【333032】4.3角 同步练习1
4.3角
一、填空题:
1.如图1,角的顶点是______,边是______,用三种不同的方法表示该角为______________.
2.如图2,共有_____个角,分别是_____.
3.10°20′24″=_____°,47.43°=_____°____′_____″.
4.5点钟时,时针与分针所成的角度是______.
5.时钟的分针,1分钟转了_____度的角,1小时转了_____度的角.
二、选择题:
6.角是指( )
A.由两条线段组成的图形; B.由两条射线组成的图形
C.由两条直线组成的图形; D.有公共端点的两条射线组成的图形
7.如图3,下列表示角的方法,错误的是( )
A.∠1与∠AOB表示同一个角; B.∠AOC也可用∠O来表示
C.图中共有三个角:∠AOB、∠AOC、∠BOC; D.∠β表示的是∠BOC
8.如图4,在A、B两处观测到的C处的方位角分别是( )
A.北偏东60°,北偏西40°
B.北偏东60°,北偏西50°
C.北偏东30°,北偏西40°
D.北偏东30°,北偏西50°
三、作图题:
9.画∠MON,并过O点在∠MON的
内部画射线OP、OQ, 数一数,
图形中共有多少个角,并用三
个字母的记法写出这些角.
10.用三角板画出150°的角.
四、解答题:
11.如图,(1)图中的∠1表示成∠A.(2)图中的∠2表示成∠D.
(3)图中的∠3表示成∠C,这样的表示方法对不对,
如
果错了,应该怎样改正?
参考答案
一、1.O;BO;AO ∠O;∠AOB;∠α
2.6;∠AOD,∠AOC,∠AOB,∠DOC,∠DOB,∠COB
3.10.34 47°25′48″
4.150°
5.6° 360°
二、6.D 7.B 8.B
三、9.如答图,图中一共有6个角,分别是∠MOP,∠MOQ,∠MON,∠POQ,∠PON, ∠QON.
10.解:如答图所示,∠AOC=150°.
四、11.解:(1)错了,∠1应表示成∠CAD.
(2)错了,∠2应表示成∠ADC.
(3)错了,∠3应表示成∠ECF.
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘