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数学试卷

【319219】2.5 用2---6的乘法口诀求商（1）
2025-01-07
这是一份关于“用2-6的乘法口诀求商”的数学试卷，主要考察学生对乘法口诀的熟练程度以及应用乘法口诀求商的能力。试卷内容包括填空题、比较题和开放性填题，覆盖了乘法口诀的应用和除法的基本概念。难易程度适中，适合小学低年级学生。试题亮点在于通过多样化的题目形式，帮助学生巩固乘法口诀，同时培养学生的计算能力和逻辑思维能力。...
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【319217】2.3 除法的含义及读写
2025-01-07
这是一份关于“除法的含义及读写”的数学试卷，主要考察学生对除法概念的理解、读写能力和简单应用。试卷内容包括圈一圈、填一填、选择题和分一分等题型，通过具体的情境（如竹笋、苹果、小棒的分配）帮助学生理解除法的意义。难易程度较易，适合小学低年级学生。试题亮点在于通过直观的操作和图形引导学生理解除法的含义，同时注重培养学生的读写能力和数学表达能力。...
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【319218】2.4 认识除法各部分名称
2025-01-07
这是一份关于“认识除法各部分名称”的数学试卷，主要考察学生对除法算式中各部分名称的理解和应用能力。试卷内容包括填空题、列式计算题和表格题，覆盖了除法的基本概念和计算。难易程度适中，适合小学低年级学生。试题亮点在于通过多样化的题目形式，帮助学生巩固除法的基本概念，同时培养学生的计算能力和逻辑思维能力。...
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【319213】1.2 不同方法整理数据
2025-01-07
这是一份关于“不同方法整理数据”的数学试卷，主要考察学生对数据整理、统计和分析的能力。试卷内容包括统计表的解读、画“正”字统计法的应用以及图形统计等。难易程度适中，适合小学中低年级学生。试题亮点在于通过贴近生活的情境（如学生看电视时间和天气统计），引导学生掌握数据整理的方法，培养学生的数据分析意识和能力。同时，题目形式多样，有助于激发学生的学习兴趣。...
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【319216】2.2 平均分（2）
2025-01-07
这是一份关于“平均分”概念的数学练习卷，主要考察学生对平均分的理解和应用能力。试卷分为三个部分：第一部分要求学生通过圈画操作完成填空，涉及平均分的简单计算；第二部分是组合问题，需要学生判断能否组成特定图形并计算剩余数量；第三部分是开放性问题，要求学生用小棒进行多种分法的尝试。整体难易程度适中，适合小学低年级学生。试题亮点在于通过多样化的题目形式，培养学生的动手操作能力和数学思维的灵活性。...
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【319215】2.1 平均分（一）
2025-01-07
这是一份关于“平均分”概念的基础数学试卷，主要考察学生对平均分的理解和操作能力。试卷内容包括选择题、圈画操作题和填空题，覆盖了平均分的判断、操作和表达。难易程度较易，适合小学低年级学生。试题亮点在于通过直观的图形和操作，帮助学生理解平均分的含义，同时注重培养学生的动手能力和数学表达能力。...
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【319214】2、逆向分析思路
2025-01-07
这是一份关于数学应用题解题思路的分析材料，主要考察逆向分析思路在解决行程问题和几何问题中的应用。难易程度适中，适合有一定数学基础的学生。试题亮点在于通过详细分析，引导学生从问题入手逐步逆推，培养逻辑思维能力。同时，结合实际问题，如船只相遇和圆环面积计算，增强了数学知识的实用性。...
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【319212】1.1 调查与数据收集
2025-01-07
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第一单元

第一课时调查与数据收集

1.下图是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。

活动项目

看电视

看书

运动

旅游

其他业余活动

人数

18

10

8

6

2

（1）最喜欢（）的人最多，最喜欢（）的人最少。

（2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。

（3）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（）人。

（4）这个班一共有（）人。

2.试东方红电器商店电视机销售情况统计表。

　　东方红电器商店电视机销售情况统计表

星期

一

二

三

四

五

六

日

销售量（台）

20

15

12

14

15

20

25

　　(1)星期（）销售量最少。

　　(2)星期（）销售量最多。

(3)星期（）和星期（）销售量一样多。

3.下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。

蔬菜种类

胡萝卜

西红柿

茄子

白菜

人数

10

15

5

？

　(1)喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人，喜欢吃白菜的有（）人。

　(2)喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（）人。

　(3)你还能提出什么数学问题并解答。

答案：

1.（1）看电视；其他业务活动（2）10-6=2（人）（3）18-8=10（人）

（4）18+10+8+6+2=44（人）

2.(1)三；(2)日；(3)二、五。

3.(1)5+12=17（人） (2)10+15=25（人） (3)喜欢吃四种蔬菜的多少人？

10+15+5+17=47（人）

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【319211】1、顺向综合思路
2025-01-07
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“直接思路”是解题中的常规思路。它一般是通过分析、综合、归纳等方法，直接找到解题的途径。

　　

【顺向综合思路】从已知条件出发，根据数量关系先选择两个已知数量，提出可以解决的问题；然后把所求出的数量作为新的已知条件，与其他的已知条件搭配，再提出可以解决的问题；这样逐步推导，直到求出所要求的解为止。这就是顺向综合思路，运用这种思路解题的方法叫“综合法”。

　　例1 兄弟俩骑车出外郊游，弟弟先出发，速度为每分钟200米，弟弟出发5分钟后，哥哥带一条狗出发，以每分钟250米的速度追赶弟弟，而狗以每分钟300米的速度向弟弟追去，追上弟弟后，立即返回，见到哥哥后又立即向弟弟追去，直到哥哥追上弟弟，这时狗跑了多少千米？

　　分析（按顺向综合思路探索）：

　　（1）根据弟弟速度为每分钟200米，出发5分钟的条件，可以求什么？

　　可以求出弟弟走了多少米，也就是哥哥追赶弟弟的距离。

　　（2）根据弟弟速度为每分钟200米，哥哥速度为每分钟250米，可以求什么？

　　可以求出哥哥每分钟能追上弟弟多少米。

　　（3）通过计算后可以知道哥哥追赶弟弟的距离为1000米，每分钟可追上的距离为50米，根据这两个条件，可以求什么？

　　可以求出哥哥赶上弟弟所需的时间。

　　（4）狗在哥哥与弟弟之间来回不断奔跑，看起来很复杂，仔细想一想，狗跑的时间与谁用的时间是一样的？

　　狗跑的时间与哥哥追上弟弟所用的时间是相同的。

　　（5）已知狗以每分钟300米的速度，在哥哥与弟弟之间来回奔跑，直到哥哥追上弟弟为止，和哥哥追上弟弟所需的时间，可以求什么？

　　可以求出这时狗总共跑了多少距离？

　　这个分析思路可以用下图（图2.1）表示。　

　　例2 下面图形（图2.2）中有多少条线段？

　　分析（仍可用综合思路考虑）：

　　我们知道，直线上两点间的一段叫做线段，如果我们把上面任意相邻两点间的线段叫做基本线段，那么就可以这样来计数。

　　（1）左端点是A的线段有哪些？

　　有 AB AC AD AE AF AG共 6条。

　　（2）左端点是B的线段有哪些？

　　有 BC、BD、BE、BF、BG共5条。

　　（3）左端点是C的线段有哪些？

　　有CD、CE、CF、CG共4条。

　　（4）左端点是D的线段有哪些？

　　有DE、DF、DG共3条。

　　（5）左端点是E的线段有哪些？

　　有EF、EG共2条。

　　（6）左端点是F的线段有哪些？

　　有FG共1条。

然后把这些线段加起来就是所要求的线段。

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【319209】【学易金卷-拓展2】期末模拟卷-2023学年二年级数学下册人教版_new
2025-01-07
试题简介

本试卷为小学二年级下册数学期末模拟卷，涵盖平移与旋转、除法、乘法口诀、数的读写、质量单位、数列规律、统计等知识点。难易程度适中，适合二年级学生。

试题亮点在于题型全面，既有基础的填空题和计算题，又有判断题、选择题和应用题，还结合生活情境设计统计和解决问题题。整体设计注重知识的综合运用和思维能力的培养，适合期末复习使用。...
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【319210】01期末检测卷
2025-01-07
试题简介

本试卷为小学二年级下册数学期末检测卷，涵盖除法、乘法口诀、数的读写、质量单位、数列规律、平移与旋转、统计等知识点。难易程度适中，适合二年级学生。

试题亮点在于题型全面，既有基础的填空题和计算题，又有判断题、选择题和应用题，还结合生活情境设计统计和解决问题题。整体设计注重知识的综合运用和思维能力的培养，适合期末复习使用。...
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【319208】【详解】二年级（下）第20讲画图解鸡兔同笼
2025-01-07
试题简介

本试卷为小学二年级数学“画图解鸡兔同笼”专题，主要考察学生对鸡兔同笼问题的理解和解决能力。难易程度适中，适合二年级学生。

试题亮点在于通过具体的情境和问题引入鸡兔同笼问题，引导学生掌握画图法和假设法的解题步骤。例题1至例题6从简单的鸡兔同笼问题到复杂的多对象问题，逐步提升难度；练习题和作业部分通过多样化的题目设计，巩固学生对鸡兔同笼问题的理解和解题能力。整体设计注重培养学生的逻辑思维和解题技巧。...
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