【332811】2.3绝对值 同步练习2
2.3 绝对值
一、选择题
1、下列各组中互为相反数的是( )
A、–2与
B、
和2
C、–2.5与
D、
与
2、若a是有理数,则
一定(
)
A、是正数 B、不是正数 C、是负数 D、不是负数
3、如果a是负有理数,则下列各式中成立的是( )
A、
B、
C、
D、
4、质检员抽查某种零件的质量,超过规定长度的记为正数,短于规定长度的记为负数,检查结果如下:第一个为0.13豪米,第二个为–0.12毫米,第三个为–0.15毫米,第四个为0.11毫米,则质量最差的零件是( )
A、第一个 B、第二个 C、第三个 D、第四个
5、下列说法中正确的是( )
A、绝对值小于2的数有三个 B、绝对值是2的数有两个
C、绝对值是–2的数有一个 D、任何数的绝对值都是正数
6、如果
,那么(
)
A、–a一定是负数 B、–a一定是非负数
C、
一定是正数
D、
不能是0
二、填空题
7、符号是“–”号,绝对值是7的数是______.
8、绝对值不大于3的负整数有______.
9、如果
,则
=______.
10、若
,则
=_______,
=______.
三、解答题
11、比较下列每对数的大小:
与
,
与
,
与
,
与
,
12、比较下列每对数的大小:
与
,
与
,
与
,
与
13、已知甲数的绝对值是乙数绝对值的3倍,且在数轴上表示这两数的点位于原点的两侧,甲数位于乙数的右侧,两点之间的距离是8,求这两个数.
14、说出符合下列条件的字母所表示的有理数是正数?负数? 还是零?
(1)
(2)
(3)
(4)
参考答案
一、1.D 2.D 3.A 4.C 5.B 6.B
二、7、-7
8、-1,-2,-3
9、2或-2
10、0,1
三、
11、>,=,<,>
12、<,<,<,>
13、甲为6,乙为-2.
14、(1)正数或零 (2)正数 (3)负数 (4)正数
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- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘