【333220】7.2 坐标方法的简单应用
7.2 坐标方法的简单应用
学习要求
能建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置.
在同一直角坐标系中,感受图形变换后点的坐标的变化.
(一)课堂学习检测
1.回答下面的问题.
(1)如图表示赵明同学家所在社区的主要服务办公网点.点O表示赵明同学家,点A表示存车处,点B表示副食店.点C表示健身中心,点D表示商场,点E表示医院,点F表示邮电局,点H表示银行,点L表示派出所,点G表示幼儿园.
请以赵明同学家为坐标原点,建立平面直角坐标系,并用坐标分别表示社区的主要服务网点的位置.(图中的1个单位表示50m)
(2)利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程是
①建立______选择一个____________为原点,确定x轴、y轴的____________;
②根据具体问题确定适当的______在坐标轴上标出____________;
③在坐标平面内画出这些点,写出各点的______和各个地点的______.
2.如图是某乡镇的示意图,试建立直角坐标系,取100米为一个单位长,用坐标表示各地的位置:
3.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,-1).
①把△ABC向上平移5个单位后得到对应的△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点C1的坐标;
②以原点O为对称中心,再画出与△A1B1C1关于原点O对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标;
③写出以AB、BC为两边的平行四边形ABCD的顶点D的坐标.
(二)综合运用诊断
一、填空
4.在坐标平面内平移图形时,平移的方向一般是平行于______或平行于______.
5.将点(x,y)向右或向左平移a(a>0)个单位长度,得对应点的坐标为______或______;将点(x,y)向上或向下平移b(b>0)个单位长度,得对应点的坐标为______或______.
6.把一个图形上各点的横坐标都加上或减去一个正数a,则原图形向______或向______平移______.把一个图形上各点的纵坐标都加或减去一个正数b,则原图形向______或向______平移______.
7.把点(-2,3)向上平移2个单位长度所到达位置的坐标为______,向左平移2个单位长度所到达位置的坐标为______.
8.把点P(-1,3)向下平移1个单位长度,再向右平移2个单位长度,所到达位置的坐标为______.
9.点M(-2,5)向右平移______个单位长度,向下平移______个单位长度,变为M′(0,1).
10.把点P1(2,-3)平移后得点P2(-2,3),则平移过程是__________________________
_______________________________________________________________________.
二、选择题
11.下列说法不正确的是( ).
A.坐标平面内的点与有序数对是一一对应的
B.在x轴上的点纵坐标为零
C.在y轴上的点横坐标为零
D.平面直角坐标系把平面上的点分为四部分
12.下列说法不正确的是( ).
A.把一个图形平移到一个确定位置,大小形状都不变
B.在平移图形的过程中,图形上的各点坐标发生同样的变化
C.在平移过程中图形上的个别点的坐标不变
D.平移后的两个图形的对应角相等,对应边相等,对应边平行或共线
13.把(0,-2)向上平移3个单位长度再向下平移1个单位长度所到达位置的坐标是( ).
A.(3,-2) B.(-3,-2) C.(0,0) D.(0,-3)
14.已知三角形内一点P(-3,2),如果将该三角形向右平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度,那么点P的对应点P′的坐标是( ).
A.(-1,1) B.(-5,3) C.(-5,1) D.(-1,3)
15.将线段AB在坐标系中作平行移动,已知A(-1,2),B(1,1),将线段AB平移后,其两个端点的坐标变为A(-2,1),B(0,0),则它平移的情况是( ).
A.向上平移了1个单位长度,向左平移了1个单位长度
B.向下平移了1个单位长度,向左平移了1个单位长度
C.向下平移了1个单位长度,向右平移了1个单位长度
D.向上平移了1个单位长度,向右平移了1个单位长度
16.如图在直角坐标系中,下边的图案是由左边的图案经过平移以后得到的.左图案中左右眼睛的坐标分别是(-4,2)、(-2,2),右图中左眼的坐标是(3,4),则右图案中右眼的坐标是__________.
17.(1)如果动点P(x,y)的坐标坐标满足关系式试
,在表格中求出相对应的值,并在平面直角坐标系里描出这些点:
点的名称 |
A |
B |
C |
D |
E |
点的横坐标x |
|
-2 |
|
2 |
|
点的纵坐标y |
-1 |
|
1 |
|
3 |
(2)若将这五个点都先向右平移五个单位,再向上平移三个单位,至A1、B1、C1、D1、E1,试画出这几个点,并分别写出它们的坐标.
(三)拓广、探究、思考
18.如图,网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度.可以利用平面直角坐标系的知识回答以下问题:
1)请在所给的网格内画出以线段AB、BC为边的平行四边形ABCD;
2)填空:平行四边形ABCD的面积等于______.
19.在A市北300km处有B市,以A市为原点,东西方向的直线为x轴,南北方向的直线为y轴,并以50km为1个单位建立平面直角坐标系.根据气象台预报,今年7号台风中心位置现在C(10,6)处,并以40千米/时的速度自东向西移动,台风影响范围半径为200km,问经几小时后,B市将受到台风影响?并画出示意图.
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
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- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
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