【333217】7.1.1 有序数对
7.1.1 有序数对
一
、选择题
1.如图1所示,一方队正沿箭头所指的方向前进,A的位置为三列四行,表示为(3,4),那么B 的位置是 ( )
A.(4,5); B.(5,4); C.(4,2); D.(4,3)
2.如图1所示,B左侧第二个人的位置是 ( )
A.(2,5); B.(5,2); C.(2,2); D.(5,5)
3.如图1所示,如果队伍向西前进,那么A北侧第二个人的位置是 ( )
A.(4,1); B.(1,4); C.(1,3); D.(3,1)
4.如图1所示,(4,3)表示的位置是 ( )
A.A B.B C.C D.D
5、如图是在方格纸上画出的小旗图案,若用(0,0)表示A点,(0,4)表示B点,那么C 点的位置可表示为 ( )
A. (0,3) B. (2,3) C. (3,2) D. (3,0)
第5题图 第6题图
6.如图,小明从家到达学校要穿过一个居民小区,小区的道路均是正南或正东方向,小明走下面哪条线路不能到达学校 ( )
A
.(0,4)
(0,0) (4,0) B. (0,4)
(4,4) (4,0)
C
.
(0,4) (1,4) (1,1) (4,1) (4,0)
D. (0,4) (3,4) (4,0)
7.七年级(5)班教室的座位共有6排8列,其中小明的座位在2排5列,记为(2,5),王红的座位在5排3列,可记为 ( )
A.(6,8) B.(8,6) C.(5,3) D.(3,5)
8.下列数据不能确定物体具体位置的是 ( )
A.5楼6号
B.北偏东
C.希望路20号
D.东经
,北纬
二、填空题:
9、电影票上的5排6号用有序数对表示为(5,6),那么(6,5)表示___排__号.
10、观察下列有序数对:
,
,
,
……根据你发现的规律,第100个有序数对是__________________。
11、电影票上3排8号记作(3,8),则5排6号记作_______.
12.如图所示,进行“找宝”游戏,如果宝藏藏在(3,3)字母牌的下面, 那么应该在字母______的下面寻找.
第12题图 第13题图 第14题图
13.如图所示,如果点A的位置为(3,2),那么点B的位置为______, 点C 的位置为______,点D和点E的位置分别为______,_______.
14.如图所示,如果点A的位置为(1,2),那么点B的位置为_______,点C 的位置为_______.
三、解答题
15.如图所示,A的位置为(2,6),小明从A出发,经(2,5)→(3,5)→(4,5)→(4,4)→(5,4)→(6,4),小刚也从A出发,经(3,6)→(4,6)→(4,7)→(5,7)→(6,7),则此时两人相距几个格?
1
6.(1)如图,点A用(3,1)表示,点B用(8,5)表示.若用(3,3)→(5,3)→(5,4)→(8,4)→(8,5)表示由A到B的一种走法,并规定从A到B只能向上或向右走,小刚家在A点,小强家在B点,小刚要约小强踢球,用上述表示法写出另两种走法,并判断这几种走法的路程是否相等.
17.泰山电视台用图所示的图像向观察描绘了一周之内日平均温度的变化情况:
①这一周哪一天的日平均温度最低?大约是多少度?哪一天的平均温度最高?大约是多少度?你能用有序数对分别表示它们吗?
②14、15、16日的日平均温度有什么关系?
③说一说这一周日平均温度是怎样变化的.
18.如图,小海龟位于图中点A(2,1)处,按下述路线移动:(2,1)→(2,4)→(7,4)→(7,7)→(1,7)→(1,1)→(2,1).用粗线将小海龟经过的路线描出来,看一看是什么图形.
19.
通往“数学之宫”中心的道路,一个“数字之宫”(如图)共有六道“墙”,每一道“墙”上有六扇“门”.请你找出一条通往“数字之宫”中心的道路,使得从最外面一道“墙”的某一扇“门”起,经过六扇“门”到达“数字之宫”的中心,而这六扇“门”上面的数字之和恰好为138.
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘