试题简介
考察范围:本试卷主要考查学生对商的变化规律的理解和应用,包括除法运算的基本性质、商的变化规律以及简单的实际应用。
难易程度:整体难度适中。第一大题为直接写出结果的计算题,考查学生对商的变化规律的理解和计算能力,难度适中;第二大题为填表题,考查学生对商的变化规律的系统理解,难度适中;第三大题和第四大题为应用题,考查学生将商的变化规律应用于实际问题的能力,难度适中。
试题亮点:题目设计注重基础知识与实际应用的结合。计算题和填表题帮助学生巩固商的变化规律;应用题则将商的变化规律与实际生活相结合,考查学生的应用能力。同时,题目形式多样,有助于学生全面掌握商的变化规律的相关知识。
【320071】6.5 商的变化规律
时间:2025-01-08 00:24:10
作者:
字数:1458字
简介:
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6.5 商的变化规律
一、直接写出下面各题的结果,并用计算器验算。
36÷2= 6800÷80=
180÷10= 3400÷40=
360÷20= 680÷8=
720÷40= 1700÷2=
二、填表。
被除数 |
600 |
300 |
60 |
120 |
3000 |
200 |
除数 |
30 |
15 |
3 |
6 |
150 |
10 |
商 |
20 |
|
|
|
|
|
三、妈妈一分钟打130个字,爸爸一分钟打65个字,爸爸和妈妈同时开始各打一份稿件。妈妈打的稿件有780个字,爸爸打的稿件有390个字。爸爸6分钟打完。你能说出妈妈几分钟打完吗?
四、服装厂第一车间有50人做衬衣,第二车间有25人做裤子,现在有1000套服装,如果两个车间同时开始做,能否在同一天完成?几天完成?
衬衣 裤子
平均每人每天做4件衬衣 平均每人每天做8条裤子
答案:
一、18 18 18 18 85 85 85 850
二、20 20 20 20 20
三、780÷130=6(分)
四、1000÷(50×4)=5(天)
1000÷(25×8)=5(天) 能 5天
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