【328996】2022年湖南省益阳市中考道德与法治真题

绝密·启用前

2022年湖南省益阳市中考道德与法治真题

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

1.2021年5月11日，国家统计局、国务院全国_____人口普查领导小组办公室对外发布：截至2020年11月1日零时，全国人口共141178万人，与上一次人口普查相比，增加7206万人。（　　）
A．第五次
B．第六次
C．第七次
D．第八次

2.2021年9月17日，北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号“_____”正式发布。（　　）
A．一起向未来
B．一起看世界
C．携手共命运
D．体育促发展

3.2021年10月14日，我国在太原卫星发射中心采用长征二号丁运载火箭，成功发射首颗太阳探测科学技术试验卫星“_____”。（　　）
A．天宫号
B．嫦娥号
C．羲和号
D．天问号

4.2021年7月21日，联合国粮农组织等5家机构联合发布《2021年世界_____安全和营养状况》报告。报告指出，疫情以来全球人口的饥饿状况恶化，呼吁各国共同努力实现2030年零饥饿目标。（　　）
A．能源
B．粮食
C．饮用水
D．森林

5.2021年11月13日晚，联合国气候变化大会在英国格拉斯哥闭幕，各缔约方就《_____》实施细则达成共识。（　　）
A．莫斯科协定
B．东京协定
C．柏林协定
D．巴黎协定

6.2022年5月20日8时36分四川省汉源县发生4.8级地震，地震发生时石棉县中学初中部所有在班老师迅速指挥学生进行避险转移。在疏散过程中某班有几个学生逆行奔向教室后排，把因病致残行动全靠轮椅的张栩川同学推到安全地点，张栩川同学深受感动。这说明（　　）
①要学会正确对待老师的表扬和批评
②同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分
③不仅要珍爱自己的生命也要珍爱他人的生命
④关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④

7.“放学后，路上要注意安全，过马路要走人行横道。乘坐公共汽车要排队等候，上车后不抢座、不打闹，做到文明乘车。”以上是九年级某班“文明礼仪篇”的内容之一，制定“文明礼仪篇”是因为（　　）
①社会规则是人们享有自由的保障
②规则是一成不变的
③集体的建设需要自主建设、自我管理
④文明有礼促进社会和谐
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

8.青春孕育无限希望，青年创造美好明天。今年是中国共产主义青年团成立100周年。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要（　　）
①胸怀理想，求真务实
②放飞梦想，止于心动
③尊重他人，获得实惠
④担当重任，奉献社会
A．①②
B．②④
C．③④
D．①④

9.引导人们自觉践行社会主义核心价值观，要把推动社会主义核心价值观入法入规作为法治宣传教育的重要内容。以下是社会主义核心价值观在部分法律条文中的具体体现。

将社会主义核心价值观写入法律是因为（　　）
①法律对道德建设具有促进作用
②道德对法治文化具有支撑作用
③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰
④法律和道德都具有强制性
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④

10.2021年12月，新疆维吾尔族两位货车司机曼苏尔•帕塔尔和买买提•努尔东开车星夜兼程8天8夜，行程4700公里，赶往江苏省徐州市沛县，专为受伤汉族司机赵序磊免费代驾，这场跨越万里的爱心义举创造了一段充满温情的佳话。这体现了（　　）
A．民族区域自治制度是我国的根本政治制度
B．平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系
C．少数民族文化获得了前所未有的发展
D．民族地区消除了发展的差距，民族关系更加融洽

11.博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式于4月21日在海南博鳌举行，国家主席习近平以视频方式发表主旨演讲。他强调，中国将始终不渝坚持走和平发展道路，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。这说明中国（　　）
①胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运
②积极参与全球治理，主动承担国际责任
③是推动世界和平与发展的决定力量
④发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④

12.如图是1980～2021年中国沿海海平面变化趋势图。为减少图中海平面变化总趋势给人类带来的危害，正确的做法是（　　）

①减少二氧化碳等温室气体的排放
②修建海边游泳场，蓄积海水
③树立绿色、低碳生活理念
④倡导节能、环保、绿色生产方式
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④

13.微事件微点评，下列事件与点评相匹配的是（　　）

A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④

14.2022年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，清洁与卫生、整理与收纳、家用器具使用与维护等纳入课程内容。劳动课的开设有利于（　　）
①培养学生意志和美德
②根除学生好逸恶劳的不良习惯
③培养学生团队合作能力
④提高学生基本劳动知识技能
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④

15.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》颁布后，各中小学积极贯彻落实。八年级学生小明在课余时间参加了学校的美术和乒乓球兴趣小组，一学期后，小明感觉自己体质增强了，爱说爱笑了，也不再害怕做作业了。小明的变化说明（　　）
①“双减”改善教育模式，提升了学生综合素养
②学校提升课后活动质量，拓展了学生视野
③学生有更多的时间玩耍，学习已不是重要任务
④教师优化作业设计，减轻了学生学习负担
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④

16.2022年2月18日到25日益阳市资阳区禁毒协会教育分会以“拒绝毒品，阳光生活”为主题，走进校园给学生进行禁毒教育，充分发挥校园禁毒宣传教育主阵地作用。以下活动符合上述主题的是（　　）
①校园禁毒知识竞赛
②敬老院献爱心
③校园禁毒手抄报活动
④法治副校长禁毒知识讲座
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④

17.近年来，校园欺凌事件频发，作为青少年的我们面对校园欺凌时，正确的做法是（　　）
A．有勇有谋，及时求助老师家长
B．忍气吞声，逆来顺受
C．等待时机，约上朋友讨回公道
D．以暴制暴，绝不屈服

18.疫情防控事关亿万人民生命安全和身体健康，当前国内外疫情防控具有复杂性、艰巨性、反复性的特点。为预防新冠病毒的传播，下列方法不可取的是（　　）
A．控制传染源
B．切断传播途径
C．提高抗病能力
D．杜绝社会交往

19.2022年5月4日，湖南益阳一孩子不慎落水，在东北大哥和岸边市民的救援下才得以脱离生命危险。这告诫中学生（　　）
①不准私自下水游泳
②避免去水库主干渠游泳
③可以独自在河边、山塘边游泳
④不要去不熟悉水域游泳
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④

20.2021年12月1日益阳市10部门联合开展世界艾滋病日宣传活动。下列预防艾滋病的措施正确的是（　　）
①遵守性道德，洁身自爱
②共用修脚刀、刮脸刀等卫生用品
③不到消毒不严的理发店理发
④不去消毒得不到保证的医院就诊
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④

21.九年级学生小强，从小就喜欢美食制作，亲朋好友常夸他做的饭菜好吃又好看。今年4月小强从新闻中看到《中华人民共和国职业教育法》第三条规定：职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。这更加坚定了小强想去职业学校学厨艺的想法，但小强的妈妈坚决反对：当厨师会被人瞧不起，只有上大学考公务员才体面。

请你评析小强妈妈的观点。

22.请仔细观察漫画，说说它给你什么启示？

23.《中华人民共和国家庭教育促进法》第十四条规定：父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。第五十四条规定：违反本法规定，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。这部法律的制定有利于增进家庭幸福，让家庭生活更美好。

运用所学知识，说说你对“法律让家庭生活更美好”的理解。

24.北京冬奥会火炬接力火种灯的创意源于“中华第一灯——西汉长信宫灯”，这个通体红色的火种灯身上满是中国元素，从西汉启程，带来了遥远的一束光明，将中国古人的智慧与奥林匹克精神融合，共同以“长信”之义，传达着两千年来人们对光明和希望的向往。一束光，一盏灯，长信宫灯与北京冬奥会火种灯连接古今文明，它散发的光芒与信念，从未熄灭，得以永恒。微火虽微，却足以点亮世界！

为什么说冬奥会火炬接力火种灯“微火虽微，却足以点亮世界。”？

25.阅读材料，回答问题。

材料一   2021年8月12日《全面建成小康社会：中国人权事业发展的光辉篇章》白皮书指出：中国全面建成小康社会，意味着人权的全面发展和全民共享，谱写了中国人权事业的新篇章，创造了人类尊重和保障人权的奇迹。

材料二   益阳市南县南山村高度重视民主和法治建设工作，在党总支的领导下，精心打造法治文化长廊、文化墙，普及法律知识；依照村情民意制定村规民约，内容涉及土地管理、社会治安、村容村貌等方面；抓好选举环节，优化村委干部结构，实行村务、党务两公开，主动接受村民监督。南山村被评为2021年“全国民主法治村”。

(1)请列举两个国家尊重和保障人权的实例。
(2)结合材料二，谈谈南山村是如何推进民主和法治建设的？
(3)在我国民主和法治建设进程中，青少年应该怎么做？

26.为庆祝“神州十四”号载人飞船成功发射，九年级某班决定举行一次主题班会，同学们积极参与，搜集到了以下资料。

资料一   2022年是党的二十大召开之年，是中国载人航天工程立项30周年。6月5日10时44分，“神州十四号”作为空间站建造阶段的首次载人发射任务圆满成功意义重大。航天人奋力拼搏、持续奋斗，通过独立自主的大胆探索，成功突破了一大批具有自主知识产权的关键核心技术，走出了一条具有中国特色的自主创新之路，不断刷新中国高度、创造中国奇迹，展现了我国强大的科技实力，推动了我国向社会主义现代化国家迈进，在实现中国梦的道路上我们更有底气和信心。创新铸就航天梦，航天梦助力中国梦，中国梦的实现离不开创新。

资料二   中国航天事业并非一帆风顺，2020年3月16日，我国长征七号改中型运载火箭发射任务失利。一位有着航天梦的初中生，非常难过和着急，他利用课上课下积累的知识，给科研人员写信分析了长七发射失利的原因。“长征”七号总指挥孟刚亲自给这位学生回了信：你分析推理很有逻辑，见解也很独特，相信长大后，一定可以为祖国的航天事业贡献力量。

大家根据收集的资料探讨问题，请你参与其中：
(1)航天人身上体现了什么精神？
(2)结合资料一，说说为什么中国梦的实现离不开创新？
(3)资料二中的初中生有哪些闪光点值得我们学习？
(4)请你为此次班会设计一个主题。

参考答案

1.C

【解析】
时事题，解析略。

2.A

【解析】
时事题，解析略。

3.C

【解析】
时事题，解析略。

4.B

【解析】
时事题，解析略。

5.D

【解析】
时事题，解析略。

6.B

【解析】
本题考查的知识点是珍爱生命、传递情感正能量。
②③④：依据题文的表述，这说明同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分；不仅要珍爱自己的生命也要珍爱他人的生命；关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，②③④正确，符合题意；
①：观点正确，但与题意不符，排除；
故本题选B。

7.C

【解析】
本题考查社会规则、文明有礼、集体建设等。
①③④：依据教材知识，题文中制定“文明礼仪篇”是因为社会规则是人们享有自由的保障，文明有礼促进社会和谐，也说明了集体的建设需要自主建设、自我管理，①③④正确；
②：错误，规则不是一成不变的；
故本题选C。

8.D

【解析】
本题考查实现中国梦。
①④：依据教材知识，实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要胸怀理想，求真务实，担当重任，奉献社会，为实现中国梦贡献力量，故①④正确；
②：错误，不应止于心动，更要付诸行动；
③：错误，尊重他人，不是为了获得实惠；
故本题选D。

9.A

【解析】
本题考查德治和法治的关系。
①②③：我国之所以把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来，是因为法律和道德都是调整人们行为的社会规范，二者相互配合，相互促进；法治与德治相得益彰共同约束人们的行为；法律要靠人来实践，法律的有效实施有赖于道德的支撑和滋养；国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，法律对道德建设具有促进作用，道德对法治文化具有支撑作用，①②③符合题意；
④：错误，道德具有教化作用，不具有强制性；
故本题选A。

10.B

【解析】
本题考查新型民族关系。
B：题文材料中做法体现了各族人民同呼吸、共命运、心连心，体现了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，故B说法正确；
A：说法错误，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；
C：排除，材料未涉及到民族文化的内容；
D：错误，民族地区的发展差距在缩小，而不是消除；
故本题选B。

11.A

【解析】
本题考查中国担当。
①②④：依据教材知识，题文材料说明中国胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，发挥负责任大国作用，积极参与全球治理，主动承担国际责任，促进人类社会共同发展，故①②④正确；
③：错误，“决定力量”的说法不符合实际；
故本题选A。

12.C

【解析】
本题考查生态文明建设。
①③④：在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，使得空气中的二氧化碳等大量增加，因而造成了温室效应，使地球气温逐渐升高，温室效应可以使全球气候变暖，造成南北极冰川融化，海平面上升，所以为减少图中海平面变化总趋势给人类带来的危害，要减少二氧化碳等温室气体的排放，树立绿色、低碳生活理念，倡导节能、环保、绿色生产方式，①③④是正确的选项；
②：错误，不利于问题的解决；
故本题选C。

13.B

【解析】
本题考查一国两制、国家安全、平等权利义务的关系等。
①：正确，李家超高票当选香港特别行政区第六任行政长官有利于贯彻落实“一国两制”；
②：正确，国家安全与我们息息相关，我们要维护网络安全；
③：正确，平等是社会发展的永恒主题，这一举措有利于维护公民的平等权；
④：错误，权利和义务是统一的，但不是完全对等的；
故本题选B。

14.C

【解析】
本题考查劳动的重要性。
①③④：题干中指出劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，劳动课程的开设有利于培养学生的意志和美德，有利于培养学生团队合作能力，有利于提高学生基本劳动知识技能，故①③④正确；
②：错误，“根除”的说法太绝对；
故本题选C。

15.D

【解析】
本题考查正确认识学习。
①②④：依据教材知识，学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的，学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不断地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。小明的变化说明，“双减”改善教育模式，提升了学生综合素养，教师优化作业设计，减轻了学生学习负担，学校提升课后活动质量，拓展了学生视野，①②④正确；
③：观点错误，学习依然是学生的重要任务；
故本题选D。

16.C

【解析】
本题考查不良诱惑。
①③④：以“拒绝毒品，阳光生活”为主题，走进校园给学生进行禁毒教育，充分发挥校园禁毒宣传教育主阵地作用。符合上述主题的是校园禁毒知识竞赛，校园禁毒手抄报活动，法治副校长禁毒知识讲座，①③④正确；
②：排除，是奉献爱心，与法治无关；
故本题选C。

17.A

【解析】
本题考查了学会自我保护。
A：青少年面对校园欺凌时，要依法保障自己正当权利，自己能够采用正当方式保护自己，及时向老师和警察求助，如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义智为、匡扶正义，维护正义，及时对受害者给予声援和救助，A符合题意；
B：观点错误，忍气吞声，逆来顺受反而助长了侵害者的嚣张气焰，不利于自我保护；
CD：观点错误，以暴制暴的方式进行维权是非法的；
故本题选A。

18.D

【解析】
本题考查自救自护的方法。
ABC：传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病。它具备传染性和流行性等特点，传染病要想在人群中流行起来，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节。ABC方法可取，与题意不符；
D：方法不可取，我们应积极参加社会交往，符合题意；
故本题选D。

19.C

【解析】
本题主要考查自救自护的相关知识。
①②④：中学生应该珍爱生命，避免私自下水游泳、避免去水库主干渠游泳、不要去不熟悉水域游泳，故①②④选项说法正确‘；
③：“独自在河边、山塘边游泳”存在安全风险，容易发生意外，故③选项说法错误；
故本题选C。

20.B

【解析】
本题考查掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
①③④：依据常识，艾滋病的传播途径是性传播、血液和母婴传播，所以预防艾滋病要洁身自爱，不吸毒，不要用不消毒的针穿耳，不到消毒不严的理发店理发，不去消毒得不到保证的医院就诊等等，①③④说法正确，符合题意；
②：说法错误，修脚刀、刮脸刀等卫生用品不能共用，要自备专用，避免血液传染。故排除；
故本题选B。

21.观点错误。
小强的妈妈没有树立正确的职业观。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。中学生应树立正确的职业观念，选择适合自己的职业。

【解析】
考点考查：树立正确职业观
能力考查：提取观点与分析能力
核心素养：道德修养、责任意识
第一步：读题，提炼辩题。
观点：当厨师会被人瞧不起，只有上大学考公务员才体面。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误
论据①：社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。
论据②：中学生应树立正确的职业观念，选择适合自己的职业。
第三步：整合信息，组织答案。

22.诚信是市场的支撑者。“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德。“诚”要求人们诚实经营，不制造和销售假冒伪劣产品，不欺诈，不坑蒙拐骗；诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本；在经济活动中，货真价实、公平无欺、诚信经营被认为是高于一切的原则，违背了这个原则，企业最终一定要为其付出代价；对于企业和企业家来说，如果违背诚实原则，将会失去形象和信誉，最终失去的必将是企业的生命。

【解析】
考点考查：诚信
能力考查：分析运用能力
核心素养：道德修养、责任意识、健全人格
第一步：审设问，明确主体，做法范围及作答角度。
本问的设问主体为中学生，需要调用诚信的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：网点以诚信为本→联系诚信对企业的重要性、企业要依法诚信经营、失信的危害。
第三步：整合信息，组织答案。

23.①国家就家庭教育进行立法，也是为了进一步针对相关专门教育领域的问题，有利于完善法律；②不仅要求家长必须“依法带娃”，也有助于形成学校教育、家庭教育与社会教育的合力，促进学生身心健康成长；③有利于对问题学生以及问题家长进行带有“强制”性家庭教育。

【解析】
考点考查：法律的作用
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：法治观念
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用法律的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯→法律的作用。
第三步：整合信息，组织答案。

24.冬奥会火炬接力火种灯体现了源远流长、博大精深的中华文化，体现了中华文化独一无的理念、智慧、气度、神韵。中华文化积淀着中华民族最深厚的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。冬奥会火炬接力火种灯传承、弘扬中华文化，是对传统文化的创造性转化、创新性发展，有利于增强国人对中华文化的认同感，坚定文化自信等。

【解析】
考点考查：中华文化
能力考查：分析运用能力
核心素养：政治认同
第一步：审设问，明确主体，做法范围及作答角度。
本问的设问主体为我国，需要调用中华文化的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：冬奥会火炬接力火种灯“微火虽微，却足以点亮世界。”→联系中华文化的特点、中华文化的作用、坚定文化自信等。
第三步：整合信息，组织答案。

25.(1)给学生提供营养餐、开办农家屋、均衡教育发展、精准扶贫、新型合作医疗等。
(2)①深入开展法治宣传教育，推动村民树立法治意识。让更多的村民知法懂法；②提高社会治理法治化水平，深化基层组织自我约束、自我管理，发挥村规民约等在社会治理中的积极作用；③实行办事公开，自觉主动的接受村民监督，使村民的民主意识深入人心。
(3)①学会依法办事，就要遵守各种法律法规，还要自觉维护他人和集体的合法权益。要养成尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。②树立法治意识，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。③提高道德水平，增强遵法守法的意识和自觉性，促进法治生活方式的形成。④增强法治意识，依法办事，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。

【解析】
考点考查：尊重和保障人权、民主法治建设、青少年怎样推动民主法治建设
能力考查：分析运用能力
核心素养：政治认同、法治观念
（1）本题属于开放性试题，言之有理即可。
（2）第一步：审设问，明确主体，做法范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用民主法治建设的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：“南山村高度重视民主和法治建设工作，在党总支的领导下，精心打造法治文化长廊、文化墙，普及法律知识”→联系开展法治宣传教育，推动村民树立法治意识。关键词②：“依照村情民意制定村规民约，内容涉及土地管理、社会治安、村容村貌等方面”→联系深化基层组织自我约束、自我管理，发挥村规民约等在社会治理中的积极作用；关键词③：“抓好选举环节，优化村委干部结构，实行村务、党务两公开，主动接受村民监督”→联系该村实行办事公开，自觉主动的接受村民监督，使村民的民主意识深入人心。第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查青少年怎样参与我国民主和法治建设的进程，属于开放性试题，言之有理即可。

26.(1)中华民族精神。
(2)创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新；要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新；只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，掌握发展的主动权。
(3)①这位初中生怀揣着航天梦，启示我们应该树立远大的理想，并且应该坚持实现理想，我们应该从小立志，并且不断地努力，将努力落实在每一天的具体行动中，只有坚持努力，就会实现梦想；②不管是航天事业还是我们每个人的生活中，都存在着挫折，这启示我们面对挫折，我们要用坚强乐观的心态去面对挫折，我们在遇到挫折时要调整好自身的状态，采取相关的办法去解决困难；③初中生拥有自己的想法和看法，启示我们要培养自己的批判性思维，培养批判性思维不仅可以提高学生的思维能力如分析和解决问题的能力，更重要的是能提高学生的创新能力。
(4)如：积极承担责任，实现人生价值。

【解析】
考点考查：民族精神、创新的重要性、少年有梦、挫折、批判性思维
能力考查：识记运用、提炼观点能力
核心素养：政治认同、健全人格
（1）第一步：审设问，明确主体，做法范围及作答角度。本问的设问主体为航天人，需要调用民族精神的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：航天人奋力拼搏、持续奋斗，通过独立自主的大胆探索，成功突破了一大批具有自主知识产权的关键核心技术等→联系民族精神。第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查创新的重要性，可以根据教材知识进行回答。
（3）第一步：审设问，明确主体，做法范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用少年有梦、挫折和批判性思维等有关知识，从是什么的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：一位有着航天梦的初中生，非常难过和着急→联系少年有梦，树立远大理想并为之不懈奋斗。关键词②：他利用课上课下积累的知识，给科研人员写信分析了长七发射失利的原因→联系敢于面对挫折和批判性思维。第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题属于开放性试题，言之有理即可。