【324945】精品解析：2022-2023学年部编版三年级上册期末考试语文试卷A卷（原卷版）

2021-2022学年度统编版三年级语文上册期末综合测试卷

（A卷）

1. 我能在拼音下面写出漂亮的字。

tán qín yóu xì huāng yě shì xiàn

jiù mìng zhuī gǎn máng rán zuò mèng

2. 读句子，给加横线的字选择正确的读音，用“√”表示。

1.山上落(lào luò)下的石头正砸中王伯伯腿，使他落(lào luó)下了残疾。

2.这次人员调(diào tiáo)整，组织上又把李叔叔调(diào tiáo)回了教研室

3.暑假(jiǎ jià)里，我和表哥一起看了《真假( jiǎ jià)美猴王》这部电影。

4.大（dà dài）火烧着了窗帘，火苗向手术台扑过来，白求恩大 （dà dài）夫仍然争分夺秒地给伤员做手术。

3. 加偏旁组成新字，组词语。

舌__（ ）　　昔__（ ）　　斗__（ ） 

竟__（ ） 令__（ ） 求__（ ）

4. 选词填空。

连续 继续 陆续

（1）出去工作的人们（ ）回到了村子。

（2）相信只要我（ ）努力，一定可以取得优异的成绩。

（3）他病得很重，（ ）发了两天高烧。

5. 你会用哪些词语来形容不同的自然现象？写下来和同学交流。

风：和煦、寒冷、风和日丽、凉风习习

雨：_____________________________________

雪：_____________________________________

6. 我会填表格。

7. 根据《秋天的雨》课文内容把前后内容连起来。

秋天的雨——小动物的活动 是一把钥匙

秋天的雨——天气清凉和温柔 有一盒五彩缤纷的颜料

秋天的雨——植物的颜色 藏着非常好闻的气味

秋天的雨——果实的气味 吹起了金色的小喇叭

8. 按要求写句子。

（1）她紧紧地握住了老人的手。（改为被字句）

___________________

（2）袁隆平说：“我是一个不怕失败的人，有时候，我的灵感还是从失败中获得的。”（改为转述句）

________________________

（3）美，仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一点绿洲。（仿写句子）

爱，_____________，____________。

（4）修改错误。（病句一个，错别字一个）

《西游记》是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。

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9. 根据课文内容

(1)《富饶的西沙群岛》这篇课文告诉我们西沙群岛_______，_____，是个可爱的地方。那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里_________，_________。从而表达了作者_________的思想感情。

(2)《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭________的美丽景色和丰富物产，表达了作者对________的感情。小兴安岭的春天，树木抽出_______，长出________；夏天，树木长得_________，________的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了_________的山葡萄；冬天，雪花在_________，树上积满了_______。

(3)《海滨小城》按_____的顺序，抓住海滨小城_____的特点，写了小城的_____、_____和_______三个地方。作者通过对家乡的景物描写，突出了家乡_________的特点，抒发了作者_______、________的思想感情。

课内阅读。

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

大自然是一本（ ）的大画册，是一部永远（ ）的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

10. 这两段话选字课文《____________》。

11. 第一自然段是围绕哪句话写 ？用横线在文中画出。

12. 用“ ”画出文中的比喻句，并说一说作者把什么比作什么？

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13. “雨后春笋”是一个成语，我们现在常用它 比喻义，意思是（ ）。

A. 春大下雨后竹笋长得很多很快。

B. 比喻新事物大量出现。

14. 在第二自然段括号里填上合适 词语，说说这段话在文中起什么作用？

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开心阅读

弯弯的小路

骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“呼啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”

人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个“红领巾”弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……

“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑着一担芊果在路上走着，拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

“阿姨，给你。”妇女怀中的小孩儿用小手捧着杏儿喊。

“红领巾”踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……

姑娘不敢相信，她檫去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红形彤的花，可泪花又蒙住了她的眼睛……

噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

15. 照样子，写词语。

四面八方（含有两个数字的）_______________

16. 文中写的这个故事发生的时间是____________，地点是__________，事情的起因是____________________________________

17. 文中主要写了哪些人帮小姑娘捡杏子？

_____________________________________________

18. 文中画“—”的句子是个比喻句，句中将__________比作___________。

19. 文中两次描写了姑娘的泪水第一次姑娘“掩面哭泣”是因为__________________；第二次“泪花又蒙住了她的眼睛”是因为__________________________________。

20. 本文表现了人们怎样的品质？

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21. 作文。

选择一位你身边的人，想一想他/她有什么特点，外貌、性格、为人处世……选择一两点让你印象特别深刻的，写成一篇写人的作文。不少于300字。