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【320063】5.1 认识垂直与平行

时间:2025-01-08 00:23:53 作者: 字数:1271字
简介:
试题简介

考察范围:本试卷主要考查学生对垂直和平行概念的理解,包括平行线和垂线的定义、性质以及识别方法。

难易程度:整体难度较易。第一大题为基础填空题,考查学生对平行和垂直的基本概念的掌握,难度较低;第二大题为判断题,考查学生对平行和垂直性质的理解,难度适中;第三大题和第四大题为图形识别题,考查学生对平行线和垂线的识别能力,难度适中。

试题亮点:题目设计注重基础知识的理解和应用。通过填空题和判断题巩固学生对平行和垂直概念的理解;图形识别题帮助学生加深对平行线和垂线的直观认识。同时,结合生活中的实例(如长方形、五线谱等),帮助学生更好地理解和应用这些几何概念。

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5.1 认识垂直与平行

一、我会填。

1.在同一个平面内不相交的两条直线的位置关系是( )。

2.长方形的每组对边互相( ),每组邻边互相( )。

3.教室中黑板的长边和短边互相( )。

4.数学书中的两条长边互相( )。

5.五线谱的五条横线互相( )。

二、判断。

1.不相交的两条直线叫做平行线。( )

2.长方形相对的两条边是一组平行线。( )

3Shape1 . 中两条线没有相交,就可以看作一组平行线。( )

4.互相平行的两条直线,无论怎样延长都不会相交。( )

Shape2 、是平行线的在( )里画√。

 

 

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Shape3

a

g

f

e

d

c

b

 

 

四、

 

 

互相平行的有( )。

互相垂直的有( )。

答案:

一、 1.平行 2.平行 垂直 3.垂直 4.平行 5.平行

二、 1. × 2.√ 3.× 4. √

三、 () ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

四、 互相平行的:d e cf bg

互相垂直的:ca fa

 

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