衡阳县2016年八年级下语文期末试卷有答案

2016年下学期期末检测

初二语文参考答案

1.B 2.D 3.C 4.B

5.（1）绿树村边合 ，青山郭外斜  （2）落红不是无情物，化作春泥更护花。

（3）箫鼓追随春社近（4）晓雾将歇，夕日欲颓（5）自将磨洗认前朝

14.片断二：朋友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格（2分）；

片段三：邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，怀念着那份爱与悲情（2分）。

15．运用了比喻的修辞手法（1分），生动形象地写出了“我”因为得到老师的同情和理解，内心黯淡愤愤的情绪瞬间消失的喜悦心情（1分）。

16.动作描写（1分），通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词(1分），生动准确地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象，表现了父母对子女无私的爱（1分） 17.既要概括出事例，又要写出其带来的感动或影响。具体答案略。

18.人工智能软件(或智能软件)，其它答案不得分。

19.不能。“一般来说”表示通常情况下，起限制作用。（1分）说明了在通常情况下下一盘围棋大约需要150步，每一步有250种可选的方法，不排除有特殊情况存在（1分）。删掉之后就与事实不相符合，语言过于绝对化。“一般来说”体现了说明文语言的准确性、严密性（1分）。（只答“不能”不说理由不给分；只说理由，没答“不能”扣1分）。

20.举例子（1分），具体有力地说明了智能软件除了在娱乐方面，还在商务管理、家政服务、精准医疗、环保检测等领域有着广泛的运用（1分）。

21.答案示例：人类的智力并不贬值，无论人工智能机器人多厉害，它们只是人类智慧的产物，只是为人类所用的工具。(评分要领：先亮出观点：“人类的智力并不贬值”，1分;再从上面两个方面任选定一条阐述理由。2分)

22.让人，是人生得以发展的重要途径。

23.比喻论证（0.5分），对比论证（0.5分），生动形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助（1分），从而进一步论证了“让人，是人生得以发展的重要途径”的中心论点（1分）。

24.第⑤段之前。(1分)本文第一段提出了全文的中心论点“让人，是人生得以发展的重要途径”，第二至四段论述“让人”的重要性和必要性(意义)，抽出的语段讲的是怎样具备“让人”这种品格(或怎样做一个“让人”的人)，内容上递进(或深入)了一层；而第⑤段，在内容上是对中心论点的突出，在结构上是全文的收束，所以抽出的语段应放在第④段之后第⑤段之前。(2分)

25.第一个论据不行（1分），因为第一个的内容是告诉我们要“不让”，本文第②段讲的是让人是一种涵养，一种胆识，这句话不能证明此观点，所以不行（1分）。

26.略