【334982】2025三年级语文上册_阅读专项复习_新人教版
阅读专项复习
满分:100分 试卷整洁分:2分
一、课内阅读。(34分)
(一)海滨小城(节选)
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
1.这段话是围绕哪句话写的?请用“____”画出来。(2分)
2.这段话是按照( )的结构写的。(2分)
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
3.从哪里可以看出庭院里的树种类很多?请用“ ”画出来。(2分)
4.仿照文中画“ ”的句子,写一写你熟悉的一种树。(4分)
________________________,好像__________________________________________。
(二)大自然的声音(节选)
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
1.选文是围绕“__________________________________________”这句话来写的,这句话是选文的______________。(4分)
2.“他会在森林里演奏他的手风琴。”这句话运用了_______的修辞手法,把_______ 当作人来写,生动有趣。(4分)
3.选文第5句采用了_______的写法,写出了_______和_______两种风的不同特点。(6分)
4.选文中“轻轻柔柔的、呢喃细语、雄伟的乐曲”等词和短语写出了大自然中风声的多变。生活中,我还听到过许多美妙的声音,比如:_______的_______、_______的_______。(4分)
5.选文中画“ ”的句子把______________比作了______________,让我们感受到了__________________________________________。(6分)
二、小古文阅读。(12分)
勿①贪多
瓶中有果。儿伸手入瓶,取之满握②。拳不能出,手痛心急,大哭。
母曰:“汝③勿贪多,则拳可出矣。”
【注释】①勿:不,不要。读“wù”。②取之满握:抓了满满一把果子。之,它(果子)。③汝:你。读“rǔ”。
1.根据文意填一填。(6分)
瓶中有果子,一个男孩把手伸入瓶中,_______________________。可是拳头却没法从瓶子中出来了,手又痛,心里又急,_____________________。
2.母曰:“汝勿贪多,则拳可出矣。”(6分)
(1)这句话的意思是:_________________________________________________
(2)你从这句话中明白了什么道理?
________________________________________________________
三、非连续性文本阅读。(16分)
(一)
请仔细阅读下面一幅漫画,回答后面的问题。
1.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(2分)
(1)洗完菜的水可以淘米。 ( )
(2)淘米用过的水可以冲马桶。 ( )
2.这幅漫画是希望我们能( )。(3分)
A.多做家务 B.节约用水
3.给这幅漫画取一个恰当的名字:《____________》。(2分)
(二)
读图提取信息,按要求答题。
新年前夕,国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网,发表2019年新年贺词。一个个成就,一段段牵挂,一声声致敬,令人振奋,温暖人心。这份贺词既总结了2018年中国取得的成绩,又提出了2019年的奋斗目标。
1.从“我们都在努力奔跑”可以读出__________________________________。(3分)
2.从“我们都是追梦人”可以读出____________________________________。(3分)
3.新的一年,写一句你的新年贺词吧。(3分)
__________________________________________________________________
四、现代文阅读。(38分)
(一)上 网
①如今人人都上网,连寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染,请屋子的主人帮她建了个网吧。网吧建好了,她开始四处寻找“网虫”,邀请他们上网。
②她飞到树林里,见一只蜘蛛正在专心致志地织网,便高兴地问:“蜘蛛!蜘蛛!你跟我去上网好吗?”蜘蛛没好气地答道:“你还要我再上网吗?难道我正织着的不是网?”燕子悻(xìnɡ)悻地离开了。
③
她飞到小河边,看见一条鲤鱼,就小心翼翼地试探说:“鲤鱼大哥,你上网吗?”
对不起 我可不愿意上什么网 鲤鱼气呼呼地说
我有个伙伴就是被网捕去的
说罢,鲤鱼尾巴一甩就隐入水中不见了。燕子碰了一鼻子灰,感到很扫兴。
④这时飞来一只山雀,燕子向他说了事情的原委。山雀哈哈一笑,说:“原来你所说的网是无形的呀!不过,这样就更不需要去上什么网了,因为我们地球上的一切生物本来就是生活在一张无形的大网上,大家互相依存,互相制约,保持着生态的平衡,我已经在网上了,而且生活得很好!谢谢你!”说完,他拍拍翅膀飞走了。
⑤燕子迷惑(huò)了,像块木头一样朝着山雀飞走的方向出了神。
⑥树上的小猴子看到了,摸了摸脑袋,蹦着跳着来到燕子身边说:“让我告诉你吧,蜘蛛说的是蜘蛛网,鲤鱼说的是渔网,小山雀说的是生物之间的食物网,也叫食物链,而你说的是互联网。你们说的网是不一样的。”
⑦燕子恍然大悟,她又高兴起来,重新飞回去找朋友们“上网”去了。
1.根据故事内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)鲤鱼因为看到伙伴是被网捕去的,所以不愿意上网。 ( )
(2)山雀觉得自己已经在无形的网中,而且生活得很好,所以不用上网。 ( )
(3)蜘蛛和鲤鱼说的网是无形的,燕子和山雀说的网都是有形的。 ( )
(4)故事中,燕子的心情由高兴变得扫兴、疑惑,最后她又高兴了。 ( )
2.短文第①段中的“网虫”指的是( )。(3分)
A.网上的虫子 B.喜欢织网的虫子
C.喜欢上网的动物 D.把虫子网住
3.第③段的“”中所填的标点符号应该是( )(3分)
A.“,!”,“。” B.“,!”:“。”
C.“,,”,“。” D.“,。”。“。”
4.第③段中燕子“碰了一鼻子灰”指燕子_______________________________。(3分)
5.“难道我正织着的不是网?”这句话的意思是:_________________________________________________。(3分)
6.燕子为什么邀请不到朋友上网呢?最主要的原因是( )(3分)
A.燕子邀请的时候不够礼貌。
B.燕子没有说清楚“上网”的真正意思。
C.朋友们没有耐心听完小燕子的说明。
D.小动物们很忙,对“上网”不感兴趣。
(二)美丽的南沙群岛
①传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植。茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。天是( )蓝玉,海是( )翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,②每一个浪头都托起洁白的浪花,( ),( ),仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1.选择恰当的数量词填在文中的括号里。(4分)
一块 一簇簇 一团团 一片
2.句①把_________比作_________;句②把_________比作_________。(4分)
3.用“ ”分别画出第2自然段和第3自然段的中心句。
从这两个中心句中,我知道了这两个自然段分别是从____________和____________这两个方面来描写南沙群岛的。(8分)
4.请你结合短文内容,为南沙群岛设计一条旅游宣传语。(3分)
_______________________________________________________________
阅读专项复习参考答案
一、(一)1.第一句。 2.A 3.第二句。
4.示例:木棉树开花了,开得那么灿烂 天边的云霞
(二)1.风,是大自然的音乐家 中心句
2.拟人 风
3.对比 微风 狂风
4.青蛙 歌唱 雨滴 弹奏
5.狂风 音乐家 狂风的猛烈
二、1.抓了满满一把果子 他大哭起来
2.(1)母亲说:“你不要贪多,那么手就可以拿出来了。”
(2)我们要懂得节制与取舍。
三、(一)1.(1)× (2)√ 2.B 3.节约用水
(二)1.我们都很努力地在各自的岗位上奋斗
2.我们都有远大的理想
四、(一)1.(1)√ (2)√ (3)× (4)√ 2.C 3.A
4.遭到鲤鱼的拒绝 5.蜘蛛正织着网,不需要上网 6.B
(二)1.一片 一块 一团团 一簇簇
2.南沙群岛 晶莹的珍珠 浪花 花束
3.南沙是祖国巨大的蓝色宝库。 南沙也是个迷人的世界。 物产丰富 景色迷人
4.示例:南沙是巨大的蓝色宝库,是迷人的旅游世界,欢迎您到南沙来!
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