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【335457】福建省2024四年级语文下册_第八单元_综合素质达标_新人教版

时间:2025-02-23 17:13:20 作者: 字数:30232字
简介:

第八单元综合素质达标

时间:90分钟 满分:100

题 号

第一部分

第二部分

第三部分

总 分

得 分





第一部分:积累运用(34)

一、根据语境,看拼音写词语。(5)

1.寒风 xiào(   ),刚刚的气味一下被吹散了,毫无zōng (   )可寻。

2.这里jìn zhǐ(   )乱停车辆,可总有人不守guī ju(   ),难免要受到 chéng chǔ(   )

二、选择正确答案的序号填在括号里。(18)

1.下列加点字的读音全部正确的一项是(  )

A.脸(xiá) (chòng)  B()  (qiè)

C(nián) ( ) D(zhuài) (lǒu)

2.下列词语中有错别字的一项是(  )

A.凶狼 丰硕 B.劈面 介绍 C.妖怪 举动 D.拆除 葵花

3.【龙岩市期末】“戮()”的意思与下列哪一项的意思最接近?(  )

A.屠 B.盛 C.谬 D.参

4.下列句子中加点的词语不能用括号中的词语替换的一项是(  )

A.上学快要迟到了,他急忙将书塞进书包,却忘记拿铅笔盒了。(忘怀)

B.身处异国他乡,头顶那一轮明月,就是你难得的慰藉(安慰)

C.阅读课文时,可以先看看后面的提示,会大有裨益。(提醒)

D.巨人坐在窗前,望着窗外那凄凉的花园。(凄清)

5.下列句子中的加点词语使用不正确的一项是(  )

A.“我自己的花园就是我自己的花园。”巨人语无伦次道。

B.她是一个聪明的女人,可是对于自己高贵的出身总感到不可一世

C.她的皮肤光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。

D.我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。

6.【福清市期末】下列句子中没有语病的一项是 (  )

A.这学期,我一定要争取改掉那些不好的毛病。

B.良好的心理素质是考试取得好成绩的条件之一。

C.看了这部三个多小时的电影,使我深受启发。

D.长城和南京长江大桥是游客们向往的古迹。

7.下列说法有误的一项是(  )

A.童话故事充满着奇妙的想象,里面的人物大都拥有非凡的能力。

B.《海的女儿》中对海底环境进行大量描写是为了突出海公主身份的尊贵。

C.《宝葫芦的秘密(节选)》里,有了宝葫芦,人们要什么就有什么。

D.《巨人的花园》中,由于孩子们的到来,春天的美景重现花园,这触动了巨人,让巨人不再自私。

8.假如《坐井观天》故事新编的结局是“青蛙决心离开井底”,下列故事情节最合理的是(  )

A.得知稻田受农药污染,青蛙即将灭绝的消息后,青蛙深感还是井底安全。

B.坐在井底,看风轻云淡,观月明星稀,青蛙觉得这样的日子悠闲幸福。

C.有了笔记本电脑,青蛙发现了井外世界的广阔与美好。

D.青蛙拾到小鸟丢失的证件,送还的途中,遇顽童,险被抓走,逃回井中。

9.下列句子的顺序排列正确的一项是(  )

小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。 小木偶大步走在森林里。 小木偶正想得出神,树丛里突然蹿出个小妖怪。 小妖怪一手叉着腰,一手指着小木偶大叫,要小木偶站住。 它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草原,还是另外一片绿森林?

A②⑤①③④ B②⑤③①④ C④②①⑤③ D③④⑤②①

三、按要求完成练习。(11)

1.根据课本内容填空。(8)

(1)我们要趁着年轻多读书,因为“____________,老来方知读书迟”,并且要坚持每天读书,因为“一日读书一日功,______________”

(2)“书山有路勤为径,______________”,要学更多的知识,离不开勤奋;“学习不怕根底浅,______________”,只要肯学习,就会有收获。

2.读句子,想想句子是怎样描写冬天的,再照样子写一写春天。(3)

例:冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子,都冻在玻璃里了。

春天是个魔术师。___________________________________________________

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第二部分:阅读理解(36)

()【福建特色】闽南红砖古厝(13)

【材料一】“红砖白石双坡曲,出砖入石燕尾脊,雕梁画栋皇宫式。”古厝建筑很有特色,它大量使用红砖红瓦和白色花岗岩,屋顶多为燕尾脊,细部装饰多用砖雕、木雕、石刻。红砖古厝汲取了中国传统文化、闽越文化和海洋文化的精华,成为闽南文化的重要载体。

【材料二】壮丽的红砖古厝主要分布于厦门、漳州、泉州等地。金门县民俗文化村,始建于1900年,所有建筑材料及建筑师傅都来自闽南地区。

【材料三】下面是三副红砖古厝的对联:

族本中郎派 家承学士风   

室雅何须大 花香不在多

海纳百川有容乃大 壁立千仞无欲则刚

1.古厝建筑大量使用什么材料?(   )(多选)(3)

A.红砖 B.红瓦 C.玻璃瓦 D.白色花岗岩

2.古厝建筑的细部装饰多用(  )(3)

A.羽毛、亮片、干花 B.颜料、雕花、镶嵌

C.砖雕、木雕、石刻 D.堆贴、石雕、木雕

3.金门县民俗文化村的建筑材料和建筑师傅都来自(  )(3)

A.台湾地区 B.闽南地区 C.华北地区 D.江南地区

4. 阅读【材料三】,选择其中任意一副对联,说说你的理解。(4)

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()【厦门市湖里区期末】 拇指姑娘(节选)(23)

拇指姑娘在鼹鼠挖的地道里发现了一只死去的鸟儿,他的美丽的翅膀紧紧地贴着身体,小腿和头缩到羽毛里面。这使得拇指姑娘感到非常难过,因为她喜爱一切鸟儿。

②“在夏天对我唱出那么美丽的歌的也许就是他了,”她想,“他不知给了我多少快乐——他,这只亲爱的、美丽的鸟儿!”

这天晚上拇指姑娘一直睡不着。她爬起来,用草编出一张宽大的、美丽的毯子。她拿着毯子到那只死了的鸟儿的身边去,把他的全身盖好。她同时还把她在田鼠的房间里所寻到的一些软棉花裹在鸟儿的身上,好使他在这寒冷的地上能够睡得温暖。

④“再会吧,你这美丽的小鸟儿!”她说,“再会吧!在夏天,当太阳光温暖地照着我们的时候,你唱出美丽的歌声——我要为这感谢你!”于是她把头贴在这鸟儿的胸膛上。她马上惊恐起来,因为他身体里面好像有什么东西在跳动,原来这鸟儿并没有死,他只不过是躺在那儿冻得失去了知觉罢了。现在他得到了温暖,所以又活了过来。

拇指姑娘真是抖得厉害,因为她是那么惊恐:这鸟儿,跟只有寸把高的她比起来,真是太庞大了。可是她鼓起勇气来,她把棉花紧紧地裹在这只可怜的鸟儿的身上。

第二天夜里,她又偷偷地去看他。他现在已经活了,不过还是有点昏迷。他只能把眼睛微微地睁开,望了拇指姑娘一下,对她说:“太感谢你了,我现在真是舒服和温暖!不久就可以恢复体力,又可以飞了,在暖和的阳光中飞了。”

⑦“啊!”她说,“外面是多么冷啊,雪花还在飞舞。让我先来照料你吧。”

鸟儿在这儿住了整个冬天,拇指姑娘待他很好。当春天到来,太阳把大地照得很温暖的时候,鸟儿就向拇指姑娘告别了。于是鸟儿就问拇指姑娘愿意不愿意跟他一起离开:她可以骑在他的背上,这样他们就可以飞走,飞向绿色的树林里去。拇指姑娘非常渴望阳光和自由,不过拇指姑娘知道,如果她这样离开的话,田鼠就会感到痛苦的。因为之前是田鼠收留了她,还给她吃的,总应该感恩的。

⑨“不成,我不能离开!”拇指姑娘说。

⑩“那么再会吧,再会吧,你这善良的、可爱的姑娘!”鸟儿说。于是他就向太阳飞去。拇指姑娘在后面望着他,她的两眼里闪着泪珠,因为她是那么想要离开这黑漆漆的洞穴,站在阳光下啊。 (选自《拇指姑娘》,有改动)

1.拇指姑娘看到一只死去的鸟儿感到非常难过,主要是因为(  )(3)

A.她喜爱一切鸟儿。 B.这只鸟儿帮助过她。

C.鸟儿死在鼹鼠洞里。 D.鸟儿很美丽。

2.拇指姑娘是怎样照顾鸟儿的?(  )(3)

A.盖毯子、生火炉 B.盖衣服、裹棉花

C.盖毯子、裹棉花 D.生火炉、裹衣服

3.鸟儿并没有死,鸟儿又活过来的原因是什么?(  )(3)

A.拇指姑娘喂它吃食。 B.拇指姑娘给它喝水。

C.拇指姑娘给它温暖。 D.拇指姑娘深情呼唤。

4.关于文中鸟儿的经历,正确的是哪一项?(  )(3)

A.鸟儿冻僵——接受照顾——恢复知觉——即将告别

B.鸟儿冻僵——接受照顾——即将告别——恢复知觉

C.接受照顾——恢复知觉——即将告别——鸟儿冻僵

D.接受照顾——恢复知觉——鸟儿冻僵——即将告别

5.拇指姑娘不愿和鸟儿一起离开的原因是什么?(  )(3)

A.她喜欢田鼠洞里的舒适。 B.她不喜欢外面的生活。

C.她担心田鼠会感到痛苦。 D.她担心鸟儿无法背她。

6.你觉得文中的拇指姑娘是一个怎样的女孩?请结合短文内容写出理由(至少两点)(4)

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7.童话故事有哪些特点呢?请结合《拇指姑娘(节选)》进行分析。(4)

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第三部分:习作表达(30)

乌鸦喝水的故事传遍了森林,大家都夸乌鸦是只聪明的鸟儿,麻雀听了不以为然。有一天,麻雀看见一口水井……

请你根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事。要求:题目自拟;书写工整,卷面整洁;语句通顺,内容具体,标点正确。






































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































第八单元综合素质达标

第一部分:积累运用

一、1.呼啸 踪迹 2.禁止 规矩 惩处

二、1.D 2.A 3.A 4.A 5.A 6.B 7.B 8.C 9.B

三、1. (1)少年不知勤学苦 一日不读十日空

(2)学海无涯苦作舟 只要迈步总不迟

2.示例:他呼地一吹,小草绿了,花儿开了,大地变得生机勃勃。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,蜜蜂忙着采花蜜

第二部分:阅读理解

()1.ABD 2.C 3.B

4.示例:我选对联。上联表明古厝主人的祖辈是官宦人家,家族显赫;下联表明古厝主人是书香门第,家风儒雅。

()1.A 2.C 3.C 4.A 5.C

6.拇指姑娘面对比她庞大很多的鸟儿,仍能鼓起勇气救助他,这体现了拇指姑娘勇敢、善良的品质;即使拇指姑娘住在黑漆漆的洞穴中,她仍然非常渴望阳光和自由,这体现了她是一个有理想的人。

7.童话故事是具有幻想成分的虚构的故事,童话中的主人公的行动,可以不依照自然的法则和科学的规律。《拇指姑娘》中有很多具有幻想成分的虚构的地方,如拇指姑娘只有拇指那么高,鸟儿会说话等。

第三部分:习作表达()


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