【326068】期末检测卷（B卷基础篇）

小学语文四年级语文下册期末检测卷（B卷）

班级 姓名 学号 分数

（时间：120分钟 满分：100分）

一、书写

1．拼一拼，写一写。

yáng shù sōng shù bǎi shù

mián hua guì huā fēng yè

二、填空题

2．火眼金睛，辨字组词。

店（_______） 未（_______）枯（_______） 菜（_______）

站（_______） 味（_______）姑（_______） 彩（_______）

3．给多音字组词

和hè（________） hé（________）

率shuài（________） lǜ（________）

晕yūn（________）yùn（________）

4．写出下列词语的反义词。

静寂——（________） 微小——（________） 模糊——（________）

三、选择题

5．下列文化名人与其作品搭配正确的一项是（ ）

A．戴望舒——《白桦》 B．艾青——《在天晴了的时候》

C．冰心——《繁星》 D．叶赛宁——《绿》

6．下列词语字形不正确的一组是（ ）

A．美貌 睫毛 丝绸 追逐 B．降临 船帆 航行 掀开

C．舞蹈 舞姿 喝彩 疑望 D．帐篷 耀眼 锋利 巫婆

给下列加点的字词选择正确的解释。

7．篱落疏疏一径深（ ）

A．径直。 B．小路。

8．麦花雪白菜花稀（ ）

A．稀疏。 B．稀有。

9．最喜小儿亡赖（ ）

A．顽皮、淘气。 B．撒泼，蛮不讲理。

四、连线题

10．主题积累。（把下面描写田园风光的诗句连一连）

绿树村边合 草盛豆苗稀

乡村四月闲人少 青山郭外斜

种豆南山下 才了蚕桑又插田

五、判断题

11．根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1.《墨梅》一诗运用了借物喻人的手法。 （______）

2.《囊萤夜读》选自《后汉书》，《铁杵成针》选自《方舆胜览·眉州》。（______）

3.《“诺曼底号”遇难记》的作者是英国作家维克多·雨果。 （______）

4.《黄继光》这篇课文是按照事情发展的顺序记叙的。 （______）

12．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《清平乐·村居》词中的大儿和中儿心里肯定不痛快，为什么只有他们在干活？ （______）

（2）《清平乐·村居》词中的一家人相亲相爱，和和美美。（______）

13．判断正误。

（1）纳米技术比微米技术更先进。（______）

（2）纳米技术的研究对象一般在1纳米到1米之间。（______）

（3）纳米技术研究出来的物质和材料有许多新奇的特性。（______）

六、修改病句

14．修改病句

1．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

_______________________________________________

2．我爱看《安徒生童话伊索寓言》《小荷报》等课外书。

_______________________________________________

3．改革开放以后，人们的生活越来越富强。

_______________________________________________

4．春天的景色我觉得十分美丽。

_______________________________________________

5．你必须一定要认真负责。

______________________________________________

6．李老师上课时对我们的态度非常严格。

_______________________________________________

7．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

_______________________________________________

七、句型转换

15．按要求把一个句子改写成不同的句子。

（1）发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

反问句：____________________________________

感叹句：____________________________________

（2）你难道不知道鹅是一个高傲的动物吗？

陈述句：_____________________________________

感叹句：_____________________________________

（3）没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。

肯定句：_____________________________________

反问句：_____________________________________

（4）屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。

被字句：_____________________________________

把字句：_____________________________________

（5）太阳就要从天边升起来了。

拟人句：_____________________________________

比喻句：______________________________________

八、排序题

16．整理排列错乱的句子，填上序号。

_____长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。

_____起初，叶子中央夹了个绿绿的花苞，非常小，只有绿豆那么大。

_____今年国庆节，沉睡了一年的花儿忽然结了个苞，我高兴极了，庆幸没把它扔掉。

_____颜色金黄金黄的，几十片花瓣展开一层又一层，虽然只有铜钱大小，却显出了它的娇小、美丽。

_____我又耐心地等了几天，花儿终于盛开了。

九、语言表达

17．按要求写句子。

1．有一棵白桦，披了一身雪花。（仿写拟人句）

________________________

2．青蛙在荷叶上呱呱地叫着。（改为拟人句）

__________________________

3．我不忍心让他一个人去。（改为反问句）

_____________________________

4．当你学习遇到困难时，你会用哪些名言来勉励自己？试着写一句。

__________________________

5．你打算用哪句名言来劝告你的朋友要珍惜时间？

______________________

十、诗词曲鉴赏

古诗阅读

四时田园杂兴（其三十一）

__________________，__________________。

__________________，__________________。

18．默写古诗

19．解释下列词语。

解：____________ 供：___________

傍：___________ 阴：___________

20．诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？

_________________________。

21．下列说法中正确的一项是（ ）

A．这首诗描写的是春天的景象。

B．这首诗前两句描写了男耕女织，昼夜忙碌，一派繁忙的景象。

C．这是一首送别诗。

D．“供”是多音字，在本诗中读音是“gōng”。

22．诗的后两句表现了农村儿童的__________。

十一、信息匹配

23．选择合适的词语填空。

混乱 混杂

1．市场上有些名牌产品（_____）着一些假货，有时使人真假难分。

2．这段内河航运管理（_____），最近连续发生了几起事故。

派遣 调遣

3．白求恩同志受加拿大共产党的（_____），不远万里，来到中国。

4．这次的查缉行动，警方共（_____）了五十名干员，务必将走私集团一网打尽。

24．一字多义。

1．故：A．缘故；原因 B．故意；有意 C．原来的；从前

故乡（____） 不知何故（____） 故作镇静（____）

2．张：A．量词 B．商店开业 C．展开D．扩大 E．陈设 F，看；望 G．姓氏

开张（___） 张灯结彩（____） 张冠李戴（____） 张帆（____） 东张西望（____）

十二、现代文阅读

阅读

给老爸打工（节选）

杨红樱

早晨，老爸开了一辆破车来接我去郊县的一个木材加工厂。那车真的是破得不能再破了，一路上都在丁零当啷地响， 感觉它周身的零件都快散了。

“老爸，你是从哪里搞来的这破车?”

“借来的。”老爸把这破车开得有模有样，“去拉点树皮，莫非还要开辆奔驰去?”

只要一有上坡的路，我就得下来推车，几乎是使出了吃奶的劲，把妈妈给我买的新凉鞋也挣破了一只。我咬紧牙关，使劲推车，这时候我觉得自己有点像《三毛流浪记》中推车上桥的三毛。

（ ）一过河，老爸（ ）会让我下河去提水， 因为我们得不停地给这破车加水。

等我们好容易把这老爷车侍候到了那家木材加工厂时，我已累得像一摊泥了。

厂长带老爸去看那堆树皮，老爸像见到一堆宝贝，用手轻轻地抚摩着深褐色的树皮上的那些苍老的、斑驳的纹路，连声说:“太漂亮了，太漂亮了! ”

老爸跳到那堆树皮上，挑出那些颜色正、纹路流畅的树皮递给我，我再把它们搬到车上，一块一块地码好。

很多人在看我们，他们实在搞不懂我们大老远地跑来，拉这么一车没用的树皮回去做什么用。

装满了一车树皮，我们开着破车出发了。

归途上，那辆破车的毛病更多了，我几乎是推一段，跑一段，被折腾个半死。老爸倒是高兴，（ ）他对这车树皮太满意了，（ ）一路上快乐地吹着口哨。

我们进城时，已是华灯初上。

25．在括号中填写正确的关键词。

26．文中加点的“几乎”一词可以去掉吗？为什么？

__________________

27．将文中的画线句子换个说法，意思不变。

__________________

28．对文中内容理解不正确的选项是（ ）

A．早晨我和老爸去郊县的木材加工厂，直到灯亮了才进回城，可见距离遥远。

B．爸爸选的都是颜色正、纹路流畅的树皮，可以看出父亲的审美眼光很好。

C．在路上，我不但要给车加水，还要推着车前进。我心里很不情愿。

29．你和自己的爸爸妈妈经历过什么艰难或者有趣的事吗？给大家讲一讲吧。

__________________

30．阅读理解。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一副自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1．在文中找出下列词语的近义词。

融洽（ ） 辛勤（ ）

2．在文段中描写了两个场景，请概括出来。

3．想象一下，在冬天，乡下人家又会有怎样一道风景线？用几句话写一写。

4．文中最后一段话的作用是：

5．我知道著名的江南小镇有：

十三、文言文阅读

阅读文言文，回答问题。

枫叶

父自山中归，拾红叶一片，以示^①其子。子曰：“树叶皆^②绿，至秋则黄。何^③有红叶？”父曰：“此枫叶也。经霜则红。”子不信。明日父携^④子，至山中，观红叶。但见红叶满林，鲜艳如染。子大喜。父曰：“事须亲见而始信之，凡^⑤人皆然，不独汝也。

（注）①示：给……看。②皆：都。③何：为什么？④携：带着。⑤凡：所有。

31．请翻译文中画线的句子。

32．儿子随父亲在山中看到的红叶是什么样子的？请用“________”画出来。

33．与“事须亲见而始信之”意思相同的一项是（ ）

A．知己知彼，百战不殆。 B．集思广益，多见多闻。 C．耳听为虚，眼见为实。

十四、书面表达

34．习作。

梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是罗盘，给船舶导引方向。有梦想，才有一路的风景。请以“梦想”为话题，写一篇习作。

要求：题目自拟，条理清晰。

【参考答案】

1．杨树 松树 柏树 棉花 桂花 枫叶

2．店员 未来 枯萎 菜品 站长 味道 姑姑 彩色

3．应和 和平 率领 百分率 晕倒 晕船

4．喧闹 庞大 清楚

5．C

6．C

7．B

8．A

9．A

10．

11．√ × × √

12．× √

13．√ × √

14．老师要求同学们明确学习目的，端正学习态度。 我爱看《安徒生童话伊索寓言》等课外书。 改革开放以后，人们的生活越来越富裕。 我觉得春天的景色十分美丽。 你必须认真负责。 李老师上课时对我们的要求非常严格。 我们课外阅读的数量明显增加，质量明显提高了。

15．发明这天窗的大人们，不是应得感谢的吗？ 发明这天窗的大人们，真是应得感谢的呀！ 你应该知道鹅是一个高傲的动物。 你知道鹅是一个多么高傲的动物啊！ 所有人都会喜欢这么自然、和谐的田园风景。 难道还有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景吗？ 屋子里遭了劫难，连枕头都被刺刀挑破了。 屋子里遭了劫难，连枕头刺刀都把它挑破了。 太阳打着哈欠，就要从天边探出头了。 太阳像一个红色的大火球就要从天边升起来了。

16．3 2 1 5 4

17．白云在和小鸟聊天。 小鸟在树枝上唱歌。 我怎么忍心让他一个人去呢？ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 少壮不努力老大徒伤悲！

18．昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家

童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜

19． 理解，懂得 从事 靠近 树荫

20．诗中写了村中男男女女（村庄儿女）和小孩子（童孙）。村庄儿女在田锄草、搓麻线（耘田绩麻），童孙在学种瓜。

21．B

22．天真情趣

23．混杂 混乱 派遣 调遣

24．C A B B E G C F

25．只要 就 因为 所以

26．不可以。因为作者有时候还是坐在车上的。

27．拉点树皮，不用开辆奔驰去。

28．B

29．略

30．1．和谐 辛苦

2．（1）乡下人家吃晚饭的情景。（2）纺织娘唱歌的情景。

3．虽然大地换上了白色的冬装，不要紧，只要你仔细观察，就会发现厚厚的雪层下面莴苣、白菜、小青菜都在茁壮成长，在竹林里只要用锄头随便一挖就会冒出一个又肥又壮的冬笋，真是让人欣喜。热情的乡下人家会把你请到家里，端上当地的特色菜，那清香爽口的滋味真是让人回味无穷啊！

4．总结全文，点明中心。

5．周庄

31．树叶通常都是绿的，到了秋天就变黄了。为什么有红色的叶子呢？

32．但见红叶满林，鲜艳如染。

33．C

34．示例：

我的梦想

梦想是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们照亮人生的路。梦想是我们奋斗的目标，它需要我们通过自己的努力来实现。世界万物都有自己的梦想，花儿的梦想是开放多姿多彩的花朵，鸟儿的梦想是自由自在地飞翔，而我的梦想是成为一名出色的老师。

每一次当我看见我们和蔼可亲的老师在讲台上认真仔细地讲课，我就觉得老师很厉害。我和姐姐玩扮演老师的游戏的时候，我们都不认真，都不仔细，所以我觉得老师很厉害。还有一次我问老师一个我不懂的问题，老师认真又仔细地把那道题的意思告诉了我，从此每次遇到相同的题目，我都会做。我一定会好好学习，天天向上，考上一个好大学，实现我的梦想。

如果我实现了我的梦想，我一定会布置很多作业给同学们写，但是每天都会让他们看课外书，摘抄好词好句，每周五都要写日记，如果不写作业，我就会加更多的作业的。

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，照亮夜行的路；梦想是路，引我走向成功。只要我有坚定的信念，我便会努力奋斗，勇往直前。我相信我将会不断接近我的目标，通过拼搏，最终实现它。