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【333045】4.4 用尺规作三角形2

时间:2025-02-08 16:31:16 作者: 字数:16041字
简介:

北师大版数学七年级下册第四章4.3尺规作图课后练习

一、选择题(共15题)

1.已知△ABC内部有一点P,且点P到边ABACBC的距离都相等,则这个点是( )。

A.三条角平分线的交点 B.三边高线的交点 C.三边中线的交点 D.三边中垂线的交点

答案: D

解析:解答:本作图属于作图中的基本作图,作一条已知线段的垂直平分线,故选D

故选:D

分析:本题主要考查了作图基本作图,而且是三条线段的垂直平分线的交点,在三角形中,经常最到这个问题,简单易答.

2.已知:线段AB

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>
作法:(1)分别以点AB为圆心,大于 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> AB的长为半径作弧,两弧相交于点CD

2)作直线CD

直线CD就是线段AB的( ).

A.中线 B.高线 C.中垂线 D.不确定

答案: C

解析:解答:本作图属于作图中的基本作图,作一条已知线段的垂直平分线,故选C

故选:C

分析:本题主要考查了作图基本作图,简单易答,分析此问题的关键考虑到同样长的半径.

3.数学活动课上,老师在黑板上画直线平行于射线AN(如图),让同学们在直线l和射线AN上各找一点BC,使得以ABC为顶点的三角形是等腰直角三角形.这样的三角形最多能画( )个.

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

A1 B 2 C3 D4

答案: C

解析:解答:作图有以下几种情况:

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>  <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

故选:C

分析:本题主要考查了作图基本作图,且考察了对等腰直角三角形的理解,问题中容易忽视的是射线AN,而不是直线AN

4.已知:∠AOB

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

作法:(1)作射线O'A'.

2)以点O为圆心,以任意长为半径作弧,交OAC,交OBD

3)以点O'为圆心,以OC长为半径作弧,交OA'C'

4)以点C'为圆心,以CD长为半径作弧,交前弧于D'

5)经过点D'作射线O'B'.∠A'D'B'就是所求的角.

这个作图是(

A.平分已知角 B.作一个角等于已知角 C.作一个三角形等于已知三角形 D.作一个角的平分线

答案:B

解析:解答:这个作图题属于基本作图中的作一个角等于已知角

故选:B

分析:本题主要考查了作图基本作图中的作一个角等于已知角,问题简单易解

5.已知:∠AOB(图3-43).

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

作法:(1)OAOB上,分别截取ODOE,使OD=OE

(2)分别以DE为圆心,大于  <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> 的长为半径作弧,在∠AOB内,两弧交于点C

(3)作射线OC

OC就是所求的射线.

这个作图是(

A.平分已知角 B.作一个角等于已知角 C.作一个三角形等于已知三角形 D.作一个角的平分线

答案:A

解析:解答:这个作图题属于基本作图中的平分已知角

故选:A

分析:本题主要考查了作图基本作图中的平分已知角,问题简单易解

6.已知:直线ABAB上一点C(图344).

作法:作平角ACB的平分线CF

CF就是所求的垂线.

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>      

这个作图是(

A.平分已知角 B.作一个角等于已知角

C.过直线上一点作此直线的垂线 D. 过直线外一点作此直线的垂线

答案:C

解析:解答:这个作图题属于基本作图中的过直线上一点作此直线的垂线

故选:C

分析:本题主要考查了作图基本作图中的过直线上一点作此直线的垂线,问题简单易解

7.已知△ABC,利用直尺和圆规,根据下列要求作图(保留作图痕迹,不要求写作法),并根据要求填空:

(1)作∠ABC的平分线BDAC于点D

(2)作线段BD的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F

由⑴、⑵可得:线段EF与线段BD的关系为( )

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>  <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

A.相等 B.垂直 C.垂直且相等 D. 互相垂直平分

答案:D

解析:解答: E FBD的垂直平分线

EB=EDFB=FD

易证BE=BF

EB=ED=FB=FD

四边形EBFD是菱形

EFBD互相垂直平分

故选:D

分析:本题主要考查了作图知识,而且考察了菱形的判定和性质,是一道立意较好的作图综合性题目

8.如图,已知△ABCACBC),用尺规在BC上确定一点P,使PA+PC=BC,符合要求的作图是(  )

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>  <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>  <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>  <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>  <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

答案:D

解析:解答: D选项中作的是AB的中垂线,

PA=PB

PB+PC=BC

PA+PC=BC

故选:D

分析:本题主要考查了作图知识,解题的关键是根据作图得出PA=PB.要使PA+PC=BC,必有PA=PB,所以选项中只有作AB的中垂线才能满足这个条件,故D正确.

9. 已知点A(4,2)B(-2,2),则直线AB ( )

A.平行于x B.平行于y C.经过原点 D.以上都有可能

答案:A

解析:解答: A(4,2)B(-2,2)

Ax轴的距离为2,点Bx轴的距离为2

AB都在x轴上方

AB平行于x

分析:此题是研究平面直角坐标系中,两个点所连线段与坐标轴的位置关系,需要对点到直线的距离有着明确地理解,而且此题属于较简单的判断线与坐标轴位置关系的一类问题。

10.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠AOB=AOB的依据是(  )

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

  A.(SAS B SSS C.(ASA D.(AAS

答案:B

解析:解答:作图的步骤:

1)以O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OAOB于点CD

2)任意作一点O,作射线OA,以O为圆心,OC长为半径画弧,交OA于点C

3)以C为圆心,CD长为半径画弧,交前弧于点D

4)过点D作射线OB

所以∠AOB就是与∠AOB相等的角;

作图完毕.

在△OCD与△OCD

OC=OC

OD=OD

CD=CD

∴△OCD≌△OCDSSS),

∴∠AOB=AOB

显然运用的判定方法是SSS

分析:我们可以通过其作图的步骤来进行分析,作图时满足了三条边对应相等,于是我们可以判定是运用SSS,答案可得.由全等得到角相等是用的全等三角形的性质,熟练掌握三角形全等的性质是正确解答本题的关键.

11.如图,直线CPAB的中垂线且交ABP,其中AP=2CP.甲、乙两人想在AB上取两点DE,使得AD=DC=CE=EB,其作法如下: () ACPBCP之角平分线,分别交ABDE,则DE即为所求. () ACBC之中垂线,分别交ABDE,则DE即为所求.

A. 两人都正确 B.两人都错误 C. 甲正确,乙错误 D. 甲错误,乙正确。

DrawObject1

答案: D

解析:解答:此题符合要求的作图完毕后,图形大体上是这样的:

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

故应该是作ACBC的垂直平分线

D

分析:此题考察了尺规作图的中的基本作图,并且考察根据题意选择合适的作图方法

12.如图,已知△ABC,别以AC为圆心,BCAB长为半径画弧,两弧在直线BC上方交于点D,连结ADCD则有( )

DrawObject2

A.ADC与∠BAD相等 B.ADC与∠BAD互补

C.ADC与∠ABC互补 D.ADC与∠ABC互余

答案:B

解析:解答:此题作图完毕后,图形大体上是这样的:

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

可以很清楚地得到,四边形ABCD是一个平行四边形

ABDC

ADC+BAD180°

B

分析:此题考察了尺规作图的中的基本作图,并且考察了平行四边形的判定及性质的应用

13.尺规作图是指

A.用直尺规范作图 B.用刻度尺和尺规作图

C.用没有刻度的直尺和圆规作图 D.直尺和圆规是作图工具

答案:C

解析:解答:尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图.

分析:此题考察了尺规作图的定义,内容单一容易

14.如图,已知△ABCC90°按下列要求作图(尺规作图,保留作图痕迹):

B的平分线,与AC相交于点D

AB边上取一点E,使BEBC

连结ED.

根据所作图形,可以得到:

A AD=BD BA=CBD C DAD=BC

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

答案:C

解析:解答:本题作完之后的图形为:

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

根据作图,有EBD=CBDBC=BE,又BD=BD

∴△EBD≌△CBD

C

分析:此题不但考察了学生的作图能力,而且同时考察了全等三角形的判定与性质的应用,是一道综合性较强的题目

15. 已知:直线ABAB外一点C(图3-45).

作法:(1)任意取一点K,使KCAB的两旁.

(2)C为圆心,CK长为半径作弧,交AB于点DE

(3)分别以DE为圆心,大于  <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> 的长为半径作弧,两弧交于点F

(4)作直线CF

直线CF就是所求的垂线.

这个作图是(

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

A.平分已知角 B.作一个角等于已知角

C.过直线上一点作此直线的垂线 D. 过直线外一点作此直线的垂线

答案:D

解析:解答:这是一道作图题中的基本作图,过直线外一点作已知直线的垂线

分析:此题属于基本作图,步骤简单易懂

二、填空题(共5题)

16.垂直于一条线段并且平分这条线段的 ,叫做这条线段的垂直平分线,或中垂线.

答案:.直线

解析:解答:垂直于一条线段并且平分这条线段的 ,叫做这条线段的垂直平分线,或中垂线

分析:此题线段的垂直平分线的定义。

17.如图,在RtABC中,∠C90°AC8BC6按图中所示方法将△BCD沿BD折叠,使点C落在边AB上的点C处,则折痕BD的长为__________

DrawObject3

答案: <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

解析:解答:由折叠得BC′=BC=6DC′=DC,∠BCD=∠C90°

∵∠C=90°AC=8BC=6

AB=10

AC=ABBC′=106=4

DC=x

DC′=DC=x

AD=ACDC=8x

RtA CD中,(CD2+(AC2= AD2

x 242= 8x2

x=3

DC=3

BD= <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> = <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> = <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> = <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> = <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

分析:此题既考察了折叠前后图形的性质,又考察了勾股定理的应用综合性比较强.

18.已知: <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> ,求作 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> 的平分线;根据第16题图所示,填写作法:

  1. .

.

.

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

答案:1)以O为圆心,适当长为半径作弧,交OA于点M,交OB于点N

2)分别以MN为圆心,大于 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> MN的长为半径作弧,两弧在AOB内部交于点C

3)作射线OC

则射线OC即为所求.

解析:解答:(1)以O为圆心,适当长为半径作弧,交OA于点M,交OB于点N

2)分别以MN为圆心,大于 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> MN的长为半径作弧,两弧在AOB内部交于点C

3)作射线OC

则射线OC即为所求.

分析:角平分线这一基本作图,是利用了三角形全等的SSS判定方法进行作图的.

19如图,小红在作线段AB的垂直平分线时,是这样操作的:分别以点AB为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧,相交于点CD,则直线CD即为所求.连结ACBCADBD,根据她的作图方法可知,四边形ADBC一定是(  )

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

答案:菱形

解析:解答:∵分别以AB为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于CD

AC=AD=BD=BC

四边形ADBC一定是菱形,

故选:B

分析:根据垂直平分线的作法得出四边形ADBC四边的关系,进而得出四边形一定是菱形.此题主要考查了线段垂直平分线的性质以及菱形的判定,得出四边形四边关系是解决问题的关键.

20如图,ABAC分别是菱形ABCD的一条边和一条对角线,请用尺规把这个菱形补充完整。

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

作法:(1)连结BC

2)分别以AC为圆心,( )为半径画弧在AC的另一侧交于点D

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

3)连结ADCDBC

则四边形ABCD即为所求作的菱形

答案:AB的长

解析:解答:分别以AC为圆心,AB的长为半径作弧在AC的另一侧交于点D

分析:此题主要考查了复杂作图,以给出的线段AB的长为半径作弧是解题关键.

三、解答题(共5题)

21.已知:线段A,∠α

求作:△ABC,使AB=AC=A,∠B=α

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

答案:如图所示:ABC即为所求.

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

解析:解答:(1) 首先作∠ABC=α

(2)以点B为圆心A的长为半径画弧,再以点A为圆心A的长为半径画弧,交点为C

分析:此题主要考查了复杂作图,得出正确的作图顺序是解题关键.

22.如图, 在平面直角坐标系xOy中,  <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> (08)  <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> (6 8 ).

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

(1) 只用直尺(没有刻度)和圆规, 求作一个点 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> ,使点 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> 同时满足下列两个条件(要求保留作图痕迹, 不必写出作法)

P <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>  <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> 两点的距离相等;

P到∠xOy的两边的距离相等.

(2) (1)作出点 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> 后, 写出点 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> 的坐标.

答案: 作图如下,  <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> 即为所求作的点:

AB的中垂线交ABE,交X轴于F

由作图可得,, <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> 轴, OF =3

OP是坐标轴的角平分线

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> (33)

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

解析:解答:(1) 作图如下,  <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> 即为所求作的点:

(2) AB的中垂线交ABE,交X轴于F

由作图可得,EFABEFx轴, OF =3

OP是坐标轴的角平分线,

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> (33)

分析:∵P满足到AB两点的距离相等

P线段AB的中垂线上,需要作线段AB的中垂线

P <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> 的两边的距离相等

P <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> 的角平分线上,故需要作 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> 的角平分线

取两条线的公共点即可

23尺规作图:如图,已知△ABC

求作△A1B1C1,使A1B1AB,∠B1=∠BB1C1BC

(作图要求:不写作法,不证明,保留作图痕迹)

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

答案:

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

解析:解答:作法:1)作∠B1=∠B

2)在∠B1的两条边上分别截取B1 A1BA B1C1BC

3)连结A1 C1

∴△△A1B1C1为所求

分析:∵A1B1AB,∠B1=∠BB1C1BC

根据三角形全等的判定方法SAS来进行作图

24求作等腰三角形,使它的底边和底边上的高等于同一条已知线段。

答案:

已知:线段A

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

求作:△ABC,使AB=ACBC=ABC上的高AD=A

分析: 在等腰三角形中,底边上的高也是底边上的中线。

作法:1)作线段BC=A

2)作线段BC的垂直平分线MNMNBCD

3)在MN上截取DA=A

4)连结ABAC

∴△ABC为所求

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

解析:解答:作法:1)作线段BC=A

2)作线段BC的垂直平分线MNMNBCD

3)在MN上截取DA=A

4)连结ABAC

∴△ABC为所求

分析:∵底边和底边上的高等于同一条已知线段

先作底边,再作高;

求作的是一个等腰三角形

底边上的高在这条底的中垂线上

需要作底边的中垂线

25如图,有分别过AB两个加油站的公路 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> 相交于点O,现准备在∠AOB内建一个油库,要求油库的位置点P满足到AB两个加油站的距离相等,而且P到两条公路 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a> 的距离也相等。请用尺规作图作出点P(不写作法,保留作图痕迹).

 <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

答案: <a href="/tags/387/" title="三角形" class="c1" target="_blank">三角形</a> <a href="/tags/920/" title="三角" class="c1" target="_blank">三角</a>

解析:解答:(1)连结AB,作线段AB的中垂线;

2)作∠AOB的角平分线,交线段AB的中垂线于点P

则点P就是所求作的点。

分析:∵P满足到AB两个加油站的距离相等

P线段AB的中垂线上,需要作线段AB的中垂线

P到两条公路的距离相等

PAOB的角平分线上,故需要作∠AOB的角平分线

取两条线的公共点即可