【318611】【分层训练】7.1 找规律 一年级下册数学同步练习 人教版(含答案)人教版
1. 考查范围:
- 基础训练:包括选择题、填空题和判断题,着重考查学生对基本规律识别和应用的能力。
- 拓展运用:通过解答题形式,考查学生综合运用规律解决实际问题的能力。
2. 难易程度:
- 整体难度适中,由易到难逐步递进。基础训练部分较为简单,拓展运用部分题目难度有所提升,需要学生具备一定的逻辑思维和规律识别能力。
3. 试题亮点:
- 题型多样:选择题、填空题、判断题和解答题等多种题型,全面考查学生的能力。
- 贴近生活:如手链珠子掉落的问题,使学生能在实际情境中应用数学知识。
- 规律识别:通过数字和图形的规律识别,培养学生的观察力和逻辑思维能力。
- 创新题:如填空题中在方格内填写“爱”“读”“书”的题目,具有新意且富有挑战性。
这份试卷通过多样化的题型和贴近生活的题目设计,全面考查了学生对找规律单元知识的掌握情况,有助于提升学生的逻辑思维和实际应用能力。
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第七单元 找规律
第1课时 找规律
【基础训练】
一、选择题
1. 长方形挡住了3颗珠子,挡住了( )颗白珠子,( )颗黑珠子。
A.1,2 B.2,3 C.3,1
2.找规律填数。50、45、40、□,应填( )。
A.35 B.39 C.30
3.观察“104,□,84,74, 64,54,方框里应填( )。
A.103 B.114 C.94
4.璐璐给妈妈穿的手链掉了2颗珠子,掉的是( )。
A. B.
C.
5.?处应该填( )。
11 |
|
13 |
|
? |
|||
4 |
7 |
4 |
9 |
4 |
11 |
A.11 B.15 C.17
二、填空题
6.在下面的方格里写“爱”“读”“书”这三个字,使每行、每列都有这三个字。
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
7.按规律接着画一画。
□〇※□〇※□〇※( )、( )、( )。
▲〇▲〇〇▲〇〇〇▲〇( )、( )、( )。
8.找规律,填一填。
2,5,8,11,( ),( ),( )。
9.按规律填数或画图形。
(1) ( )
(2)1,5,9,13,( )。
三、判断题
10.△△□☆★△△□☆★△△□☆★……左起第21个图形是★。( )
11.下一个圆圈应该是黑色的( ).
【拓展运用】
四、解答题
12.下面各种图形上的编号都是按照一定规律排列的,找出规律,并在下面空着的圆圈里填上适当的数。
13.哪一行和其他三行的规律不同?
(1) (2)
14.六一儿童节到了,学校的文化长廊开始摆花.这些花继续摆下去,第14盆花应该是什么颜色的呢?
参考答案
1.A
2.A
3.C
4.C
5.B
6.爱 读 书 读 书 爱 书 爱 读
7.□ 〇 ※ 〇 〇 〇
8.14 17 20
9. 17
10.×
11.√
12.从左到右依次是11、11。
通过观察可以发现第二排第一个数“5”是第一排中第一个数与第二个数相加的和,即: ,所以可以得到这样的规律:下面一排图形上的编号是上一排与它相邻的左上角和右上角两个编号相加的和,通过其他的编号也可以验证这个规律。
13.(1)6 5 4 3
(2)9 7 5 3 1
14.红色
14 11
8
5
2
答:第14盆花应该是红色的.
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