723252729312730323128262729282426272830,以2为组距画出频数分布直方图.












6.为了增强学生的身体素质,某校坚持常年的全员体育锻炼,并定期进行体能测试.下面将某班学生立定跳远成绩(精确到01m)进行整理后,分成5组(含低值不含高值):1.601.801.802.002.002.202.2 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a> 0 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a> 2.402.402.60,已知前4个小组的频率分别是0.050.150.300.35,第五个小组的频数是9

1)该班参加这项测试的人数是多少人?

2)请画出频数分布直方图

3)成 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a> 绩在2.00米以上(含 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a> 2.00米)为合格,则该班成绩的合格率是多少?















7.某小区便民超市为了了解顾客的消费情况,在该小区居民中进行调查,询问每户人家每周到超市的次数,下图是根据调查结果绘制的,请问:

1)这种统计图通常被称为什么统计图?(2)此次调查共询问了多少户人家?

3有多少户居民每周超市的次数不少于3?(4)请将这幅图改为扇形统计图.

 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>





8.为了了解学校开展孝敬父母,从家务事做起活动的实施情况,该校抽取八年级50名学生调查他们一周(按7天计算)做家务所用时间(单位:小时,调查结果保留一位小数),得到一组数据,并绘制成统计表,请根据表完成下列各

划记

频数

频率

0.55~1.05

正正

14

0.28

1.05~1.55

正正正

15

0.30

1.55~2.05

7


2.05~2.55

4

0.08

2.55~3.05

5

0.10

3.05~3.55

3


3.55~4.05


0.04

1)填写频率分布表中末完成的部分

2)由以上信息判断,每周做家务的时间不超 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>1.5h的学生所占的百分比是________

3)针对以上情况,写一个20字以内倡导孝敬父母,热爱劳动的句子.









9.某班学生参加公民道德知识竞赛,将竞赛所取得的成绩(得分取整数)进行整理后分成5组,并绘制成频率分布直方图,如下图所示,请结合直方图提供的信息,回答下列问

1)该班共有多少名学生?

260.570.5这一分数段的频数、频率分别是多少?

3)根据统计图,提出一个问,并回答你所提出的问

 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>







10.为了进一步了解八年级学生的身体素质情况,体 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a> 育老师对八年级(150名学生进行1min跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图,如下图所示.

次数x

频数(人数)

1

80≤x<100

6

2

100≤x<120

8

3

120≤x<140

a

4

140≤<x<160

18

 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a> 5

160≤<x<180

6

请结合图表完成下列问

1)表中的a=______

2)请把频数直方图补充完整

3)若八年级学生1min跳绳次数(x)达标要求是:x<120为不合格,120≤x<140为合格,140≤x<160为良,x≥160为优,根据以上信息,请你给学校或八年级同学提一条合理化建议.

 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>



数据的收集、整理与描述周周测5 参考答案与解析

一、填空题

1.27 2.40% 3.59.5~69.5 48%


二、解答题

4.解:(14+7+9+11+10+6+3=50(人).

答:该单位共有职工50.

2 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a> ×100%=56%.

答:不小于38岁但小于44岁的职工人数占职工总人数的百分比是56%.

310-4+6+3=15(人).

答:年龄在42岁以上的职工有15.


5.解:频数统计表如下:

组别

频数

22.5~24.5

2

24.5~26.5

3

26.5~28.5

8

28.5~30.5

4

30.5~32.5

3

合计

20

频数分布直方图略.


6.解:(19÷(1-0.05-0.15-0.30-0.35)=60(人).

答:该班参加这项测试的人数是60.

2)各小组对应的人数分别为3918219,图略.

31-0.05-0.15=0.80=80%.

答:该班成绩的合格率是80%.


7.解:(1这种统计图通常被称为频数分布直方图.

250+300+250+110+90+80+70+50=1000(户).

3110+90+80+70+50=400(户).

答:400居民每周超市的次数不少于3.

4)各小组在扇形统计图中对应的圆心角的大小分别为 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a> ×360°=18° <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a> ×360°=108° <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a> ×360°=90° <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a> ×360°=39.6° <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a> ×360°=32.4° <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a> ×360°=28.8° <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a> ×360°=25.2° <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a> ×360°=18°,如图.


 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>


8.解:(1)表中从上到下依次填入:0.14 0.06 2

258%

3)答案不唯一,如:孝敬父母,从心开始;热爱劳动,从做家务开始.


9.解:(13+12+18+9+6=48(名).

答:该班共有48名学生

260.570.5这一分数段的频数12,频率12×48=0.25.

3)若这次竞赛有3名学生的成绩为80分,如果成绩为80分及以上的为优秀,则该班这次竞赛的优秀率为多少?

 <a href="/tags/15/" title="整理" class="c1" target="_blank">整理</a> <a href="/tags/170/" title="收集" class="c1" target="_blank">收集</a> <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a> ×100%=37.5%.

答:该班这次竞赛的优秀率为37.5%.


10.解:(112

2)图略.

3)答案不唯一,如:希望八年级的每一位同学都积极参加日常体育锻炼,身体是学习的根本.