【335391】2024四年级语文下册_第6单元_综合素质达标_新人教版

第六单元综合素质达标

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(36分)

1. 读拼音，写词语。(8分)

tǔ　kànɡ qiānɡ　shuān ɡē　bo ɡōnɡ　jìnɡ

(　　　　)　　　(　　　　)　　　(　　　　)　　　(　　　　)

huānɡ　luàn jié　nàn chèn　jī hónɡ　chóu

(　　　　) (　　　　) (　　　　) (　　　　)

2. 用“√”选择加点字正确的读音或搭配正确的字。(8分)

(1)哥哥是一个非常要强(jiàng qiáng)的人，趁(chèn cèn)妈妈不注意，他把钱塞(sāi sè)进了妈妈的包里，就倔(jué juè)强(jiàng qiáng)地转身走了。

(2)暑假，我要去安徽(wēi huī)了，奶奶不停地(嘱　瞩)咐我，叫我路上小心，路上无聊时可以吃点(葵　蔡)花子。

3. 选择正确的答案，把序号填写在括号里。(6分)

(1)下列对加点字的解释不正确的一项是(　　)

A. 太白感其意。(被……感动) B. 博学多通。(通情达理)

C. 胤恭勤不倦。(疲倦) D. 未成，弃去。(放弃)

(2)“他小心地问，是问‘棒冰’，而不是冰激凌，甚至不是雪糕。”句中的引号表示(　　)

A. 引用。 B. 特定的称谓。 C. 强调。 D. 讽刺或否定。

(3)下列句子中的拟声词运用不恰当的一项是(　　)

A. 河水打着漩涡哗哗地向下流去。

B. 教室里安静极了，只能听到噼里啪啦的翻书声。

C. 我站在讲台上，一颗心扑通扑通地跳着。

D. 弟弟呜哩哇啦地说了一堆，我一个字也没听懂。

4. 看图写故事名称，再填空。(8分)

____________ ____________ ____________ ____________

我发现这些故事都与______________有关，都告诉我们________________________。这样的故事还有：______________、______________。

5. 读句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子写一写。(4分)

(1)例：放学了，同学们像欢快的小马驹一样冲出教室。

她唱歌婉转动听，像___________________________________。

(2)例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

小偷用眼睛扫来扫去，寻找行窃目标，像___________________

__________________________________________________。

6. 写出下面句子的意思。(2分)

世传李太白读书山中，未成，弃去。

_______________________________________________________

二、综合展示厅(8分)

7. 荣德小学四(1)班召开“成长的烦恼”主题班会，以下是同学们的发言，请按要求完成练习。

①小敏：我在课堂上总是难以集中注意力。

②丁丁：我学习很努力，但考试成绩总是上不去。

③程程：我一考试就紧张，原本会做的题也做不出来了。

④晓琳：弟弟经常抢我的东西，妈妈说我应该让着他。

(1)以上属于生活中的烦恼的有(　　)，属于学习中的烦恼的有(　　)。其中(　　)和(　　)的内容相近，可以整合在一起。

(4分)

(2)你在成长中有什么烦恼？是如何解决的？与大家分享一下吧！

(4分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

三、课本直通车(10分)

8. 根据课本内容填空。

(1)家贫不常得油，夏月则练囊_______________，以夜继日焉。

(2)“众鸟高飞尽，孤云独去闲。___________________，__________________。”这首诗的作者是唐代的_____________，除了这首诗外，我还积累了许多他写的诗句，如“________________________，______________________”。

(3)《小英雄雨来》(节选)中，雨来是个____________________的孩子；《我们家的男子汉》中的“男子汉”是个_________________的孩子；《芦花鞋》中的青铜是个__________________的孩子。

(4)下列内容在课文中出现的先后顺序是____________________。

(填序号)

①掩护李大叔　　　②雨来没有死　　　 ③河沿上的枪声

④上夜校念书 ⑤勇斗鬼子 ⑥游泳本领高

四、阅读检阅台(16分)

小兵张嘎

村里有个12岁的孩子，叫张嘎。他父母早亡，和奶奶相依为命。一天，鬼子冲进村里，打死了奶奶。小嘎子逃出村子，踏上了寻找八路军的道路，他想给奶奶报仇。后来，小嘎子找到区武工队，成为一名小侦查员。

____________________

这天，鬼子又来了。小嘎子出去察看鬼子的情况。刚推开门，只见两条黄色的影子正在院里晃，再一看，可不是两个日本鬼子吗？前面那个挎把洋刀，背个图囊，还是个官儿呢。

小嘎子一惊，失声叫道：“哎呀，两个鬼……”“子”字还没出口，他急忙改口高叫道：“奶奶！有两个太君进院啦！快准备饭啊！”只听屋里微微的一阵响，传来区队长装出的奶奶的声音：“嘎子，好好把太君往屋里请。”

与鬼子周旋

那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说着：“小孩，你的鸡蛋有，家里有？”

“家里有，里面请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他发现那个军官腰里挎着个皮盒子，手枪把翘在外面。一霎间，他那馋虫似的小舌头，一连在嘴角上舔了好几下。

____________________

两个鬼子一面咕噜着，一面“咔咔”地上了台阶，跨进屋去。小嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里干净，那里歇歇的干活！”一个鬼子见西屋里的门帘垂着，就挺起“三八式”步枪，去挑西屋的帘子。帘子一起，只听“咔嚓”一声，鬼子应声倒地。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。

说时迟，那时快，小嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关。鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里冲出一个战士，“啪”地就是一枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了。

____________________

小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比得上他此刻的快乐呢？

9. “奶奶！有两个太君进院啦！快准备饭啊！”小嘎子说这几句话的目的是什么？(　　)(2分)

A. 告诉奶奶有两个鬼子进院了，让奶奶准备做饭给他们吃。

B. 告诉奶奶有两个鬼子进院了，让奶奶准备逃走。

C. 告诉区队长有两个鬼子进院了，让区队长准备做饭给他们吃。

D. 告诉区队长有两个鬼子进院了，让区队长准备消灭他们。

10. 文中加点的“王八盒子”是指_______________________。(2分)

11. 照样子给其他三个部分补上合适的小标题，写在文中的横线上。

(6分)

12. 读文中画波浪线的句子，从这句动作描写中可以体会到张嘎是个怎样的孩子？最合适的选项是(　　)(2分)

A. 性格活泼 B. 机智勇敢 C. 调皮捣蛋 D. 吃苦耐劳

13. 读完这个故事，你还有不懂的问题吧！把它写下来，并试着解决。(4分)

我的问题：_____________________________________________

我的答案：_____________________________________________

五、习作百花园(30分)

14. 题目：我学会了感恩

要求：写清楚经过，注意写出心情的变化，语句通顺。

第六单元综合素质达标

一、1. 土炕　枪栓　胳膊　恭敬　慌乱　劫难　趁机　红绸

2. (1)

(2)

3. (1)B　(2)C　(3)B

4. 凿壁偷光　囊萤夜读　程门立雪　铁杵成针　古人读书求学　学习需努力刻苦　示例：牛角挂书　悬梁刺股

5. 示例：(1)百灵鸟一样

(2)贪婪的老鼠盯着食物一样

6. 世人传说李白在山中读书的时候，没有完成学业就放弃离开了。

二、7. (1)④　①②③　②　③

(2)示例：在与朋友相处时，有时会闹得不开心，我会先想办法和好，送个小礼物给朋友，或抱抱朋友。

三、8. (1)盛数十萤火以照书

(2)相看两不厌　只有敬亭山　李白　示例：飞流直下三千尺　疑是银河落九天

(3)机智勇敢　独立自主、沉着冷静　纯朴善良

(4)⑥④①⑤③②

四、9. D

10. 装着手枪的皮盒子

11. 示例：引鬼子进屋　里应外合灭鬼子　得到手枪心沸腾

12. B

13. 示例：“小嘎子闪开身子，给他们让路。”句中的“闪”字说明了什么？　从“闪”字可以看出小嘎子的动作很快，说明他很敏捷。

五、14. 思路点拨：通过分析题目“我学会了感恩”，可以判断出这是一篇写事的习作。我们首先应确定要写的事情，然后把事情的起因、经过和结果交代清楚。写的时候可以适当运用动作、神态、语言描写等方法，尤其注意心理活动的描写一定要细致。　例文略。