【329175】2024年湖北省武汉市中考道德与法治真题

绝密★启用前

193847-2024年湖北省武汉市中考道德与法治真题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

注意事项:

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、单选题

1．为深入实施素质教育，武汉市中小学开设了丰富多彩的课后服务选修课程。下表是某校课程安排（节选）：

其中，周二和周五的课程内容旨在引导学生（      ）

A．传承传统文化，感受经典魅力　　　　B．增强劳动意识，掌握劳动技能

C．培育音乐素养，提高审美能力　　　　D．树立健康理念，养成运动习惯

2．以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录：

◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。

◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。

◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。

这些留言的共同主题是（      ）

A．悦纳生理变化　　　　B．培养坚强意志　　　　C．学会认识自我　　　　D．学会调控情绪

3．在生活中经常可以看见如下标志（见下图），这些标志提示我们要（      ）

禁止烟火  禁止吸烟  禁止游泳   禁止毒品

①己所不欲，勿施于人    ②行己有耻，见贤思齐

③遵守规则，承担责任    ④敬畏生命，守护安全

A．①②　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．③④

4．学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说（      ）

A．“要学会等待，等老师来找你吧！”　　　　B．“多浪费学习时间啊，还是不参加得好！”

C．“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！”　　　　D．“要学会竞争，不要把机会留给别人！”

5．学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（      ）

①该判决依据的法律是刑法②冯某的行为是严重违法行为

③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚④刑事违法性是犯罪的最本质特征

A．①②　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．③④

6．八年级开展了“与法同行”系列主题活动。同学们在活动中获得的下列认识，正确的是（      ）

A．①③　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．②④

7．这是一位全国人大代表在参加2024年全国两会前后的工作日记摘录：

◎1-2月，广泛调研，准备提交关于加强“非遗”文化传承与保护的建议。

◎3月5日上午，听取《政府工作报告》，全国政协委员列席大会；下午，参与审议《政府工作报告》。

◎3月中下旬，深入社区宣讲全国两会精神。

以上内容反映了（      ）

①人大代表应对人民负责，为人民服务

②全国人大代表依法行使重大事项的决定权

③人大代表和政协委员是我国权力机关的组成人员

④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主

A．①③　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．②④

8．下列法治情景剧的内容，能体现维护国家安全的是（      ）

①演示“购物风波”情境：买方在购物中买到假货后要求卖方给予赔偿

②表演“亲友团聚”场景：参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息

③演绎“经济纠纷”故事：王某与朋友发生债务纠纷，协商无果后诉诸法院

④模拟“海关安检”情节：海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟

A．①②　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④

9．在以“踏上强国之路”为议题的学习活动中，小辉收集了近年来武汉市经济社会发展的部分数据：

由此可以看出武汉市（      ）

A．优化投资布局，实现区域协调发展　　　　B．加快制度创新，促进社会公平正义

C．不断深化改革，经济由高质量发展转向高速增长　　　　D．持续推进对外开放，经济发展成效显著

10．下图漫画表明我国政府（      ）

A．以人民为中心，不断增进民生福祉　　　　B．尊重和保障人权，扩大了公民的基本权利

C．推进公正司法，为社会发展提供了法治保障　　　　D．坚持城乡融合发展，实现了全体人民共同富裕

11．九年级（1）班在“弘扬伟大建党精神”的前置学习活动中，准备了以下素材，其中与学习主题不匹配的是（      ）

A．小乐：《南湖红船》故事、《复兴之路》纪录片

B．小武：《清明上河图》图片、《戊戌变法》史料

C．小林：《强渡大渡河》画册、《焦裕禄》电影节选

D．小智：《没有共产党就没有新中国》歌曲、《开国大典》油画

12．小华同学在社区门口看到一则会议通知（见下表）。下列宣传标语适合本次会议内容的是（      ）

A．推进依法行政，实现人民当家作主

B．坚持人民代表大会制度，发展社会主义民主

C．发展基层民主，夯实社会主义民主政治建设基础

D．发展协商民主，完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

13．习近平寄语新时代青年“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。为响应号召，九年级（2）班以“中国式现代化·青年担当”为主题开展项目式学习。同学们提交的下列作品中，设计合理的是（      ）

①展示“国际湿地城市青年志愿者风采”图片，配文“坚持人与自然和谐共生”

②播报“武汉大学南北极科考队获五四青年奖章”新闻，配文“冰原磨砺，青春出彩”

③绘制“民族伟大复兴”时间轴，标注“为2035年全面建成社会主义现代化强国而奋斗”

④剪辑“嫦娥六号月背采样”视频，标注“建成世界科技强国，向第一个百年奋斗目标奋进”

A．①②　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④

14．以下是“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”：

这则“对话”表明（      ）

A．经济全球化使风险与危机跨国界传递

B．世界多极化促进国际关系民主化发展

C．经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置

D．我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局

二、综合探究题

15．【向“善”而行】

某校八年级（3）班利用周末开展实践活动。全班经过民主商议，进行了小组分工，制定了活动方案和安全预案。

★活动剪辑

进行活动总结时，同学们纷纷感叹：“这个周末真是收获满满！”

（1）请结合材料，运用所学，说说同学们在这次活动中的收获会有哪些。

★活动插曲

社区组的同学们在绘制法治文化墙的时候，发现社区消防应急通道上停着一辆私家车，长时间没有开走。小宇同学拨通了车主留下的挪车电话，车主不耐烦地说：“我很忙！晚点会开走的！”说完直接挂断了电话。小清劝小宇：“这是警察的事，咱们还是别管闲事吧。”

（2）请结合材料，运用所学，对小宇、小清和车主的言行进行评析。

16．【寻“美”之旅】

城市因文化而美丽。“五一”期间，众多游客从外地来到全国历史文化名城武汉，品美食、赏美景、逛博物馆……短短几天的旅程给他们留下了美好的印象。

（1）请结合材料，运用所学，解读武汉之“美”。

文明，是一座城市最美的底色，也是一座城市最美的名片。为了更好地向中外游客推介武汉，请你参与制作城市形象宣传短片“寻美·武汉”，用镜头记录文明武汉之美。

（2）请你从以下拍摄选题中任选一个，描述拍摄内容，并简要说明拍摄意义。拍摄选题：“文明餐桌”或者“文明出行”

拍摄内容：             

拍摄意义：               

示例：文明诚信

拍摄内容：环卫工人将游客遗失的相机物归原主。

拍摄意义：发扬拾金不昧精神，引领社会诚信风尚。

17．【以“新”致远】

习近平指出：“新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。”“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。”

某校组织开展“发展新质生产力·武汉行动”社会调研活动，请你加入以下任务组，参与完成相关任务。

★调查组

（1）调查组的同学们分享了近年来武汉发展新质生产力的相关资料。请结合材料，运用所学，总结武汉发展新质生产力的经验。

★践行组

（2）发展新质生产力，需要高素质人才。践行组的同学们正在策划一场穿越到未来的人才招聘会。假如你是应聘者，面对心仪的工作岗位，你会怎样向招聘人员推荐自己？

参考答案

一、单选题

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

二、综合探究题

15.

16.

17.