【334941】2018-2019学年度九年级化学上学期期中试卷及答案

上学期九年级化学试卷

1．可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 K-39 Mn-55

I 选择题(共10分)

考生注意：每小题只有一个选项符合题意；请用2B铅笔将答题卡上的相应序号涂黑。

1．下列现象中包含化学变化的是 （ ）

A．酸雨 B．温室效应 C．山洪爆发 D．日食

2．下列气体属于空气中不支持燃烧的气体单质是（ ）

A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．氢气

3．下列符号既可以表示一种物质，又可以表示该物质的一个原子的是（ ）

A．Ne B．O₂ C．CO₂ D．Ba²⁺

4．吗啡的化学式是C₁₇H₁₉NO₃ ，下列说法中正确的是（ ）

A．吗啡分子由40个原子构成 B．碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为17：19：1：3

C．吗啡属于氧化物 D．各元素中碳元素的质量分数最大

5 ．下列实验操作中正确的是（ ）

A． B． C． D．

6．下列关于实验现象的描述正确的是（ ）

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体

B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的二氧化硫气体

C．木炭在空气中不燃烧，只发生红热现象

D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体

7

.

A

.

C．MnO₂、K₂MnO₄、KMnO₄ D．NaNO₃、NH₄Cl、NO₂

8 ．如图所示微观示意图，下列说法中正确的是（ ）

A．反应中各物质的粒子个数比为3:1:1:1

B．该反应的是化合反应

C．反应中元素的化合价没有发生变化

D．反应中原子种类发生变化

9．下列说法中，正确的是（ ）

A．带电荷的粒子都是离子

B．混合物一定由不同分子构成

C．把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该无色气体是二氧化碳

D．某物质在O₂中燃烧能产生二氧化碳，说明某物质含碳元素

10．某同学设计或实施的下列实验方案中，你认为合理的是（ ）

A．带火星的木条检验氢气中是否含有氧气

B．通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质

C．检查加热固体制气体装置的气密性时，先用手握试管，再将导管伸入水中

D．粗略地测定空气中氧气含量：用铁丝替代 红磷在空气中燃烧

II非选择题(共40分)

考生注意：请在答题卡的指定区域作答。

11．请用化学符号填空：

（1）氦气 （2）3个亚铁离子

（3）标出硝酸铜中氮元素的化合价 （4） 氧化镁

12．如图A、B分别是镁元素、硫元素在元素周期表中的信息，C、D、E是三种粒子的结构示意图，表格是元素周

期表的一部分，

A

（1）C、D、E中与A属于同种元素的微粒是 ；

（2）B与元素周期表中 （填①或②或③）的化学性质相似；

（3）D微粒的符号为 ；

（4）元素②的核外有 个电子层。

13．用所学知识填空：

（1）地壳中含量最多的金属元素 ；

（2）水与过氧化氢都由氢氧两种元素组成，但化学性质却不同，原因是 ；

（3）木炭在纯氧中燃烧比在空气中燃烧的剧烈，原因是 ；

14．H₂S气体同氢气一样具有可燃性，为确保安全，点燃该气体之前应 。

15．水是生命之源，根据所学知识回答下列问题：

（1）鉴别硬水和软水用 ，鉴别出软水的现象为 ；

（2）在电解水实验中，产生氢气和氧气的质量比为 ；

（3）在实验室中，要得到纯净物水的方法是 。

16．在实验过程中，水起着至关重要的作用，分别写出以下实验中水的作用：

（1）铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部放少量水的作用 ；

（2）硫在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部放少量水的作用 ；

（3）制取氧气用排水法收集气体时，集气瓶中水的作用 ；

17．在一个密闭容器中放入四种物质，在点燃条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：

（1）甲中碳元素的质量是 ；

（2）在反应4K₂Cr₂O₇==4K₂CrO₄+2R+3O₂中，R的化学式为 ，推出该化学式依据的原理是 。

18．某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示：

1. 用图1实验测得氧气的体积分数，若该实验没有达到试验目的，可能的原因之一是 。
   （2）图1燃烧结束时，试管里剩余气体主要是 （填化学式），根据实验该气体具有的化学性

质是 （答一点即可）
（3）图1实验代替课本实验图2的优点是 。（答一点即可）

（4）已知金属镁在空气中燃烧，可分别与氧气与氮气反应，都生成固体物质，该实验中的红磷 （填

“能”获“不能”）用镁来代替。

19．某小组同学为探究二氧化锰对过氧化氢分解速度的影响，设计了以下实验：

（1）完善实验一、实验二：

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	5%的过氧化氢溶液	带火星的木条不复燃	过氧化氢分解的速率较慢
实验二	5%的过氧化氢溶液 MnO2	①	②

（2）实验三：待实验二结束，剩余的液体化学式为 ，倒出多余液体，继续向其中加入5%的过氧化氢溶液，实验现象为 ，得出结论 ，写出此时的反应方程式 ；

（3）实验四，实验之前称量加入二氧化锰的质量为m₁，待实验三结束后，取出二氧化锰，干燥后称量质量为m₂，则m₁ m₂（填“>”、“<”、“=”），得出结论 ，从液体中取出二氧化锰的操作名称为 ；

20．实验室用高锰酸钾制取氧气，以下是部分实验装置图，回答下列问题：

（1）写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，要制取6.4g氧气，需高锰酸钾的质量为 ；

（2）用排水法收集氧气时，收集到的氧气不纯，原因是 （写出一点）

（3）组装整套装置时，需选用上图中的B、C、E、F、H、M、O和

（4）收集氧气的操作如下，其正确顺序为 ；

a．先装药品再检查装置气密性

b．当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上

c．实验结束时，先撤导管后移酒精灯

化学试卷答案

选择题：

1.A 2.C 3.A 4.D 5.D 6.D 7.C 8.B 9.D 10.B

非

+5

11.（1）He （2）3Fe²⁺ （3）Cu(NO₃)₂ （4）MgO

12.（1）C （2）① （3）Na⁺ （4）三

13.（1）Al （2）分子构成不同 （3）纯氧中比空气中氧气浓度大

14.验纯

15.（1）肥皂水 浮渣少，泡沫多 （2）1:8 （3）蒸馏

16.（1）防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂 （2）吸收二氧化硫和热量，防止污染空气

（3）将集气瓶中空气排尽

17.（1）12g （2）Cr₂O₃ 化学反应前后原子（或元素种类）不变，原子个数不变

18.（1）红磷的量不足

（2）N₂ 不燃烧或不支持燃烧（答一点即可）

（3）不污染空气

（4）不能

1

MnO₂

②二氧化锰能加快过氧化氢溶液的分解速率

（2）有气泡产生 二氧化锰反应前后化学性质不变 2H₂O₂ ==== 2H₂O + O₂ ↑

（3）= 化学反应前后二氧化锰质量不变 过滤

20.（1）2KMnO₄ === K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂ ↑ 63.2g

（2）没等有连续均匀气泡冒出就开始收集（或集气瓶中未装满水）

（3）K N

（4）b c

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