【333948】湘教版七年级数学下册课后作业:5.2旋转(含答案)
课时作业(二十九)
旋 转
(30分钟
50分)
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.在图①中,将方格纸中的图形绕O点顺时针旋转90°得到的图形是( )
2.(2013·晋江中考)如图,E,F分别是正方形ABCD的边AB,BC上的点,BE=CF,连接CE
,DF.将△BCE绕着正方形的中心O按逆时针方向旋转到△CDF的位置,则旋转角是( )
A.45° B.60° C.90° D.120°
3
.数学课上,老师让同学们观察如图所示的图形,问:它绕着圆心O旋转多少度后和它自身重合?甲同学说“45°”,乙同学说“60°”,丙同学说“90°”,丁同学说“135°”,以上四位同学的回答中,错误的是( )
A.甲 B.乙 C
.丙 D.丁
二、填空题(每小题4分,共12分)
4.如图,△ABC经过旋转得到△A'B'C',且∠AOB=25°,∠AOB'=20°,则线段OB的对应线段是 ;∠OAB的对应角是 ;旋转中心是 ;旋转的角度是 .
5.(2013·南京中考)如图,将长方形ABCD绕点A顺时
针旋转到长方形AB'C'D'的位置,旋转角为α(0°<α
<90°).若∠1=110°,则α= °.
6
.如图,将△OAB绕点O按逆时针方向旋转至△OA'B',使点
B恰好落在边A'B'上,已知AB=4cm,BB'=1cm,则A'B的长是
cm.
三、解答题(共26分)
7.(8分)(2013·张家界中考)如图,在方格纸中,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形,请按要求完成下列操作:先将△ABC绕A点逆时针旋转90°得到
△A1B1C1,再将△A1B1C1沿直线B1C
1作轴反射得到△A2B2C2.
8.(8分)如图,将一个钝角△ABC(其中∠ABC=120°)绕点B顺时针旋转得△A1BC1,使得C点落在A
B的延长线上的点C1处,连接AA1.
(1)写出旋转角的度数.
(2)试说明∠A1AC=∠C1.
【拓展延伸】
9.(10分)如图①,把△ABC沿
直线BC平行移动线段BC的长度,可以变到△ECD的位置;如图②,以BD为轴,把△ABD翻折180°,可以变到△CBD的位置;如图③,以点A为中心,把△ABC旋转180°,可以变到△AED的位置.
根
据上面的说明,回答下列问题:
(1)在图④中,可以通过平行移动、翻折、旋转中的哪一种方法怎样变化,使△ABE变到△ADF的位置?
(2)指出图中线段BE与DF之间的关系,并说明理由.
答案解析
1.【解析】选B.将
绕O点顺时针旋转90°得到的图形是
.
2.【解析】选C.图形旋转后点B的对应点为点C,旋转角为∠BOC=90°.
3.【解析】选B.圆被平分成八部分,旋转45°的整数倍就可以与自身重合,因而甲,丙,丁都正确,错误的是乙.
4.【解析】依题意,△ABC经过旋转得到△A'B'C',
可知:旋转中心为点O,线段OB的对应线段为OB',
∠OAB对应∠OA'B',
旋转角∠BOB'=∠AOB+
∠A
OB'=25°+20°=45°.
答案:OB' ∠OA'B' 点O 45°
5.【解析】由图形可知∠1+∠B+∠D'+∠BAD'=360°,∠B =90°,∠D'=90°,
∠1=110°,所以∠BAD'=70°,α=∠DAB-∠BAD'=90°-70°=20°.
答案:20
6.【解析】由旋转的性质知A'B'=AB,所以A'B=A'B'-BB'=AB-BB'=4-1=3(cm).
答案:3
7.【解析】△A1B1C1,△A2B2C2如图所示.
8
.【解析】(1)因为∠ABC=120°,
所以∠CBC1=180°-∠ABC=180°-120°
=60°,
所以旋转角为60°.
(2)由
题意可知:因为△A1BC1是由△ABC旋转而得,所以A1B=AB,∠C=∠C1,
由(1)知,∠ABA1=60°,
所以△A1AB是等边三角形,所以∠BAA1=60°,
所以∠BAA1
=∠CBC1,所以AA1∥BC,
所以∠A1AC=∠C,所以∠A1AC=∠C1.
9.【解析】(1)将△ABE绕点A逆时针旋转90°而得到△ADF.
(
2)
BE与DF相等且互相垂直.
理由:根据旋转的性质,BE=DF;
如图,延长BE交DF于点G,
因为∠ABG=∠ADF,∠AEB=∠DEG,
所以∠ADF+∠DEG=∠ABG+∠AEB=90°,所以BG⊥DF,即BE⊥DF.[
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘