【318993】【期末专项突破】小学数学二年级上册-期末单选题专项突破练习(含答案)人教版
考察范围:本试卷为人教版二年级上册数学期末单选题专项练习,涵盖长度单位换算、加减法计算、乘法口诀、时间单位、简单应用题等多个知识点,全面考察学生对二年级数学知识的掌握情况。
难易程度:整体难度适中。基础计算题(如乘法口诀、加减法)较为简单,主要帮助学生巩固基础知识;应用题和逻辑推理题(如橘子数量、彩带长度)难度稍高,需要学生结合生活实际和所学知识进行分析和判断。
试题亮点:题目设计形式多样,通过生活场景(如购物、时间计算)、图形观察(如几何体观察)和逻辑推理(如橘子数量、彩带长度)等形式,全面考察学生的数学思维能力。同时,题目贴近学生生活实际,激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地理解和应用数学知识。
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人教版二年级上册数学期末单选题专项突破练习
考试时间:40分钟 满分:60分
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、单选题(共30题;共60分)
1. ( 2分 ) 一根3米长的绳子和一段300厘米长的线段比( )。
A. 3米长 B. 300厘米长
C. 一样长
2. ( 2分 ) 一个加数是54。另一个加数比它少7。另一个加数是多少?
A. 54+7=61 B. 54-7=47
3. ( 2分 ) 3×5= ( )
A. 5 B. 15 C. 25
4. ( 2分 ) 3×4=( )
A. 8 B. 10
C. 12
D. 15
5. ( 2分 ) 7×6=( )
A. 61 B. 9
C. 42
D. 36
6. ( 2分 ) 4个9连加的和与( )的结果相同。
A. 4+9 B. 4×9 C. 2×9
7. ( 2分 ) 表示的数与最大一位数之和为( )。
A. 50 B. 51
C. 49
8. ( 2分 ) 表示4个3相加的算式是( )
A. 3×4 B. 4+3
C. 3+3+3
9. ( 2分 ) 红花47朵,黄花40朵,红花比黄花多多少朵?正确的算式是( )。
A. 47-40 B. 47+40
10. ( 2分 ) 46-19=( )
A. 37 B. 38 C. 28 D. 27
11. ( 2分 ) 6个星期有( )天。
A. 42 B. 40
C. 36
12. ( 2分 ) 钟面上分钟针从数字“4”走到“8”,经过( )。
A. 20分钟 B. 4分钟
C. 4小时
13. ( 2分 ) 4和( )相乘得4。
A. 2 B. 2
C. 1
14. ( 2分 ) 一个生日蛋糕24元,小红有40元钱,她买一个生日蛋糕还剩( )元。
A. 14 B. 26 C. 16 D. 64
15. ( 2分 ) 6+6+6+4,不可以改写成算式( )。
A. 6×4 B. 6×3+4 C. 6×4-2
16. ( 2分 ) 二年级3个班比赛跳绳,每班5人,_______?横线上应填的问题是( )。
A. 二班有多少人 B. 男生有几人
C. 参加跳绳的一共有多少人
17. ( 2分 ) 9×2=( )
A. 11 B. 18 C. 16 D. 14
18. ( 2分 ) 一分钟之内,小华不可能完成下面哪件事?( )
A. 跳绳40次 B. 步行 500米
C. 做口算题10道
19. ( 2分 ) 二年级有男生25名,女生26名,把50本练习本分给他们每人一本,够分吗?( )
A. 够 B. 不够
C. 不确定
20. ( 2分 ) 今年姐姐23岁,红红19岁,今年姐姐比红红大( )岁。
A. 4 B. 5
C. 6
21. ( 2分 ) 86-40=( )
A. 77 B. 62
C.
D. 0
22. ( 2分 ) 明明今年7 岁了,妈妈的年龄比明明的4 倍多一些,妈妈今年( ) 岁。
A. 30 B. 40
C. 20
23. ( 2分 ) “4×2 6”,比较大小,在○里应填的符号是( )
A. > B. <
C. =
D. -
24. ( 2分 ) 一根彩带,对折2次后长5米,这根彩带原来长( )米。
A. 7 B. 10 C. 20
25. ( 2分 ) 按照如图所示的表示方法,右图由7个立方体叠加的几何体,从正面观察,可以画出的平面图形是( )
A.
B.
C.
D.
26. ( 2分 ) 下列正确的是( )
A. 4+4+4=4×2 B. 2+2=2×2 C. 2+2+2=2×4
27. ( 2分 ) 袋子里的橘子在20~30个之间。平均每人分4个剩一个,平均每人分6个也剩一个,袋里有( )个橘子。
A. 23 B. 24
C. 25
28. ( 2分 ) 苹果有32个,梨比苹果少8个,苹果和梨一共有( )
A. 24个 B. 56个 C. 40个
29. ( 2分 ) 东村小学一年级有男同学20人,女同学比男同学多5人.女同学有多少人?正确的解答是( )
A. 20+5=25(人) B. 20-5=15(人) C. 15+5=20(人) D. 20-15=5(人)
30. ( 2分 ) “2×3=12-( )”,在( )里应填的数是
A. 2 B. 6
C. 7
D. 8
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】3米=300厘米,是一样长。
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了长度单位米与厘米的认识,1米=100厘米,据此进行单位换算再比较大小。
2.【答案】 B
【解析】【解答】根据分析可知,另一个加数是:54-7=47.
故答案为:B.
【分析】根据条件“一个加数是54,另一个加数比它少7”可知,用一个加数-7=另一个加数,据此列式解答.
3.【答案】 B
【解析】【解答】根据2~5的乘法口诀可知3×5=15,所以答案B正确
【分析】考查九九乘法表,用2~5的乘法口诀计算,可得3×5=15是正确的,得数是B
4.【答案】 C
【解析】
5.【答案】 C
【解析】
6.【答案】 B
【解析】【解答】解:9+9+9+9=4×9。
故答案为:B。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
7.【答案】 B
【解析】
8.【答案】 A
【解析】【解答】根据题意列式:3×4,
【分析】根据乘法的定义列式解答。
故选:A
9.【答案】 A
【解析】
10.【答案】 D
【解析】【解答】笔算两位数减法,要记住三条:
①.相同数位对齐;
②.从个位减起;
③.个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减。
解:
46-19=27
11.【答案】 A
【解析】
12.【答案】 A
【解析】【解答】解:钟面上分针从数字“4”走到“8”,经过20分钟。
故答案为:A。
【分析】钟面上分针走一大格是5分钟,从“4”走到“8”共走4个大格,因此是经过了20分钟。
13.【答案】 C
【解析】【解答】4×1=4
故答案为:C。
【分析】4×( )=4,根据4的乘法口诀确定其中的一个乘数即可。
14.【答案】 C
【解析】【解答】解:40-24=16(元)
故答案为:C
【分析】用小红的总钱数减去一个生日蛋糕的钱数即可求出还剩的钱数,计算时注意退位情况。
15.【答案】 A
【解析】【解答】6+6+6+4,不可以改写成算式6×4。
故答案为:A。
【分析】可以用乘法求出3个6的和,再加上4,列式为6×3+4;还可以看作是4个6的和,再减去2,列式为6×4-2。
16.【答案】 C
【解析】【解答】解:横线上应填的问题是参加跳绳的一共有多少人。
故答案为:C。
【分析】题中告诉了比赛跳绳的班级的个数和每班的人数,所以可以提的问题是参加跳绳的一共有多少人?
17.【答案】 B
【解析】【解答】9×2=18.
故答案为:B.
【分析】计算9×2,应用乘法口诀“二九十八”,据此口算即可.
18.【答案】 B
【解析】【解答】选项A,1分钟之内,可能跳绳40次;
选项B,步行 500米不可能1分钟内完成;
选项C,1分钟之内,可能做口算题10道。
故答案为:B。
【分析】此题主要考查了时间单位分的认识,根据1小时=60分,1分=60秒,对比各选项的事情,判断能否在1分钟之内完成。
19.【答案】 B
【解析】【解答】因为25+26=51,50<51,所以不够分。
故答案为:B。
【分析】根据题意可知,先用加法求出二年级的总人数,然后与练习本的本数对比,练习本的数量比总人数多,就够分,练习本的数量比总人数少,就不够分。
20.【答案】 A
【解析】【解答】解:23-19=4岁,所以今年姐姐比红红大4岁。
故答案为:A。
【分析】今年姐姐比红红大的岁数=今年姐姐的岁数-今年红红的岁数,据此代入数据作答即可。
21.【答案】 C
【解析】
22.【答案】 A
【解析】解答:解:根据题意求出7的四倍,7 4=28岁,多一些最佳答案是30,
分析:根据题意列式和选择最佳答案。
故选:A
23.【答案】 A
【解析】要先计算出左边算式的结果,再比较大小.
因为4×2=8, 8>6, 所以4×2>6, 选A.
24.【答案】 C
【解析】【解答】2×2×5
=4×5
=20(米)
故答案为:C。
【分析】根据题意可知, 一根彩带,对折2次相当于把这根彩带平均分成2×2份,用平均分后的每段长度×分的段数=这根彩带原来的长度,据此列式解答。
25.【答案】 A
【解析】【解答】解:从正面观察,可以画出的平面图形是A项中的图。
故答案为:A。
【分析】从图中以可看出,从正面看,一共有两行,第二行有3个正方形,最左边是一个正方体,中间是3个正方体叠加,最右边是一个正方体,第一行有1个正方形,排在第二行最中间正方形的上面,是两个正方体叠加。
26.【答案】 B
【解析】【解答】数字为2,有2个数字,所以 2+2=2×2
【分析】清楚数字为多少以及数字的个数,就可得到答案
27.【答案】 C
【解析】【解答】4×6=24(个);24+1=25(个)。
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了倍数的知识,根据条件可知,橘子的数量比4的倍数多1,比6的倍数多一,所以是4和6的公倍数,用4×6=24,然后再加1,据此列式解答。
28.【答案】 B
【解析】【解答】根据题意列式得:32-8=24,24+32=56.
故选:B
【分析】已知苹果的个数,根据梨比苹果少,可用苹果的个数减去少的部分求出梨的个数,然后把苹果和梨的个数加起来即可得出答案。
29.【答案】 A
【解析】【解答】把东村小学一年级有男同学的20人,和女同学比男同学多的5人合起来.就是女同学的人数.正确的解答是:20+5=25(人),选A.
30.【答案】 B
【解析】
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