【333129】5.3.2 命题、定理、证明
5.3.2 命 题、定理、证明
学习要求
1.知道什么是命题,知道一个命题是由“题设”和“结论”两部分构成的.
2.对于给定的命题,能找出它的题设和结论,并会把该命题写成“如果……,那么……”的形式.能判定该命题的真假.
课堂学习检测
一、填空题
1.______一件事件的______叫做命题.
2.许多命题都是由______和______两部分组成.其中题设是____________,结论是______
_____.
3.命题通常写成“如果……,那么…….”的形式.这时,“如果”后接的部分是______,“那么”后接的部分是______.
4.所谓真命题就是:如果题设成立,那么结论就______的命题.相反,所谓假命题就是:如果题设成立,不能保证结论______的命题.
二、指出下列命题的题设和结论
5.垂直于同一条直线的两条直线平行.
题设是___________________________________________________________;
结论是___________________________________________________________.
6.同位角相等,两直线平行.
题设是___________________________________________________________;
结论是___________________________________________________________.
7.两直线平行,同位角相等.
题设是___________________________________________________________;
结论是___________________________________________________________.
8.对顶角相等.
题设是___________________________________________________________;
结论是___________________________________________________________.
三、将下列命题改写成“如果……,那么……”的形式
9.90°的角是直角.
__________________________________________________________________.
10.末位数字是零的整数能被5整除.
__________________________________________________________________.
11.等角的余角相等.
__________________________________________________________________.
12.同旁内角互补,两直线平行.
__________________________________________________________________.
综合、运用、诊断
一、下列语句哪些是命题,哪些不是命题?
13.两条直线相交,只有一个交点.( ) 14.不是有理数.( )
15.直线a与b能相交吗?( ) 16.连接AB.( )
17.作AB⊥CD于E点.( ) 18.三条直线相交,有三个交点.( )
二、判断下列各命题中,哪些命题是真命题?哪些是假命题?(对于真命题画“√”,对于假命题画“×”)
19.0是自然数.( )
20.如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角.( )
21.相等的角是对顶角.( )
22.如果AC=BC,那么C点是AB的中点.( )
23.若a∥b,b∥c,则a∥c.( )
24.如果C是线段AB的中点,那么AB=2BC.( )
25.若x2=4,则x=2.( )
26.若xy=0,则x=0.( )
27.同一平面内既不重合也不平行的两条直线一定相交.( )
2
8.邻补角的平分线互相垂直.(
)
29.同位角相等.( )
30.大于直角的角是钝角.( )
拓展、探究、思考
31.已知:如图,在四边形ABCD中,给出下列论断:
①AB∥DC;②AD∥BC;③AB=AD;④∠A=∠C;⑤AD=BC.
以上面论断中的两个作为题设,再从余下的论断中选一个作为结论,并用“如果……,那么……”的形式写出一个真命题.
答:_____________________________________________________________________.
32.求证:两条平行线被第三条直线所截,内错角的平分线互相平行.
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘