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【330458】初中数学人教八下第十八章卷(1)

时间:2025-02-09 11:19:27 作者: 字数:18106字
简介:

第十八章卷(1

一、选择题

1.菱形具有而矩形不具有的性质是(  )

A.对角线互相平分 B.四条边都相等C.对角相等 D.邻角互补


2.关于四边形ABCD两组对边分别平行;两组对边分别相等;有一组对边平行且相等;对角线ACBD相等;以上四个条件中可以判定四边形ABCD是平行四边形的有(  )

A1 B2 C3 D4


3.能判定一个四边形是菱形的条件是(  )

A.对角线相等且互相垂直 B.对角线相等且互相平分

C.对角线互相垂直 D.对角线互相垂直平分


4.正方形、菱形、矩形都具有的性质是(  )

A.对角线相等 B.对角线互相平分

C.对角线互相垂直 D.对角线平分一组对角


5.若顺次连接四边形ABCD各边中点所得四边形是矩形,则四边形ABCD必然是(  )

A.菱形 B.对角线相互垂直的四边形

C.正方形 D.对角线相等的四边形


6.下列说法中,不正确的是(  )

A.有三个角是直角的四边形是矩形B.对角线相等的四边形是矩形

C.对角线互相垂直的矩形是正方形D.对角线互相垂直的平行四边形是菱形


7.如图,矩形ABCD中,DEACE,且ADEEDC=32,则BDE的度数为(  )

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A36° B18° C27° D


二、填空题

8.平行四边形ABCD中,A=50°AB=30cm,则B=   DC=   cm


9.平行四边形ABCD的周长为20cm,对角线ACBD相交于点O,若BOC的周长比AOB的周长大2cm,则CD=   cm


10.菱形的两条对角线分别是6cm8cm,则菱形的边长为   cm,面积

   cm2


11.如图,ABC中,EF是它的中位线,MN分别是EBCF的中点,若BC=8cm,那么EF=   cmMN=   cm

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12.若矩形的对角线长为8cm,两条对角线的一个交角为60°,则该矩形的边长为   cm   cm


13.在▱ABCD中,若添加一个条件   ,则四边形ABCD是矩形;若添加一个条件   ,则四边形ABCD是菱形.


14.如图,在等腰梯形ABCD中,ADBCAD=6cmBC=8cmB=60°,则AB

=   cm

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三、解答题

15.如图,在平行四边形ABCD中,EFAC上的两点,且AE=CF.求证:DE=BF

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16.如图,在菱形ABCD中,ABCBAD的度数比为12,周长是8cm.求:

(1)两条对角线的长度;

(2)菱形的面积.

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17.如图所示,矩形ABCD的对角线ACBD相交于点OAEBD,垂足为E1=2OB=6

(1)BOC的度数;

(2)DOC的周长.

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18.如图:已知在ABC中,AB=ACDBC上任意一点,DEACABEDFABACF,求证:DE+DF=AC

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19.如图,在菱形ABCD中,EAD中点,EFACCB的延长线于F

求证:ABEF互相平分.

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答案

1.菱形具有而矩形不具有的性质是(  )

A.对角线互相平分 B.四条边都相等C.对角相等 D.邻角互补

【考点】矩形的性质;菱形的性质.

【专题】选择题.

【分析】与平行四边形相比,菱形的四条边相等、对角线互相垂直;矩形四个角是直角,对角线相等.

【解答】解:A、对角线互相平分是平行四边形的基本性质,两者都具有,故A不选;

B、菱形四条边相等而矩形四条边不一定相等,只有矩形为正方形时才相等,故B符合题意;

C、平行四边形对角都相等,故C不选;

D、平行四边形邻角互补,故D不选.

故选B

【点评】考查菱形和矩形的基本性质.


2.关于四边形ABCD两组对边分别平行;两组对边分别相等;有一组对边平行且相等;对角线ACBD相等;以上四个条件中可以判定四边形ABCD是平行四边形的有(  )

A1 B2 C3 D4

【考点】平行四边形的判定.

【专题】选择题.

【分析】平行四边形的五种判定方法分别是:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形.按照平行四边形的判定方法进行判断即可.

【解答】解:符合平行四边形的定义,故正确;

两组对边分别相等,符合平行四边形的判定条件,故正确;

由一组对边平行且相等,符合平行四边形的判定条件,故正确;

对角线互相平分的四边形是平行四边形,故错误;

所以正确的结论有三个:①②③

故选C

【点评】本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的定义和判定方法是解答此类题目的关键.


3.能判定一个四边形是菱形的条件是(  )

A.对角线相等且互相垂直 B.对角线相等且互相平分C.对角线互相垂直 D.对角线互相垂直平分

【考点】菱形的判定.

【专题】选择题.

【分析】根据菱形的判定方法:对角线互相垂直平分来判断即可.

【解答】解:菱形的判定方法有三种:定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形;

四边相等;

对角线互相垂直平分的四边形是菱形.只有D能判定为是菱形,

故选D

【点评】本题考查菱形对角线互相垂直平分的判定.


4.正方形、菱形、矩形都具有的性质是(  )

A.对角线相等 B.对角线互相平分C.对角线互相垂直 D.对角线平分一组对角

【考点】正方形的性质;菱形的性质;矩形的性质.

【专题】选择题.

【分析】根据正方形、菱形、矩形对角线的性质,分析求解即可求得答案.

【解答】解:正方形的对角线互相平分,互相垂直,相等且平分一组对角,

菱形的对角线互相平分,互相垂直且平分一组对角,

矩形的对角线互相平分且相等,

正方形、菱形、矩形都具有的性质是:对角线互相平分.

故选B

【点评】此题考查了正方形、菱形、矩形的性质.此题比较简单,注意熟记正方形、菱形、矩形对角线的性质是解此题的关键.


5.若顺次连接四边形ABCD各边中点所得四边形是矩形,则四边形ABCD必然是(  )

A.菱形 B.对角线相互垂直的四边形C.正方形 D.对角线相等的四边形

【考点】矩形的判定;三角形中位线定理.

【专题】选择题.

【分析】此题要根据矩形的性质和三角形中位线定理求解;首先根据三角形中位线定理知:所得四边形的对边都平行且相等,那么其必为平行四边形,若所得四边形是矩形,那么邻边互相垂直,故原四边形的对角线必互相垂直,由此得解.

【解答】解:已知:如图,

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四边形EFGH是矩形,且EFGH分别是ABBCCDAD的中点,求证:四边形ABCD是对角线垂直的四边形.

证明:由于EFGH分别是ABBCCDAD的中点,

根据三角形中位线定理得:EHFGBDEFACHG

四边形EFGH是矩形,即EFFG

ACBD;故选B

【点评】本题主要利用了矩形的性质和三角形中位线定理来求解.


6.下列说法中,不正确的是(  )

A.有三个角是直角的四边形是矩形B.对角线相等的四边形是矩形C.对角线互相垂直的矩形是正方形D.对角线互相垂直的平行四边形是菱形

【考点】矩形的判定;菱形的判定;正方形的判定.

【专题】选择题.

【分析】根据各四边形的性质对各个选项进行分析从而得出最后答案.

【解答】解:A、正确,有三个角是直角的四边形是矩形是矩形的判定定理;

B、错误,对角线相等的四边形不一定是矩形,对角线相等的平行四边形才是矩形;

C、正确,对角线互相垂直的矩形是正方形;

D、正确,对角线互相垂直的平行四边形是菱形.

故选B

【点评】考查了对四边形性质与判定的综合运用,特殊四边形之间的相互关系是考查重点.


7.如图,矩形ABCD中,DEACE,且ADEEDC=32,则BDE的度数为(  )

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A36° B18° C27° D

【考点】矩形的性质;三角形内角和定理.

【专题】选择题.

【分析】本题首先根据ADEEDC=32可推出ADE以及EDC的度数,然后求出ODC各角的度数便可求出BDE

【解答】解:已知ADEEDC=32ADE=54°EDC=36°

又因为DEAC,所以DCE=90°﹣36°=54°

根据矩形的性质可得DOC=180°﹣2×54°=72°

所以BDE=180°﹣DOC﹣DEO=18°

故选B

【点评】本题考查的是三角形内角和定理以及矩形的性质,难度一般.


8.平行四边形ABCD中,A=50°AB=30cm,则B=   DC=   cm

【考点】平行四边形的性质.

【专题】填空题.

【分析】根据平行四边形的性质:平行四边形的对边相等且平行,即可求得.

【解答】解:四边形ABCD是平行四边形,

ADBCDC=AB=30cm

∴∠A+∠B=180°

∵∠A=50°

∴∠B=130°

故答案为130°30

【点评】此题考查了平行四边形的性质:平行四边形的对边相等且平行.解题时注意数形结合思想的应用.


9.平行四边形ABCD的周长为20cm,对角线ACBD相交于点O,若BOC的周长比AOB的周长大2cm,则CD=   cm

【考点】平行四边形的性质.

【专题】填空题.

【分析】根据平行四边形的性质可知,平行四边形的对角线互相平分,由于BOC的周长比AOB的周长大2cm,则BCAB7cm,所以根据周长的值可以求出AB,进而求出CD的长.

【解答】解:如图

 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

平行四边形的周长为20cm

AB+BC=10cm

BOC的周长比AOB的周长大2cm

BC﹣AB=2cm

解得:AB=4cmBC=6cm

AB=CD

CD=4cm

故答案为:4

【点评】此题主要考查平行四边的性质:平行四边形的两组对边分别相等且平行四边形的对角线互相平分.


10.菱形的两条对角线分别是6cm8cm,则菱形的边长为   cm,面积为   cm2

【考点】菱形的性质.

【专题】填空题.

【分析】根据菱形的性质利用勾股定理可求得菱形的边长,根据面积公式可求得菱形的面积.

【解答】解:菱形的两条对角线分别是6cm8cm

得到两条对角线相交所构成的直角三角形的两直角边是 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> ×6=3cm <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> ×8=4cm

那么它的斜边即菱形的边长=5cm,面积为6×8× <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> =24cm2

故答案为524

【点评】本题考查的是菱形的性质以及其面积的计算方法的运用.


11.如图,ABC中,EF是它的中位线,MN分别是EBCF的中点,若BC=8cm,那么EF=   cmMN=   cm

 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

【考点】三角形中位线定理;梯形中位线定理.

【专题】填空题.

【分析】根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半求出EF的长,再利用梯形的中位线等于两底和的一半求出MN的长度.

【解答】解:EFABC的中位线,BC=8cm

EF= <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> BC= <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> ×8=4cm

MN分别是EBCF的中点,

MN= <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> EF+BC= <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> 4+8=6cm

故答案为46

【点评】本题主要利用三角形的中位线定理和梯形的中位线定理求解,熟练掌握定理是解题的关键.


12.若矩形的对角线长为8cm,两条对角线的一个交角为60°,则该矩形的边长为   cm   cm

【考点】矩形的性质.

【专题】填空题.

【分析】根据矩形的性质得出ABC=90°AB=DCAD=BCAC=BDAC=2AO=2COBD=2BO=2DO,求出AO=BO=4cm,得出AOB是等边三角形,推出AB=AO=4cm,在RtABC中,由勾股定理求出BC即可.

【解答】 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

解:四边形ABCD是矩形,

∴∠ABC=90°AB=DCAD=BCAC=BDAC=2AO=2COBD=2BO=2DO

AC=BD=8cm

AO=BO=4cm

∵∠AOB=60°

∴△AOB是等边三角形,

AB=AO=4cm

RtABC中,由勾股定理得:BC= <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> = <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> =4 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

即矩形的边长是4cm4 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> cm4cm4 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> cm

故答案为:44 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

【点评】本题考查了矩形性质,等边三角形的性质和判定,勾股定理的应用,注意:矩形的对角线互相平分且相等.


13.在ABCD中,若添加一个条件   ,则四边形ABCD是矩形;若添加一个条件   ,则四边形ABCD是菱形.

【考点】矩形的判定;平行四边形的性质;菱形的判定.

【专题】填空题.

【分析】根据矩形是对角线相等的平行四边形,菱形是邻边相等的平行四边形可得.

【解答】解:在ABCD中,若添加一个条件AC=BD,则四边形ABCD是矩形;

若添加一个条件AB=BC,则四边形ABCD是菱形.

故答案为:AC=BDAB=BC

【点评】本题主要考查的是矩形和菱形的判定定理.但需要注意的是本题的知识点是关于平行四边形、矩形、菱形之间的关系.


14.如图,在等腰梯形ABCD中,ADBCAD=6cmBC=8cmB=60°,则AB=   cm

 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

【考点】平行四边形的判定.

【专题】填空题.

【分析】AAEDC,可得到平行四边形AECD,从而可求得BE的长,由已知可得到ABE是等边三角形,此时再求AB就不难求得了.

【解答】解:等腰梯形ABCD中,ADBC,作AEDC,则四边形AECD是平行四边形,因而AB=AECE=AD,再由B=60°得到ABE是等边三角形,AE=2cmAB=2cm

 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

【点评】此题考查平行四边形的判定及梯形中常见的辅助线的作法.


15.如图,在平行四边形ABCD中,EFAC上的两点,且AE=CF.求证:DE=BF

 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

【考点】平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质.

【专题】解答题.

【分析】由平行四边形的性质得AD=CBDAE=BCF,再由已知条件,可得ADE≌△CBF,进而得出结论.

【解答】证明:在平行四边形ABCD中,则AD=CBDAE=BCF

AE=CF

∴△ADE≌△CBFSAS),

DE=BF

【点评】本题主要考查平行四边形的性质及全等三角形的判定问题,应熟练掌握.


16.如图,在菱形ABCD中,ABCBAD的度数比为12,周长是8cm.求:

(1)两条对角线的长度;

(2)菱形的面积.

 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

【考点】菱形的性质.

【专题】解答题.

【分析】(1)由在菱形ABCD中,ABCBAD的度数比为12,周长是8cm,可求得ABO是含30°角的直角三角形,AB=2cm,继而求得ACBD的长;

(2)由菱形的面积等于其对角线积的一半,即可求得答案.

【解答】解:(1)四边形ABCD是菱形,

AB=BCACBDADBC

∴∠ABC+∠BAD=180°

∵∠ABCBAD的度数比为12

∴∠ABC= <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> ×180°=60°

∴∠ABO= <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> ABC=30°

菱形ABCD的周长是8cm

AB=2cm

OA= <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> AB=1cm

OB= <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> = <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

AC=2OA=2cmBD=2OB=2 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> cm

(2)S菱形ABCD= <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> AC•BD= <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> ×2×2 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> =2 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> cm2).

【点评】此题考查了菱形的性质以及含30°角的直角三角形的性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.


17.如图所示,矩形ABCD的对角线ACBD相交于点OAEBD,垂足为E1=2OB=6

(1)BOC的度数;

(2)DOC的周长.

 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

【考点】矩形的性质.

【专题】解答题.

【分析】(1)AEBD1+∠ABD=ADB+∠ABD,得出ACB=ADB=2=1=30°,可知AOB为等边三角形,继而求出BOC的度数;

(2)(1)知,DOC≌△AOBOD=OC=CD=OB,继而求出DOC的周长.

【解答】解:(1)四边形ABCD为矩形,AEBD

∴∠1+∠ABD=ADB+∠ABD=2+∠ABD=90°

∴∠ACB=ADB=2=1=30°

AO=BO

∴△AOB为等边三角形,

∴∠BOC=120°

(2)(1)知,DOC≌△AOB

∴△DOC为等边三角形,

OD=OC=CD=OB=6

∴△DOC的周长=3×6=18

【点评】本题考查矩形的性质,难度适中,解题关键是根据矩形的性质求出1=2=ACB=30°


18.如图:已知在ABC中,AB=ACDBC上任意一点,DEACABEDFABACF,求证:DE+DF=AC

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【考点】平行四边形的判定与性质;等腰三角形的性质.

【专题】解答题.

【分析】由题意可得四边形AEDF是平行四边形,得DE=AF再由等腰三角形的性质及平行线可得DF=CF,进而可求出其结论.

【解答】证明:DEACDFAB

四边形AEDF是平行四边形,

DE=AF

AB=AC

∴∠B=C

DFAB

∴∠CDF=B

∴∠CDF=C

DF=CF

AC=AF+FC=DE+DF

【点评】本题主要考查平行四边形的判定及性质以及等腰三角形的性质问题,能够熟练求解.


19.如图,在菱形ABCD中,EAD中点,EFACCB的延长线于F

求证:ABEF互相平分.

 <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

【考点】菱形的性质;平行四边形的判定与性质.

【专题】解答题.

【分析】由菱形的性质可证ACBD,又已知EFAC,所以AG=BGGE= <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> BDADBC,可证四边形EDBF为平行四边形,可证GE=GF,即证结论.

【解答】证明:连接BDAFBE

在菱形ABCD中,ACBD

EFAC

EFBD,又EDFB

四边形EDBF是平行四边形,DE=BF

EAD的中点,

AE=EDAE=BF

AEBF四边形AEBF为平行四边形,

ABEF互相平分.

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【点评】本题是简单的推理证明题,主要考查菱形的性质,同时综合利用平行四边形的判定方法及中位线的性质.