【323530】2023七年级数学上册 第1章 有理数1.7《有理数的混合运算》课时作业(新版)湘教版
有理数的混合运算
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.(2014·承德模拟)计算8-23÷(-4)×(-7+5)的结果为 ( )
A.0 B.-4 C.4 D.12
【解析】选C.原式=8-8÷(-4)×(-2)=8-4=4.
2.下列运算结果是正数的是 ( )
A.(-7)2×(-1)3
B.-|-5-10|+2
C.(-
)2+(-2)3×(-1)
D.[(-1)2+(-2)3]×(-3)2
【解析】选C.(-7)2×(-1)3=49×(-1)=-49;
-|-5-10|+2=-15+2=-13;
+(-2)3×(-1)=
+8=8
;
[(-1)2+(-2)3]×(-3)2=(1-8)×9=-63.
3.(2013·泰安中考)观察下列等式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,
37=2187…
解答下列问题:3+32+33+34+…+32013的末位数字是( )
A.0 B.1 C.3 D.7
【解析】选C.本题为规律探索题,先观察31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,
37=2187…的末位数字规律是1,3,9,7,四个数字为一个循环,再观察1+3+9+7+1+3+9+7+1+3+9+7+1+3+9+7…的末位数字规律为1,4,3,0四个数字为一个循环,2013÷4=503……1,故3+32+33+34+…+32013的末位数字是3.
二、填空题(每小题4分,共12分)
4.(2013·湘西中考)下面是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为3时,则输出的数值为 .
【解析】(32-2)÷7=(9-2)÷7=7÷7=1.
答案:1
【易错提醒】运算程序中x2-2先运算,必须加括号,否则运算顺序不同导致错误结果.
5
.如图,骰子是一个质量均匀的小正方体,它的六个面上分别刻有1~6个点.小明仔细观察骰子,发现任意相对两面的点数和都相等.这枚骰子向上的一面的点数是5,它的对面的点数是 .
【解析】因为骰子是小正方体,且任意相对两面的点数和都相等,所以(1+2+3+4+5+6)÷3-5=2.
答案:2
6.刘谦的魔术表演风靡全国,小明也模仿刘谦发明了一个魔术盒,当任意有理数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的有理数:a2+b-1,例如:把(3,-2)放入其中,就会得到32+(-2)-1=6.现将有理数对(-2,-3)放入其中,得到的有理数是 .
【解析】由题意知,得到的有理数是:(-2)2+(-3)-1=4-3-1=0.
答案:0
三、解答题(共26分)
7.(9分)计算:(1)(-3)2÷
×
.
(2)-32-|(-5)3|×
-18÷|-(-3)2|.
(3)(-2)2÷
-|-3|×(-1)2013.
【解析】(1)原式=9÷
×
=9×
×
=4.
(2)原式=-9-125×
-18÷9=-9-20-2=-31.
(3)原式=4÷(-2×2)-3×(-1)
=4÷(-4)+3=-1+3=2.
8.(8分)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值等于2,试求x2-(a+b+cd)x+(a+b)2015+(-cd)2015的值.
【解析】由题意,得a+b=0,cd=1,
所以x2-(a+b+cd)x+(a+b)2015+(-cd)2015=x2-x-1.
因为|x|=2,所以x=2或-2,
当x=2时,原式=x2-x-1=4-2-1=1;
当x=-2时,原式=x2-x-1=4-(-2)-1=5.
【培优训练】
9.(9分)(2013·天水中考)观察下列运算过程:
S=1+3+32+33+……+32012+32013①,
①×3得3S=3+32+33+……+32013+32014②,
②-①得2S=32014-1,S=
.
通过上面计算方法计算:
1+5+52+53+……+52012+52013.
【解析】A=1+5+52+53+……+52012+52013①,
①×5得:5A=5+52+53+……+52013+52014②,
②-①得:4A=52014-1,A=
.
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
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- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘