【320386】教材过关卷(4)
2025-01-08试题简介
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这份试卷是教材过关卷（4），主要考察学生对乘法运算的理解和应用能力，包括乘法计算、速度与距离的关系、乘法的性质以及解决实际问题。
考察范围：乘法计算、速度与距离的关系、乘法的性质、解决实际问题。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖口算、填空、判断、选择、计算和解决问题，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计贴近生活，如购买足球、篮球、计算动画片播放时间等情境，使学生感受到数学的实际应用价值。同时，题目注重思维训练，如乘法的性质、速度与距离的关系等，有助于培养学生的逻辑思维和运算能力。...
【320387】教材过关卷(5)
2025-01-08试题简介
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这份试卷是教材过关卷（5），主要考察学生对平行四边形和梯形的性质、平行与垂直的概念、图形的周长和面积计算以及解决实际问题的能力。
考察范围：平行四边形和梯形的性质、平行与垂直的概念、图形的周长和面积计算、解决实际问题。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、作图和解决问题，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计注重基础知识的巩固，如平行与垂直的定义，平行四边形和梯形的性质等。同时，通过图形的分析和计算，培养学生的空间观念和逻辑思维能力。...
【320385】教材过关卷(3)
2025-01-08试题简介
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这份试卷是教材过关卷（3），主要考察学生对面积单位、角的分类、角的度量以及简单几何图形的面积计算等基础知识的掌握。
考察范围：面积单位、角的分类、角的度量、简单几何图形的面积计算。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、作图和解决问题，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计注重基础知识的巩固，如面积单位的换算、角的分类和度量等。同时，通过实际问题（如果园施肥、草地面积计算等）引导学生将数学知识应用于生活，培养学生的数感和逻辑思维能力。...
【320384】教材过关卷(2)
2025-01-08试题简介
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这份试卷是教材过关卷（2），主要考察学生对大数的认识、数位顺序、读写法、近似数以及数的改写等基础知识的掌握。
考察范围：大数的认识、数位顺序、读写法、近似数、数的改写。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、读数、改写等，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计注重基础知识的巩固，如数位顺序、读写法等。同时，通过实际问题（如宫殿占地面积、办公用品购买等）引导学生将数学知识应用于生活，培养学生的数感和逻辑思维能力。...
【320383】教材过关卷(1)
2025-01-08试题简介
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这份试卷是第一单元的达标测试卷，主要考察学生对大数的认识、数位顺序、读写法、近似数以及数的改写等基础知识的掌握。
考察范围：大数的认识、数位顺序、读写法、近似数、数的改写。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、读数、改写等，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计注重基础知识的巩固，如数位顺序、读写法等。同时，通过实际问题（如人口普查、距离测量等）引导学生将数学知识应用于生活，培养学生的数感和逻辑思维能力。...
【320382】第一单元过关检测卷
2025-01-08试题简介
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这份试卷是第一单元的过关检测卷，主要考察学生对大数的认识、数位顺序、读写法、近似数以及数的改写等基础知识的掌握。
考察范围：大数的认识、数位顺序、读写法、近似数、数的改写。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、读数、改写等，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计注重基础知识的巩固，如数位顺序、读写法等。同时，通过实际问题（如人口普查、距离测量等）引导学生将数学知识应用于生活，培养学生的数感和逻辑思维能力。...【320381】第一单元达标测试卷
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第一单元达标测试卷
一、我会填空。(每空1分，共29分)
1．在数位顺序表中，从右边起第( )位是亿位，与它相邻的两个数位分别是( )位和( )位。
2．90060450这个数包括( )级和( )级，读作( )。
3．60060006从左至右，第一个“6”表示( )，第二个“6”表示( )。
4．408020000000是由4个( )，8个( )和2个( )组成的，省略亿位后面的尾数约是( )。
5．542030700是( )位数，它的最高位是( )位。4在( )位
上，表示4个( )。
6．由106个亿、106个万和106个一组成的数是( )，读作( )。
7．940503070＝900000000＋40000000＋( )＋( )＋( )，30000000＋500000＋60000＋900＝( )。
8．最大的六位数是( )，比它多1的数是( )。
9．一个数百万位上是7，万位上是5，个位上是1，其余各位上都是0，这个数是( )。
10．与一万相邻的两个数写作( )和( )。
11．在58的后面添上( )个0，就是58万，在5和8之间添上( )个0，得到的数读作五十亿零八。
二、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．个级的计数单位有个位、十位、百位和千位。( )
2．读数时，每级末尾的0都不读。( )
3．两个数比较大小，位数多的数大。( )
4．两个计数单位之间的进率都是十。( )
5．第六次人口普查上海约有23020000人，这个数是近似数。( )
三、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分)
1．由5个亿、6个百万、8个千组成的数是( )。
A．560008000 B．506008000 C．500600800 D．56008000
2．下面各数中读两个零的数是( )。
A．12003500 B．12030500 C．10023500 D．12300500
3．用算盘表示123705，下面表示正确的是( )。
A． B．
C． D．
4．下面说法中，不正确的是( )。
A．算盘的一颗上珠表示5
B．算盘的一颗下珠表示1
C．在用计算器计算时，做完一道题按键接着做下一道题
D．一个数只含有两级，这个数一定是八位数
5．下面的数中，最接近10万的是( )。
A．19999 B．99999 C．100006 D．110000
四、我会按要求做题。(3题4分，其余每题6分，共16分)
1．读出横线上的数。
(1)某市的小学生共收集废旧电池405083节。读作( )
(2)第六次人口普查我国总人口数达到1339724852人。
读作( )
(3)地球的海洋总面积约是362000000平方千米。读作( )
2．先写出横线上的数，再按要求改写。
(1)雄伟的万里长城全长约六百七十万米，是世界上最伟大的建筑之一。
写作：( )米＝( )万米
(2)人造地球卫星每分钟大约飞行四十七万四千米。
写作：( )米≈( )万米
(3)天王星到太阳的平均距离是二十八亿七千零九十九万千米。
写作：( )千米≈( )亿千米
3．连一连。
六十九万六千 606900000000
六千九百万零六十 60000690
六千万零六百九十 696000
六千零六十九亿69000060
五、比大小。(在 内填上“>”“<”或“＝”)(6分)
80502460 8050万 96000000 960
8905300 98053099070 99700
99999999 1亿10个十万 一百万
六、判断。(每题2分，共6分)
1．三亿零五十万六千零四十写作30506040。( )
2．4670506、5006000这两个数都只读一个零。( )
3．12000000000改写成用“亿”作单位的数是12亿。( )
七、一个数“四舍五入”后所得的近似数约是60万，这个数最大是( )，最小是( )。(4分)
八、在□里填上合适的数。(4分)
6□998≈6万 24□8075000≈25亿
736210000<□25370000 3□01900>3601800
九、下面有些数被盖住了一个数字，你能比较两个数的大小吗？(在 里填上“＞”或“＜”)(4分)
678100 ■761000 803000 6■9700
■100000 998700 ■35601 981006
十、(变式题)2010年，中国第六次人口普查大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人人口总数是1339724852人。(3分)
原数
要求
近似数
1339724852
省略千位后面的尾数
省略百万位后面的尾数
省略亿位后面的尾数
十一、(变式题)用4，1，7，6和3个0分别按下面的要求组一个七位数。(每题2分，共12分)
1．最大的数。 2．最小的数。
3．一个零也不读。4．只读一个零。
5．读两个零。6．读三个零。
十二、根据左边三题的结果及规律填空。(6分)
答案
一、1．九 十亿 千万
2．万 个 九千零六万零四百五十
3．6个千万 6个万
4．千亿 十亿 千万 4080亿
5．九 亿 千万 千万
6．10601060106一百零六亿零一百零六万零一百零六
7．500000 3000 70 30560900
8．999999 1000000 9．7050001
10．9999 10001 11．4 8
二、1．× [点拨]要分清数位和计数单位，个级的计数单位有个、十、百、千。
2．√ 3．√ 4．× 5．√
三、1．B 2．B
3．C [点拨]算盘上的每颗上珠表示5，每颗下珠表示1。
4．D 5．B
四、1．(1)四十万五千零八十三
(2)十三亿三千九百七十二万四千八百五十二
(3)三亿六千二百万
[点拨]读数要先分级。
2．(1)6700000 670 (2)474000 47
(3)2870990000 29
3．
五、> > > < < ＝
六、1．× 2．× 3．×
七、604999 595000
八、0(或1，2，3，4) 5(或6，7，8，9)
8(或9) 6(或7，8，9)
九、< > > <
十、1339725000 1340000000 1300000000
十一、1．7641000 2．1000467 3．4176000
4．40176005．4010760
6．4010706(3、4、5、6题答案不唯一)
十二、5 98765 6 987654 12345678 8
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【320379】第五单元过关检测卷
2025-01-08试题简介
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这份试卷是第五单元的过关检测卷，主要考察学生对平行四边形和梯形的性质、平行与垂直的概念、图形的周长计算以及解决实际问题的能力。
考察范围：平行四边形和梯形的性质、平行与垂直的概念、图形的周长计算、解决实际问题。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、作图和解决问题，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计注重基础知识的巩固，如平行与垂直的定义，平行四边形和梯形的性质等。同时，通过图形的分析和计算，培养学生的空间观念和逻辑思维能力。...
【320380】第一单元测试卷
2025-01-08试题简介
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这份试卷是第一单元的测试卷，主要考察学生对大数的认识、数位顺序、读写法、近似数以及数的改写等基础知识的掌握。
考察范围：大数的认识、数位顺序、读写法、近似数、数的改写。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、选择、读数、比较大小、改写等，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计注重基础知识的巩固，如数位顺序、读写法等。同时，通过实际问题（如荒漠化损失、太平洋面积等）引导学生将数学知识应用于生活，培养学生的数感和逻辑思维能力。...【320378】第五单元达标测试卷
2025-01-08试题简介
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这份试卷是第五单元的达标测试卷，主要考察学生对平行四边形和梯形的性质、平行与垂直的概念、图形的周长计算以及解决实际问题的能力。
考察范围：平行四边形和梯形的性质、平行与垂直的概念、图形的周长计算、解决实际问题。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、作图和解决问题，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计注重基础知识的巩固，如平行与垂直的定义，平行四边形和梯形的性质等。同时，通过图形的分析和计算，培养学生的空间观念和逻辑思维能力。...
【320377】第五单元测试卷
2025-01-08试题简介
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这份试卷是第五单元的测试卷，主要考察学生对平行四边形和梯形的性质、平行与垂直的概念、图形的周长计算以及解决实际问题的能力。
考察范围：平行四边形和梯形的性质、平行与垂直的概念、图形的周长计算、解决实际问题。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖填空、判断、选择、作图和解决问题，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计注重基础知识的巩固，如平行与垂直的定义，平行四边形和梯形的性质等。同时，通过图形的分析和计算，培养学生的空间观念和逻辑思维能力。...【320376】第四单元过关检测卷
2025-01-08试题简介
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这份试卷是第四单元的过关检测卷，主要考察学生对乘法运算的理解和应用能力，包括乘法计算、速度与距离的关系、乘法的性质以及解决实际问题。
考察范围：乘法计算、速度与距离的关系、乘法的性质、解决实际问题。
难易程度：中等。试卷设计合理，题型多样，涵盖口算、填空、判断、选择、计算和解决问题，既考察基础知识，又注重实际应用能力，适合小学中高年级学生。
试题亮点：题目设计贴近生活，如购买篮球、捐赠图书等情境，使学生感受到数学的实际应用价值。同时，题目注重思维训练，如乘法的性质、速度与距离的关系等，有助于培养学生的逻辑思维和运算能力。...
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